2022年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書正文_第1頁
2022年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書正文_第2頁
2022年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書正文_第3頁
2022年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書正文_第4頁
2022年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書正文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

word格式,下載后可自由編輯PAGEPAGE920XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書正文第一篇:20XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書20XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書全校青年學(xué)生:驕陽燦爛吹響實(shí)踐號(hào)角,熱情似火點(diǎn)燃魅力青春。彈指一揮間,我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)走過二十多個(gè)春秋,二十余年的社會(huì)實(shí)踐生動(dòng)地告訴我們:參加社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于大學(xué)生了解國情、了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格發(fā)揮了重大作用,在促進(jìn)大學(xué)生樹立崇高理想、堅(jiān)定信念、增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感等方面意義重大。在社會(huì)實(shí)踐工作組的得力組織和廣大師生的密切配合下,我校連續(xù)20XX被中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)授予全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。值此20XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始之際,校團(tuán)委向全校青年學(xué)生發(fā)出倡議:積極投身社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)做理想信念堅(jiān)定的新一代。要以紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建立90周年為契機(jī),在實(shí)踐中學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情,爭(zhēng)做“四有”新人,進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。通過廣泛參與政策宣講、科技興農(nóng)、環(huán)保宣傳、關(guān)愛弱勢(shì)群體教育幫扶等活動(dòng),傳頌人間真情,展示時(shí)代精神,到祖國和人民最需要的地方去奉獻(xiàn)青春,建功立業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大召開。積極投身社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)做傳播文明新風(fēng)的新一代。要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會(huì),在實(shí)踐中了解國情,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng),在實(shí)踐中破除陋習(xí),傳播文明,為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、支援中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。積極投身社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)做本領(lǐng)素質(zhì)過硬的新一代。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,積極投身實(shí)踐的熱土,在基層砥礪品質(zhì),在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng),在解決實(shí)際問題的過程中增長(zhǎng)才干,不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,切實(shí)掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng),為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)國家建設(shè)重任的棟梁之材。同學(xué)們,讓我們牢記使命,堅(jiān)定信念,知行合一,投身實(shí)踐,到艱苦的環(huán)境中磨練自己,在實(shí)際行動(dòng)中提高自己,以智慧為帆,用青春作槳,在實(shí)踐的海洋里乘風(fēng)破浪,譜寫新的華章!20XX共青團(tuán)...大學(xué)委員會(huì)年6月6日第二篇:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書20XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書親愛的同學(xué)們:大家好!又是一個(gè)陽光燦爛的季節(jié),又是一個(gè)熱情似火的七月!我代表河西學(xué)院酒泉社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)向我院廣大同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們牢記使命,堅(jiān)定信念,積極投身社會(huì)實(shí)踐,砥礪品質(zhì),磨練意志,在受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)中報(bào)效祖國,服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會(huì)。歷年來河西學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐工作,倡導(dǎo)全院學(xué)生深入基層,不畏艱苦,勤于學(xué)習(xí),甘于奉獻(xiàn),深入農(nóng)村,廣泛開展了教育衛(wèi)生、科技興農(nóng)、企業(yè)幫扶等方面的志愿服務(wù),為人民送去了關(guān)懷和深情厚意,送去了智慧的星火和知識(shí)的種子,對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎和高度評(píng)價(jià)。今年是我國社會(huì)改革的關(guān)鍵之年,我院將充分總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞我國“十一五”發(fā)展規(guī)劃,積極動(dòng)員組織廣大同學(xué)投身社會(huì)實(shí)踐的洪流,切實(shí)做出貢獻(xiàn),增強(qiáng)高層次人才為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感,提高當(dāng)代青年大學(xué)生的實(shí)踐能力,在服務(wù)社會(huì)的過程中升華自我,推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)。同學(xué)們,今年的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作已經(jīng)全面啟動(dòng),讓我們牢記胡錦濤總書記勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的囑托,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,滿懷赤誠,背起行囊,到艱苦的環(huán)境中磨練自己,在實(shí)際行動(dòng)中豐富自己,不斷砥礪意志品格,努力開創(chuàng)我院社會(huì)實(shí)踐工作的新局面,在志愿服務(wù)的洪流中譜寫激越高亢的青春之歌!來吧,讓我們一起前行!20XX年7月18日第三篇:20XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書20XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議書親愛的同學(xué)們:面對(duì)即將開始的暑假,怎樣將這個(gè)假期安排得充實(shí)而有意義呢?在此,校團(tuán)委倡議大家積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了更好地引導(dǎo)大家,在總結(jié)過去開展此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)之后,向大家推薦以下方式以供參考:一、打工。也許是許多同學(xué)的首選。天天生活在校園中,對(duì)社會(huì)的了解甚少。有人說社會(huì)豐富多彩,也有人說社會(huì)復(fù)雜多變。究竟是什么樣子呢?你不妨親身感受一下,相信你會(huì)受益非淺。二、參加義務(wù)勞動(dòng)或青年志愿者活動(dòng)。社會(huì)需要更多的人無私的奉獻(xiàn),作為當(dāng)代學(xué)生、新時(shí)期的青年人更應(yīng)該隨時(shí)伸出我們的雙手!為社會(huì)奉獻(xiàn)一片愛心!只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世間將變成美好的人間!相信你的無私的奉獻(xiàn)一定會(huì)讓更多人幸福、快樂!三、與書交心,提交讀書報(bào)告。"讀書破萬卷,下筆如有神"。讀書之樂,樂在所得。讀一本好書,如同飲一泓清泉,甘之若飴;讀一本好書,如同飲一杯醇酒,聞之欲醉;讀一本好書,如同與一個(gè)多年未見的好友傾心交談,快意平生;讀一本好書,如同聆聽一個(gè)長(zhǎng)者的教誨,受益匪淺。在書中,每個(gè)人都能找到自己的位置,每個(gè)人都能有所得、有所收獲、有所感悟。利用假期研讀名著、專業(yè)書籍、專業(yè)論文、書評(píng)或讀書札記等。四、了解社會(huì)發(fā)展及社會(huì)現(xiàn)象。走出校門、深入基層、深入群眾,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情,圍繞社會(huì)熱點(diǎn)話題進(jìn)行考察,預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。圍繞弱勢(shì)群體的保護(hù)、"三農(nóng)問題"、個(gè)人稅收制度改革、城市社區(qū)文明建設(shè)、下崗工人再就業(yè)和生活等多方面開展實(shí)踐調(diào)查。五、除此之外,你也可以去旅游。游覽名勝古跡,領(lǐng)略風(fēng)土人情,了解一下我國的民族文化,豐富自己的見識(shí)??傊?,內(nèi)容豐富多彩,形式多種多樣。希望你充分準(zhǔn)備、認(rèn)真實(shí)踐,在假期結(jié)束后把你的所見所聞寫出社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,讓大家共同學(xué)習(xí),相互交流。在此,也要提醒大家:一定注意假期活動(dòng)安全。最后,祝大家過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的假期!校團(tuán)委20XX-7-13第四篇:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想這還是第一次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在放假前的幾天,緊張,興奮,期待,恐懼,各種復(fù)雜的心情充斥著我的大腦,時(shí)間一點(diǎn)一滴的在指縫流過,社會(huì)實(shí)踐就這樣攜帶著夏日的氣息向我走來,走進(jìn)了我暑期屬于自己的第一片伊甸。作為機(jī)電學(xué)院黨員工作站的副站長(zhǎng),和指導(dǎo)老師張婉秋老師,站長(zhǎng)陳豪進(jìn)行了深入的探討,最后確定了由7名黨員組成的小分隊(duì),這是第一次的團(tuán)隊(duì)行動(dòng),一切感覺都是那么的陌生,又是那么的熟悉??酀星靶姓f到苦,其實(shí)更恰當(dāng)?shù)恼f是一種磨礪。前期的活動(dòng)準(zhǔn)備,在圖書館一坐就是一天,時(shí)間在敲打鍵盤的指縫見悄然滑過,進(jìn)入了那種只有準(zhǔn)備展板,宣傳單,各種材料的狀態(tài),忘記了吃飯,忘記了思考生命中其他的問題。活動(dòng)進(jìn)行的是幾經(jīng)波瀾,從找報(bào)社,電臺(tái)的處處碰壁,到實(shí)踐過程中遭遇到領(lǐng)導(dǎo)的冷遇,從烈日下,任汗水濕透衣被仍抱著宣傳單四處奔波。從在中午無處可去時(shí)的“露宿街頭”,到晚上回校無處尋找公交車時(shí)的尷尬??酀蟮奶鹈劢?jīng)歷了社會(huì)實(shí)踐,讓我對(duì)于苦盡甘來有了更深入的理解??酀蟮奶鹈?,宛若干涸田地下的甘霖突降,有種神清氣爽的感覺。從熬夜制作海報(bào)后看著用雙手編制的成果的充實(shí),到在網(wǎng)上搜到自己團(tuán)隊(duì)撰寫的新聞的欣喜;從在尋找目的地時(shí)的縷縷碰壁,到找到“伯樂領(lǐng)導(dǎo)”時(shí)的興奮;從采訪初期的不受重視,訪談人員的不夠配合,到后來采訪時(shí)的游刃有余,談天說地。實(shí)踐中的收獲經(jīng)歷了一次社會(huì)實(shí)踐,讓我得到了很多平時(shí)在學(xué)校里根本學(xué)不到的東西。1、思想上的成熟都說學(xué)校是個(gè)小社會(huì),但真正涉入外面的世界,才感覺到自己以前是多么的幼稚,2、實(shí)事求是此乃真理。以前對(duì)于“實(shí)事求是”這個(gè)詞,自認(rèn)為熟悉的不能再熟悉了,可經(jīng)過暑期社會(huì)實(shí)踐,才真正發(fā)自內(nèi)心深處的感慨其精髓的內(nèi)涵。剛開始準(zhǔn)備的階段,我們可以說是陷入了一個(gè)很大的誤區(qū),有些事是自己認(rèn)為怎么樣,怎么做完全沒問題,可真正深入基層實(shí)施開展的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有很多事根本就沒法進(jìn)行下去。究其根源,就是沒有與當(dāng)?shù)氐木唧w情況相結(jié)合。3、堅(jiān)持就是勝利。這點(diǎn)感覺很為深刻,在我們剛開始的時(shí)候,有些事還是想的關(guān)于簡(jiǎn)單,以至于到實(shí)施的過程遇到很多困難。當(dāng)初有些活動(dòng)想過要放棄的,但最終還是咬牙堅(jiān)持了下來,結(jié)果真的就是與眾不同了。4、交流是人與人之間加強(qiáng)感情的橋梁。我們團(tuán)隊(duì)的全體成員都是第一次做社會(huì)實(shí)踐,以至于剛開始深入農(nóng)村與村民交流過程中很是緊張,語無倫次的感覺。結(jié)果就是村民也很緊張,有種排斥的心理,至于活動(dòng)的開展遇到了一些障礙。在經(jīng)過調(diào)整和摸索后,我們找到了問題的根源,開始有針對(duì)性的進(jìn)行改善,用微笑和溫暖的語言來和大家溝通,效果有了很大的轉(zhuǎn)變。5、團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)實(shí)踐過程,讓我更多的感受到集體力量的偉大。有很多事其實(shí)不是一個(gè)人能完成的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成,需要集體商討,集體策劃,合理分配任務(wù),在實(shí)施的過稱中,更好的合作也是必不可少的。6、要對(duì)自己有信心,大膽的說“我能行”。在整個(gè)實(shí)踐過程中,結(jié)交了很多朋友,思想上和行動(dòng)上都得到了很大程度上的成熟,感覺自己長(zhǎng)大不少。對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這個(gè)主題有了更深入的認(rèn)識(shí),在以后的學(xué)習(xí),生活,工作中,要時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,爭(zhēng)做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。第五篇:大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告文秘114原創(chuàng)投稿河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院、理學(xué)院赴承德隆化小分隊(duì)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”為主題的紀(jì)念建黨九十周年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為悼念董存瑞烈士,緬懷先烈的豐功偉績(jī),7月17日,社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來到董存瑞烈士陵園開展活動(dòng)?;顒?dòng)中,由學(xué)生黨員代表帶領(lǐng)全體學(xué)生向烈士敬獻(xiàn)了花籃,并重溫了入黨誓詞,之后,現(xiàn)代科技學(xué)院的負(fù)責(zé)人與縣委常委宣傳部長(zhǎng)為本次活動(dòng)舉行了揭牌儀式。隨后,在解說員的引導(dǎo)下,同學(xué)們分別參觀了董存瑞紀(jì)念碑、題詞碑廊,以及董存瑞烈士紀(jì)念館,再現(xiàn)了董存瑞視死如歸的英雄氣概。使同學(xué)們深深地懂得了生命的可貴,懂得要珍惜來之不易的美好生活,努力奮發(fā)學(xué)習(xí),為國家繁榮富強(qiáng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。18日上午,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)赴承德隆化小分隊(duì)與承德校友開展校友座談會(huì)。座談會(huì)上,來自各行各業(yè)的農(nóng)大校友首先表達(dá)了對(duì)母校培養(yǎng)的感激之情以及母?!疤猩骄瘛痹趯W(xué)習(xí)工作中的指導(dǎo)意義。隨后,針對(duì)學(xué)校近年的人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面問題,各位校友結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),紛紛提出了自己寶貴的意見,希望學(xué)校能夠加強(qiáng)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的溝通聯(lián)系,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。當(dāng)天下午,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)赴承德隆化暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)到隆化變電站進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在參觀過程中,隆化縣變電站相關(guān)工作人員向小分隊(duì)各成員詳細(xì)講解了變電站主控室、變壓器等重要儀器的工作原理和使用方法以及中國電力事業(yè)的發(fā)展歷程。此外,小分隊(duì)各成員在工作人員的帶領(lǐng)下,到變電站輸、變電工作崗位進(jìn)行了切身的實(shí)習(xí)體驗(yàn),協(xié)助工作人員做了力所能及的事情。通過此次參觀學(xué)習(xí),使大學(xué)生明確了在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論