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文檔簡介
2023圖書室工作計(jì)劃范文校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的,為了更好的發(fā)揮圖書室的效勞功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下規(guī)劃:
一、圖書室的日常治理工作
1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初準(zhǔn)時(shí)制定出圖書借閱輪番表,便利大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告知學(xué)生借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時(shí)歸還,喪失的圖書要照價(jià)賠償,損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),要保持寧靜,不得大聲喧嘩,閱后要準(zhǔn)時(shí)將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的潔凈、整齊。針對圖書喪失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、定期召開圖書治理員會(huì)議,培育他們的治理力量
圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,只靠教師的有限精力是很難做好的,這時(shí)就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書治理員的職能,讓他們真正成為教師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書治理員會(huì)議,告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培育他們的力量。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。
圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種緣由而破損,針對這種狀況,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多,為了便利大家的借閱,也為了避開圖書的流失,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向?qū)W生推舉優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必需多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組協(xié)作,開展一系列的讀書活動(dòng),向?qū)W生推舉適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語文。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建立,常常巡察整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,想方法配備齊全。
2023圖書室工作規(guī)劃范文
我校圖書館具有突出的藏書特色,能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀頂峰,也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)制造,圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱難任務(wù),故而在本學(xué)期,制定工作如下:
一、指導(dǎo)思想:
充分發(fā)揮圖書館的作用,主動(dòng)、熱忱為讀者效勞,增加圖書的流通量,當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,促進(jìn)教學(xué)改革,科學(xué)地治理好圖書館各室的借、閱工作。
二、工作目標(biāo):
1,進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,閱覽室的建立力度,擴(kuò)大圖書館容量,增加治理設(shè)備。
2,加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀,并在閱讀中培育情感,陶冶情操。
3,堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培育學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4,進(jìn)一步完善特色活動(dòng),仔細(xì)舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科學(xué)問競賽與展覽,以及征文競賽,朗讀競賽,小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,等等,使讀書活動(dòng)更加豐富,更顯我校特色。
5,嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通治理。
6,加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實(shí)自我。
三、詳細(xì)措施:
1.提高自身素養(yǎng),全心全意效勞于讀者。
(1)連續(xù)學(xué)習(xí)圖書館治理工作理論的有關(guān)文章,以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。樹立面對全體師生的效勞意識(shí),講奉獻(xiàn),獻(xiàn)愛心,努力使讀者滿足。
(2)實(shí)行全方位、全開架、全天候的效勞時(shí)間。
(3)連續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)展圖書館制度等狀況的介紹,提高學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,愛惜圖書的好習(xí)慣,主動(dòng)為讀者查找所需要的資料,進(jìn)展書刊預(yù)約效勞。
(4)講究以書育人的實(shí)效,切實(shí)開展好每一學(xué)期的讀書報(bào)展、書評、征文、演講等系列活動(dòng),使學(xué)生的力量得以培育與增加。
2.連續(xù)加強(qiáng)圖書館治理人員的”工作責(zé)職。
(1)做好圖書的保藏工作,確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮,準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)破損書刊,延長書刊使用壽命。
(2)做好新書簡介和重要信息的公布工作,為師生讀好書,準(zhǔn)時(shí)了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>
(3)做好圖書、報(bào)刊、光盤圖書的科學(xué)分類及治理工作。
(4)以圖書館為陣地,搞好教育教學(xué)討論,溝通工作,使治理水平再上臺(tái)階。
(5)營造清潔、寧靜,散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。
四、閱時(shí)間安排
外借時(shí)間:
課間、下午兩節(jié)后為各班同學(xué)外借時(shí)間。
教師借、閱時(shí)間定為每天空堂、下午兩節(jié)課后。
閱覽時(shí)間:
童書走廊全天對全體師生開放閱讀。
2023圖書室工作規(guī)劃范文
一、指導(dǎo)思想
樹立“以人為本”的治理理念,確立“主動(dòng)效勞”為宗旨,本學(xué)期,圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建立,讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素養(yǎng)。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館治理理論討論,對圖書報(bào)刊治理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和治理,為師生供應(yīng)一流的效勞。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化治理圖書館工作。
三、詳細(xì)工作
1、完善圖書館常規(guī)工作治理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等治理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。
2、進(jìn)展科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)治理。加強(qiáng)電腦化治理。重視日常治理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氣氛,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
3、抓好流通治理,發(fā)揮圖書育人功能。
(1)提高學(xué)生圖書效勞員的治理質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書治理小助手隊(duì)伍的建立,抓好定期培訓(xùn),組織借閱學(xué)問和圖書館狀況介紹講座,明確職責(zé),提高效勞水平。
(2)重視圖書借閱陣地建立。落實(shí)各班定期借閱制度,更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角敏捷便利的特點(diǎn),提高圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,延長和拓展學(xué)校圖書館的功能。
4、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實(shí)學(xué)問,更新熟悉,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。
(2)定期進(jìn)展好書、新書推舉活動(dòng),給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。
(3)開展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)立工作,協(xié)作開展各類讀書活動(dòng)。
5、加強(qiáng)圖書館工
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