調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

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調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)-調(diào)研報(bào)告

為期一個(gè)月的調(diào)研，與其說(shuō)是一次比賽，不如說(shuō)是一次學(xué)習(xí)和體會(huì)，無(wú)論是相關(guān)學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，抑或是比賽時(shí)心態(tài)的一種磨練和成長(zhǎng)，還是比賽過(guò)程中的學(xué)習(xí)和感悟，與隊(duì)友之間的合作與交流方面，我都收獲了好多東西，所以，總的來(lái)說(shuō)，我是很感謝這個(gè)比賽的。首先，感謝一下隊(duì)友。一開(kāi)頭，無(wú)論是開(kāi)會(huì)還是q上議論時(shí)，我表現(xiàn)得都太過(guò)……強(qiáng)勢(shì)了些（反?。桶l(fā)表觀法時(shí)的語(yǔ)氣和態(tài)度，現(xiàn)在想來(lái)，真的很感謝我的隊(duì)友們能夠容忍我，所以，賠罪先。以前我堅(jiān)持的是，我不會(huì)去定義自己是一個(gè)leader，然后強(qiáng)勢(shì)的去支配大家，或者表現(xiàn)出一種盛氣凌人的容貌，反而，我不愿去擔(dān)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，我堅(jiān)持的是，團(tuán)體工作中，盡自己的氣力，有想法就拿出來(lái)跟大家議論，也可能由于這個(gè)理由，我發(fā)表個(gè)人看法時(shí)總會(huì)很理直氣壯的說(shuō)出自己的理由，有時(shí)就給人一種我很強(qiáng)勢(shì)的堅(jiān)持個(gè)人看法，其實(shí)我只是這樣在想：我之所以說(shuō)出我的理由，是想讓大家來(lái)指正一下，假設(shè)覺(jué)得不好，說(shuō)出建議的那些缺乏，我會(huì)很開(kāi)心的采納，但是，不了解的人，可能為了所謂的“和氣”和賦予我的崇敬，只是會(huì)認(rèn)為這是我強(qiáng)勢(shì)的表現(xiàn)，從而選擇沉靜或者勉強(qiáng)采納和贊同，想到自己之前也沒(méi)跟大家明確的解釋一下，因此給大家?guī)?lái)好多精神上的壓力或者煩擾什么的，再次賠罪和反省，我以后也會(huì)，并且理應(yīng)留神一下自己講話的語(yǔ)氣和方式，

我得深入斟酌，為什么別人同樣是發(fā)表個(gè)人觀法和看法，但是完全不會(huì)給人強(qiáng)勢(shì)的感覺(jué)呢？其次，就我個(gè)人工作而言。我主要負(fù)責(zé)查閱資料，以及后期，結(jié)論和建議方面的一些工作，雖然，在之前的采訪提綱和問(wèn)卷方面也供給了一些建議，但起的作用不太大。資料這塊，我只是在找一些可以扶助我們?cè)趫?bào)告中可以適當(dāng)引用的資料，而忽略了，去研究別人的調(diào)研報(bào)告制作過(guò)程中的亮點(diǎn)和應(yīng)留神的細(xì)節(jié)問(wèn)題等，因此，在調(diào)研工作開(kāi)展的前期，我在大家概括去發(fā)問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)結(jié)果這段時(shí)間，沒(méi)有好好去斟酌，查閱，導(dǎo)致在后期報(bào)告制作過(guò)程中，不能供給一些創(chuàng)辦性專業(yè)性的想法和思路，沒(méi)能合格完成資料查閱這片面工作。另外，在輔助制作報(bào)告的過(guò)程中，好多時(shí)候我都只是提出了概括性的想法和建議，而把概括的實(shí)施和制作這片面工作丟給隊(duì)友，有時(shí)候，提出的想法和建議沒(méi)有經(jīng)過(guò)專心的斟酌，濫用大家的時(shí)間后才知道不成行，耽延團(tuán)隊(duì)的工

作進(jìn)度，所以，以后自己提出一個(gè)想法后，就理應(yīng)積極地去驗(yàn)證它的可行性，然后再概括實(shí)施分工，節(jié)省大家的時(shí)間。另外，工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)，不夠提防細(xì)節(jié)。工作中，潛意識(shí)里猶如覺(jué)得自己不是組長(zhǎng)，不用從大局去著想，組長(zhǎng)概括調(diào)配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動(dòng)地去斟酌整份作品和團(tuán)體的成效，積極主動(dòng)地去斟酌工作中哪些地方還有缺乏，還需要提升，并且，做事兒時(shí)

不夠提防細(xì)節(jié)，有了輪廓和思路后，就中斷去專心斟酌了，導(dǎo)致好多工作在實(shí)施時(shí)才遇到困難，大大耽延工作進(jìn)度。比賽時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)，包括ppt表示和現(xiàn)場(chǎng)辯論。首先是ppt的制作和表示，我總結(jié)到：ppt的表示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強(qiáng)調(diào)的作品亮點(diǎn)，因此，內(nèi)容可以不全面，但是確定要表現(xiàn)深刻，其次，闡明時(shí)確定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺(jué)得有激情和笑容，就告成了一大半。辯論時(shí)，無(wú)論回復(fù)什么問(wèn)題，都最好回到自己的作品上來(lái)，讓評(píng)委老師相信，你問(wèn)的我們的報(bào)告是可以解釋的，報(bào)告是供給了充分的說(shuō)明和解釋的，我的回復(fù)也不是主觀的，是嚴(yán)格根據(jù)調(diào)查得出的，而我，直到?jīng)Q賽時(shí)才充分熟悉到這一點(diǎn)。結(jié)果，此次比賽中，我更看到了隊(duì)友們優(yōu)秀的品質(zhì)，很值得自己去學(xué)習(xí)。澤鋒的專心負(fù)責(zé)，和勤奮努力，錦波的專心斟酌和嚴(yán)謹(jǐn)工作，素端的積極主動(dòng)，旭瓊和陸勉的踏實(shí)……他們讓我更加相信，工作時(shí)的專心和積極才是最重要的，也更加鼓舞我工作時(shí)理應(yīng)更深入更細(xì)致的去斟酌問(wèn)題，由于那才是精心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。錦波近一個(gè)月的努力換回一個(gè)三等獎(jiǎng)，我想說(shuō)，其實(shí)我們可以做得更好。一開(kāi)頭的時(shí)間安置上就有些貫穿得不好，該做的事情沒(méi)有按預(yù)想的按時(shí)舉行，于是后面的事情安置顯得緊了，更加是寫結(jié)論和制作ppt那片面。另外在分工方面也有不少重疊與疏漏，辦事的效率

大受影響，譬如調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析方面。結(jié)果一點(diǎn)還需要留神的是，感覺(jué)在這次調(diào)研中小組成員的聯(lián)系還理應(yīng)再加強(qiáng)的，當(dāng)然這跟09干事未有電腦干系很大。由于大家都根本沒(méi)有做過(guò)類似的事情，一些疏忽是在所難免的。此外由于上課而沒(méi)時(shí)間、人手方面的欠缺、學(xué)生會(huì)單方面的時(shí)間變動(dòng)，都對(duì)我們工作開(kāi)展造成了一些影響。以后要更加提防事前的安置

籌劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些缺乏，但這些在我們今