老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)

老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)在我們的人生旅程當(dāng)中，有緣跟我們相遇，并且成為我們的學(xué)生的人，我要告訴你們，我們只是一個(gè)普通的教師，我們的能力不可能無(wú)所不能，可是，我們?nèi)匀幌嘈抛约簳?huì)有所作為。我們會(huì)盡我們的能力，為我們所能為之而教，這是教師的工作。同樣，你們也不是個(gè)個(gè)天生就是才思敏捷的人，只要能夠去學(xué)你們所需要，所能學(xué)的知識(shí)，盡你的能力，學(xué)好你的知識(shí)，完成你求學(xué)求知的責(zé)任，這就是對(duì)我們最好的恩賜。知識(shí)的領(lǐng)域是非常廣闊的，不是所有的知識(shí)，你都有能力去學(xué)習(xí)。關(guān)鍵在于能夠做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，缺陷的知識(shí)，可以補(bǔ)學(xué)回來(lái)，泛濫多學(xué)的知識(shí)，學(xué)了不用，也會(huì)在你的大腦中忘記，甚至是消失。最大的悲哀，無(wú)可救藥的人，是他需要應(yīng)用的知識(shí)，又有可學(xué)的知識(shí)，而無(wú)心向?qū)W的學(xué)生。年輕的時(shí)候，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看人生，逃避學(xué)習(xí)，那是迎來(lái)更多痛苦的禍根。如果你有膽量與勇氣，去面對(duì)無(wú)情而來(lái)的悲痛，何不將你的膽量和勇氣，直面自己艱難的學(xué)習(xí)之路。只有展現(xiàn)出你勇敢的學(xué)習(xí)精神，不可預(yù)知的悲痛，也會(huì)對(duì)你冷漠起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)你當(dāng)你竭盡全力去學(xué)習(xí)的時(shí)候，你并不知道知識(shí)，會(huì)送給你怎么樣的人生?；蛘吣愕闹R(shí)，能夠送給別人什么樣的恩惠。當(dāng)你不斷地將知識(shí)沉淀積累起來(lái)，需要使用，在腦中隨時(shí)可取的時(shí)候，你才會(huì)感到知識(shí)的饋贈(zèng)。我敢肯定地說(shuō)，有些學(xué)生，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，知識(shí)沒(méi)有及時(shí)送給他獎(jiǎng)賞時(shí)，就會(huì)認(rèn)為所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)用處，學(xué)了也是白學(xué)，等于浪費(fèi)寶貴的生命時(shí)光，就衍生出消極的學(xué)習(xí)心態(tài)，甚至是變成不想再學(xué)的念頭。其實(shí)，那是錯(cuò)誤的想法。知識(shí)是有其作用、意義和價(jià)值的，不然，就不會(huì)出現(xiàn)知識(shí)。必需要明白一個(gè)道理，你豐富多彩的快樂(lè)生活，是自己擁有方方面面的知識(shí)去攫取的，而不是別人送給你的，更不是無(wú)中生有的。因此，你想讓自己的人生，更容易得到滿(mǎn)足，HYPERLINK"/zuowen/shen