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文檔簡(jiǎn)介

8月2日至5日,為期4天3晚的2022國(guó)際青少年模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)·夏季會(huì)議正式在廣州舉行。模擬聯(lián)合國(guó)也就是MUN,是獲得聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的公民教育活動(dòng)。2022國(guó)際青少年模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)·夏季會(huì)議期間,青少年參與者將正裝出席,他們會(huì)緊隨世界發(fā)展趨勢(shì),將一些國(guó)際典型案例事件與國(guó)際焦點(diǎn)問(wèn)題的最新發(fā)展情況等作為議題對(duì)象。

通過(guò)針對(duì)各類議題的討論,青少年們會(huì)以演講、辯論、寫作、投票等各種方式,同代表世界各國(guó)、觀點(diǎn)不盡相同的其他“外交官”們進(jìn)行協(xié)商、溝通,努力找到彼此都能接受的國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題解決方案。在這樣一個(gè)過(guò)程中,他們的眼界將更加開闊、知識(shí)也會(huì)獲得增長(zhǎng)。與此同時(shí),他們自身的思維以及表達(dá)能力也將得到進(jìn)一步的鍛煉與提升,并在社會(huì)責(zé)任感以及建立團(tuán)隊(duì)合作精神方面受益良多。5.1走向世界大舞臺(tái)1、我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)多彩的世界?2、青少年走向世界的意義?自主學(xué)習(xí):3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?、我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠剩恳?、多彩世界中的我思考:結(jié)合下圖,談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?/p>

國(guó)家我家庭學(xué)校社區(qū)更廣闊的世界我們走出家門步入學(xué)校逐步融入社會(huì)走向更加廣闊的世界

在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。那么我們走向世界有哪些方式呢?走向世界的形式農(nóng)村女孩小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。小芳邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里做客。小賓與父母一起去國(guó)外旅游。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)走向世界通過(guò)面對(duì)面交往走向世界通過(guò)外出旅行走向世界我們走向世界的形式還有哪些?網(wǎng)絡(luò)渠道旅游渠道研學(xué)旅行文化交流經(jīng)濟(jì)貿(mào)易勞務(wù)輸出

我們走向世界的形式是多樣的走向世界,探交往之道1.青少年走向世界的形式有哪些?P55《探究與分享》出國(guó)旅游外教網(wǎng)課國(guó)際游學(xué)招待閱讀外國(guó)書籍參觀國(guó)內(nèi)外比賽國(guó)外旅游(1)到國(guó)外旅游;(2)通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、書籍等了解世界;(3)參與學(xué)校組織的環(huán)球?qū)W術(shù)訪問(wèn);(4)參加國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng);(5)學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言;(6)參觀國(guó)內(nèi)外的展覽表演、比賽;(7)觀看外國(guó)電影等。探究與分享互聯(lián)網(wǎng)在增加社會(huì)生活便捷性的同時(shí),也容易把人限制在電腦面前,限制在固定的住所之中,由此出現(xiàn)了“宅男宅女”現(xiàn)象。有人說(shuō),“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戲圈、動(dòng)漫圈等??赡芤粋€(gè)平時(shí)看起來(lái)沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默,一個(gè)平時(shí)看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。這樣,就讓他們“宅”著不是挺好嗎?(1)你是宅男或宅女嗎?你怎樣看待“宅”現(xiàn)象?(2)他們這樣“宅”著,是否也在走向世界呢?(2)他們的做法不是走向世界。他們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中與人交往,增進(jìn)彼此的情感,建立和諧的人際關(guān)系,逐步走向世界。①判斷:一直“宅”在家的做法是不正確。②理由:宅男宅女過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò),不理會(huì)現(xiàn)實(shí)世界的交往活動(dòng),是消極的,容易造成心理閉塞,逃避現(xiàn)實(shí),影響身心健康,不利于自身實(shí)踐能力的提高。不利于人際關(guān)系的建立。影響正常的學(xué)習(xí)和工作。做法:我們要在現(xiàn)實(shí)中走向世界,積極主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,走向成熟。2.青少年是如何探索并走向世界的?P54-P55(1)我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。(2)我們走向世界的形式是多樣的。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。我們?cè)诮煌刑剿魇澜纾舜耸刈o(hù),共同成長(zhǎng)。1我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長(zhǎng)的力量。2

面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問(wèn)題。3

我們

一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。43.我們走向世界的意義?二、我為世界添光彩

在我們身邊,有這樣一些人,他們很普通,為中國(guó)乃至世界做著普通的事。他們做的事看似普通,卻不可或缺;看似平凡,卻不平凡。

思考:

(1)你還知道哪些中國(guó)公民為世界作貢獻(xiàn)的實(shí)例?

(2)“他們做的事看似普通,卻不可或缺”,這說(shuō)明了什么?(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn);(2)每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩繖C(jī)器人實(shí)驗(yàn)室里,老師編好程序,學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練,從未知到已知。科技館里,學(xué)生分成若干個(gè)小組,師生一起針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行有目的、有組織的研究。岳陽(yáng)樓前,老師帶學(xué)生游學(xué),進(jìn)行《岳陽(yáng)樓記》教學(xué)。創(chuàng)客空間,老師出一個(gè)題目,給一些指導(dǎo),學(xué)生自主探究。選擇你感興趣的學(xué)習(xí)方式,說(shuō)說(shuō)理由。我更喜歡通過(guò)游學(xué)的方式學(xué)習(xí)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)地考察,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),更能豐富我們的知識(shí),使我們更好的觀察、思考各種問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象,從而培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)適應(yīng)未來(lái)世界的挑戰(zhàn)有什么意義?①通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我們能夠著眼未來(lái),適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng);②能夠使我們不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)文化底蘊(yùn);③樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。5.1-2我為世界添光彩4.我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠??①我們要從普通的事做起,通過(guò)自身的努力,為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。人人做好普通事,皆為世界做貢獻(xiàn)。①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。(P59)②樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法。(P59)③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。(P59)②我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng)。(P59D1J2)思考:我們?cè)鯓尤嫣嵘齻€(gè)人素養(yǎng)?4.我們?nèi)绾螢槭澜缣砉獠?①我們要從普通的事做起,通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。P57-1-2②★著眼未來(lái),我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。P59-1-24.我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠??(我們?yīng)怎樣為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)?)拓展空間在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,創(chuàng)客正逐漸成為推動(dòng)創(chuàng)新的重要力量。在北京、上海、深圳等一線城市中,活躍著一批極具創(chuàng)新活力的創(chuàng)客組織,它們正在潛移默化地推動(dòng)中國(guó)的創(chuàng)新。其中,來(lái)自校園的青年創(chuàng)客是最活躍、最具創(chuàng)造力的群體,成為改變世界的年輕人。結(jié)合材料,談?wù)勎覀冊(cè)鯓幼霾拍芨淖兪澜?相關(guān)鏈接:創(chuàng)客(Mak-er)“創(chuàng)”指創(chuàng)造,“客”指從事某種活動(dòng)的人。指不以贏利為目標(biāo),把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。在中國(guó),“創(chuàng)客”與“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”聯(lián)系在了一起,特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。(1)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自己,為改變世界打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);(2)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力,做創(chuàng)新型人才;(3)了解世界形勢(shì),關(guān)注世界發(fā)展;(4)勇于實(shí)踐,學(xué)以致用,積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。走向世界大舞臺(tái)多彩世界中的我我為世界添光彩我們與世界同呼吸,共命運(yùn)每個(gè)人都是世界中的一員適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng)我們將走向更加廣闊的世界我們走向世界的形式是多樣的我們?cè)诮煌刑剿魇澜?,彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、華華邀請(qǐng)來(lái)華參加活動(dòng)的外國(guó)小朋友到家里做客;雯雯在電腦上向外國(guó)朋友介紹了中華文化;每年暑假,樂樂都和父母到歐洲去旅游……這主要告訴我們()A.應(yīng)為國(guó)家承擔(dān)起更多的責(zé)任B.要在交往中相互理解,贏得尊重C.要在交往中探索世界,彼此守護(hù)D.走向世界的形式是多樣的D2、隨著科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及,我們與世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密,越來(lái)越多的中學(xué)生也開始走向世界,關(guān)注世界,走向世界的形式多種多樣。下列同學(xué)的做法屬于走向世界的是()①小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情②小芳邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里來(lái)做客③小陽(yáng)宅在家里上網(wǎng)玩流行的網(wǎng)絡(luò)游戲④小斌利用假期與父母一起去國(guó)外旅游A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B3、努力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,共創(chuàng)和平、安寧、繁榮、開放、美麗的世界,需要世界各國(guó)人民同心協(xié)力、攜手前行。著眼未來(lái),作為青少年的我們要為世界的發(fā)展添光彩,需要()①樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法②全面提升個(gè)人素養(yǎng),豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)③積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力④早日投入工作,創(chuàng)造人生價(jià)值A(chǔ).①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④A4、材料一近年來(lái),隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)選擇在高中甚至初中階段就將孩子送出國(guó)門。數(shù)據(jù)顯示,改革開放40多年來(lái),我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員數(shù)量累計(jì)已達(dá)585.71萬(wàn)。留學(xué)促進(jìn)了中國(guó)人走向世界。材料二在中科院院長(zhǎng)白春禮看來(lái),當(dāng)今世界正處于新一輪科技革命的“拂曉”,而中國(guó)再也不能與新科技革命失之交臂?!拔覀儑?guó)家的科技力量現(xiàn)在處于從量的積累向質(zhì)的突破的關(guān)鍵階段。對(duì)于制約中國(guó)現(xiàn)在科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中‘卡脖子’的問(wèn)題,我國(guó)還需要培養(yǎng)一個(gè)高層次的創(chuàng)新人才,尤其是原始創(chuàng)新?!彼M?,年輕一代能夠成長(zhǎng)為未來(lái)科技的領(lǐng)軍人才,迎接新科技革命的黎明。(1)

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