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北師大版四年級(jí)上冊(cè)《孔子和學(xué)生》語(yǔ)文教案課時(shí)二北師大版四年級(jí)上冊(cè)《孔子和學(xué)生》語(yǔ)文教案課時(shí)二精品范文資料文檔精品范文資料文檔北師大版四年級(jí)上冊(cè)《孔子和學(xué)生》語(yǔ)文教案課時(shí)二精品范文資料文檔北師大版四年級(jí)上冊(cè)《孔子和學(xué)生》語(yǔ)文教案課時(shí)二 北師大版四年級(jí)上冊(cè)《孔子和學(xué)生》語(yǔ)文教案課時(shí)二 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道雖各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)的道理。 2、了解孔子教育思想的現(xiàn)實(shí)意義。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指名朗讀課文 二、分析課文，解決問(wèn)題 1、在第二段中，孔子分別對(duì)他們做了什么評(píng)價(jià)？ 2、孔子的學(xué)生們各有各的優(yōu)點(diǎn)，孔子跟他們相比，感覺(jué)自己怎樣？ 3、聽(tīng)到孔子這么說(shuō)，子夏很迷惑，既然他們都各有長(zhǎng)處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催€要跟您學(xué)習(xí)呢？那就讓我們跟子夏一起去問(wèn)問(wèn)孔老先生，看看能不能解除我們的疑惑。 4、就2、3段的內(nèi)容，再進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生們進(jìn)一步理解孔子的因材施教。 三、下面請(qǐng)大家一起來(lái)做一個(gè)游戲 1、出示三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之? 2、孔子不但受到學(xué)生的敬重，也受到后人的尊敬，被稱(chēng)為萬(wàn)事先師，他為什么享有這么高的盛名呢？ 四、如果你是孔子的學(xué)生，你想對(duì)他說(shuō)什么？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 孔子和學(xué)

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