探究小車速度隨時間變化的規(guī)律作業(yè)_第1頁
探究小車速度隨時間變化的規(guī)律作業(yè)_第2頁
探究小車速度隨時間變化的規(guī)律作業(yè)_第3頁
探究小車速度隨時間變化的規(guī)律作業(yè)_第4頁
探究小車速度隨時間變化的規(guī)律作業(yè)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第二章勻變速直線運動的研究1實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律對點檢測知識點一實驗原理1.對于同一電磁打點計時器,下列說法中正確的是A.當交流電的頻率增大時,打點時間間隔變小B.當交流電的頻率增大時,打點時間間隔變大C.當紙帶運動速度增大時,打點時間間隔增大D.當紙帶運動速度增大時,打點距離間隔增大2.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度,為了計算加速度,最合理的方法是A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=eq\fΔv,Δt算出加速度B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖像,量取其傾角θ,由公式a=tanθ求出加速度C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖像,由圖像上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式a=eq\fΔv,Δt算出加速度D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度知識點二實驗步驟3.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學的實驗步驟如下:A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處放開紙帶,再接通電源B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼D.取下紙帶E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔1所列步驟中有錯誤的是:________填寫序號即可.2遺漏的步驟:__________________編上序號F、G…….3將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序:________.4.在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:1電火花計時器正常工作時,其打點的周期取決于________A.交流電壓的高低B.紙帶的長度C.墨粉紙盤的大小D.交流電的頻率2下列操作中正確的有________.A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器B.打點計時器應放在長木板有滑輪的一端C.應先釋放小車,后接通電源D.電火花計時器應使用6V以下交流電源3圖L2-1-1為同一打點計時器打下的4條紙帶,四條紙帶中a、b的間距相等,則a、b間的平均速度最大的是________.圖L2-1-1知識點三實驗數(shù)據(jù)處理5.某同學在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,所得紙帶點間距過密,若利用該紙帶分析小車運動情況,下列做法可行的是A.每隔9個點取一計數(shù)點,計數(shù)點時間間隔為B.每隔2個點取一個計數(shù)點,計數(shù)點時間間隔為C.只研究紙帶后端幾個間距較大的點所在區(qū)域D.只研究紙帶前端幾個較密的點所在區(qū)域6.某同學用如圖L2-1-2所示的實驗裝置探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,打點計時器所接電源的頻率是50H;圖L2-1-3是該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的小車的速度—時間關系圖線,則根據(jù)圖線可知小車加速度為a=____m/2保留2位有效數(shù)字圖L2-1-2圖L2-1-37.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖L2-1-4甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,計時器接頻率為50H的交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:甲乙圖L2-1-4對應點BCDEF速度m/1圖甲紙帶中A、B計數(shù)點時間間隔T=________;2以A點對應的時刻為t=0時刻,試在圖乙所示坐標系中作出v-t圖像.綜合拓展8.1電磁打點計時器使用的是________電源.A.低壓交流B.低壓直流C.220V交流2某同學利用電火花計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,實驗中不需要的器材是________用代號表示.①電火花計時器②刻度尺③秒表④帶滑輪長木板⑤小車⑥紙帶⑦天平9.“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗是同學們進入高中學習的第一個分組探究實驗,在實驗過程中,物理老師記錄了部分探究實驗小組同學的實驗過程和行為,你認為以下實驗過程、行為正確的是A.某實驗小組同學走進實驗室就開始動用實驗器材,實驗過程中在實驗室到處跑來跑出,實驗結(jié)束后沒有整理實驗器材并把沒有用的紙帶隨手亂扔B.某實驗小組安裝好實驗裝置后,先接通電源再放開小車,打點,關閉電源,給紙帶編號,換上新紙帶,重復三次實驗C.某實驗小組從三條紙帶中任意拿出一條紙帶,標上記數(shù)點每隔4個自然計時點選取一個計數(shù)點0、1、2、3、4、5,測量各相鄰計數(shù)點之間的距離,把測量結(jié)果填入表中10.一小球在桌面上從靜止開始做加速直線運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置編號.如圖L2-1-5甲所示,1位置恰為小球剛開始運動的瞬間的位置,從此時開始計時,攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均相同,小球從1位置到6位置的運動過程中經(jīng)過各位置的速度分別為v1=0,v2=0.06m/,v3=______m/,v4=0.18m/,v5=____m/均保留2位有效數(shù)字.在圖乙所示的坐標紙上作出小球的速度—時間圖像保留描點痕跡.甲乙圖L2-1-5參考答案第二章勻變速直線運動的研究1實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律1.AD[解析]交流電的頻率增大時,打點周期變小,所以打點時間間隔變小,選項A正確;紙帶運動速度增大,打點距離也會增大,但打點周期只與交流電的頻率有關,與紙帶運動速度無關,選項D正確.2.C3.1AD2F換上新紙帶,重復實驗三次3BECADF[解析]1步驟A中應先接通電源,然后釋放小車,順序不能顛倒;步驟D中取下紙帶前應先斷開電源.2遺漏步驟F:換上新紙帶,重復實驗三次.3步驟完善后,合理的實驗步驟順序為BECADF4.1D2A3A[解析]1電火花計時器正常工作時,其打點的周期等于交流電源頻率的倒數(shù),選項D正確;2電火花計時器使用220V交流電源,打點計時器應安裝在長木板上遠離滑輪的一端,在釋放小車前,小車要靠近打點計時器,以保證較長的打點距離;應先接通電源,后釋放小車,選項A正確;3由打點紙帶可知,a、b之間的時間間隔分別為3T、5T、4T、8T,由平均速度公式v=eq\fab,t知,打紙帶A時a、b間的平均速度最大.5.A[解析]實驗中既要考慮減小實驗測量時的相對誤差,又要得到盡量多的數(shù)據(jù)以減小誤差,只有選項A可行.6.[解析]根據(jù)v-t圖像的物理意義,v-t圖像的斜率表示加速度,所以a==eq\fΔv,Δt=0.68m/27.12略[解析]1計數(shù)點A、B間時間間隔T=×5=;8.1A2③⑦[解析]1電磁打點計時器使用的電源為6V以下的低壓交流電源;2“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,時間可據(jù)打點紙帶求得,不需要使用秒表;實驗中不測量質(zhì)量,不需要使用太平.故不需要的器材是秒表和天平.9.B10.圖略[解析]由題圖知,1+2=6.0cm=×10-2m,2+3=12.0cm=×10-1m,4+5=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論