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類文閱讀-14刷子李送報的少年放暑假的時候，給我家送報的換了一個十七八歲的少年。我家住六樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天，他都來得很準時。門沒開的時候，他就輕輕地把報紙塞進報筒。門虛掩著的時候，他便會禮貌地喊一聲：“萬老師，報紙來了！”我曾與他閑聊過，得知他每天凌晨5點鐘就起床，每天要為二百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬八千多級臺階。驕陽似火，送報少年每天大汗淋淋地騎著車子穿街過巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活。7月下旬的一天，少年送報來時對我說：“今天報上刊登了高考錄取分數(shù)線！”我說了聲謝謝。少年便下樓去了。這時，我那兒子聞聲從床上翻起，接過報紙急匆匆地翻閱，高興地說：“媽，我可以上郵電大學了！”我既高興，又對兒子的那種少爺做派很不滿意。8點多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地換電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個青年有沒有志氣抱負，就看他能不能早起床！”兒子不屑地說：“你那觀念早過時了！”我說：“你看看人家那送報的少年，每天5點就起床了！”兒子笑得更囂張：“他是干什么的我是干什么的我是新世紀的第一代天之驕子，我進了大學，還要攻讀碩士、博士、還要出國留學！”轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學的入學通知書，高高興興地清點行囊準備上學了。這天8點剛過，送報的少年準時出現(xiàn)在門口了，他把報紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報紙還是由我爸爸送?！蔽译S口問：“那你呢”少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。”我驚得不知說什么，那少年又補充道；“我爸是個下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。1本文的主人公是（）。A送報少年B“我”的兒子C“我”2對畫線句子理解有誤的一項是（）。A送報少年工作很認真負責，對人很有禮貌B．“我”并不十分了解送報少年的情況C．送報少年的工作強度大，任務重3“我爸是個下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”這句話表明送報少年（）。A他上學去，不送報的原因B他了解爸爸的情況，體貼愛護爸爸C他對爸爸身體差的情況十分了解，所以不送報4短文通過描寫、描寫、描寫來塑造人物形象。5文章的題目是“送報少年”，為什么用大量的筆墨去寫“我”的兒子4語言動作神態(tài)5反襯，突出送報少年的性格，使人物形象更加鮮明豐滿。剃頭周的平庸人生剃頭周的門面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開細縫，露出細密的襯布甚至微黃的海綿來，但踩著腳踏板調(diào)整高度時，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺面上，像一排待畫的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細碎的金光，暖調(diào)子，慢慢地流淌。剃頭周沒有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓鼓的臉蛋洋溢著很有營養(yǎng)的光澤，壯實的身材，微腆的肚子，頭發(fā)也梳得整齊。他還善談，對客人的每句話都報以認真的傾聽和體貼的應和。談笑歸談笑，他剃起頭來一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時點著各人名號，安撫大家。到這里來剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設備——講究的女人不來這里，小孩愿意來，是因為剃頭周會制造出動畫片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說男人們的發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝，像我弟，一個時髦青年，凡事注重品質(zhì)，也時常光顧他的小店。人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來沒聽他嘆過一聲苦。——《繁星優(yōu)秀作品精選》1第一自然段中的“暖調(diào)子”是指剃頭周的店面讓人感覺（）A有暖氣B溫馨D光線亮2第一自然段環(huán)境描寫的作用，分析不合理的一項是（）A描寫簡陋的工作條件，呈現(xiàn)畫一樣的美感。B交代人物生活環(huán)境，讓讀者眼前呈現(xiàn)畫面。C簡陋但整潔的環(huán)境，襯托出主人公的性格。D告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發(fā)便宜。3剃頭周的手藝怎樣你是從哪里看出來的4下列選項中，（