1500字打架檢討書(shū)正文

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE131500字打架檢討書(shū)正文第一篇：1500字打架檢討書(shū)為您推薦一份1500字打架檢討書(shū)，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網(wǎng)站下方的與本文相關(guān)的文章。文章來(lái)源于，文章版權(quán)歸本站所有，希望本文對(duì)你有所幫助！我親愛(ài)的敬愛(ài)的老班：我錯(cuò)了！對(duì)于昨天在校門(mén)口與外校同學(xué)發(fā)生的沖突，事后讓我深深感到很很自責(zé)。我辜負(fù)了父母的期望、老師的期望、國(guó)家的重望，臣等罪該萬(wàn)死。人真的不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼他媽?zhuān)饶Ч砀膳隆＿@件事讓我學(xué)會(huì)面對(duì)任何事情都要冷靜，即便是別人無(wú)緣無(wú)故來(lái)打你，你都要忍著，只要還有一口氣，就不要還手，要等待“立馬就到”的警察叔叔在一個(gè)多小時(shí)以后來(lái)解決?，F(xiàn)在已經(jīng)深夜，我無(wú)法入眠，內(nèi)心充滿(mǎn)的自責(zé)連綿不絕，我懊惱，我煩躁，我痛苦，我深陷在昨天這件事里無(wú)法自拔。我以黨的光輝、三個(gè)代表重要思想發(fā)誓，這種事情絕對(duì)不會(huì)有一下次！我親愛(ài)敬愛(ài)的好老師，您的批評(píng)就像春天剛開(kāi)的花兒，夏天忙碌的小蜜蜂，秋天里為了滋潤(rùn)養(yǎng)育大地漂飄落下來(lái)的樹(shù)葉，冬天里那一把火，辛勤、默默無(wú)私地關(guān)愛(ài)我。我愛(ài)您，我錯(cuò)了！老師??！對(duì)不起！辜負(fù)了您的自責(zé)中的學(xué)生：好范文第二篇：打架保證書(shū)1500字打架保證書(shū)1500字人與人之間的相處，難免會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合的現(xiàn)象，但我們不能因此而打架，下面是我精心整理的打架保證書(shū)1500字，希望能給大家?guī)?lái)幫助!打架保證書(shū)1500字一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：XX年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。打架保證書(shū)1500字二尊敬的保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)：您好!對(duì)于九月二十八號(hào)下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的校紀(jì)校律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。首先我不應(yīng)該在納新的時(shí)候去他們社團(tuán)去開(kāi)一些可能他們聽(tīng)著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時(shí)，不應(yīng)該喊朋友和同學(xué)幫助我打回來(lái)，從而造成現(xiàn)在這個(gè)局面。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且害了幫助過(guò)我的同學(xué)和朋友。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為一個(gè)成年人一個(gè)大學(xué)生，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己。我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。綜上所述：我保證，在未來(lái)一年的大學(xué)生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀(jì)校規(guī)，受到暴力侵害時(shí)，第一個(gè)想到不是打回來(lái)，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機(jī)關(guān)的幫助，遇到這類(lèi)情況都會(huì)盡量避之。保證人：XXXXXXX年XX月XX日打架保證書(shū)1500字三上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了!”一聽(tīng)這話(huà)，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課?！毕抡n后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書(shū)給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書(shū)里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫(xiě)不會(huì)打架的法子呢我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫(xiě)的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫(xiě)的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了!反思：同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱(chēng)贊的。對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類(lèi)似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。第三篇：打架檢討書(shū)-打架檢討書(shū)打架檢討書(shū)-打架檢討書(shū)學(xué)生打架犯錯(cuò)檢討書(shū)3000字每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，特別是在學(xué)生時(shí)代，年輕氣盛就會(huì)容易沖動(dòng)，沖動(dòng)之后就會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)犯了錯(cuò)誤之后就會(huì)受到學(xué)校的懲罰，而打架就是其中最為嚴(yán)重的違紀(jì)行為之一，下面為大家推薦學(xué)生打架犯錯(cuò)檢討書(shū)，朋友們要正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)…中學(xué)生打架傷人檢討書(shū)范文中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律，作為中學(xué)生，我們都有一定的是非判斷能力和責(zé)任意識(shí)，因此要知道為自己的行為負(fù)責(zé)，不能做一些讓父母及老師失望的事，這樣才是一個(gè)好學(xué)生。下面這篇中學(xué)生打架傷人檢討書(shū)范文中的故事就是…公司同事打架檢討書(shū)1500字打架是一種野蠻的行為，我們文明人應(yīng)該要學(xué)會(huì)用理性的方式去解決問(wèn)題。打架不僅擾亂公司正常的秩序，影響同事們正常的工作和生活。打架檢討書(shū)所以我們遇到讓人惱火的事情，要冷靜對(duì)待，切不可沖動(dòng)。我整理了一份關(guān)于公司同事打架檢討…超市員工與顧客打架檢討書(shū)超市員工是服務(wù)類(lèi)員工，要嚴(yán)格遵守顧客就是上帝的原則，即使顧客有錯(cuò)在先，也要耐心和氣地與顧客說(shuō)話(huà)，否則會(huì)帶來(lái)一系列的麻煩，如果與顧客發(fā)生沖突、打架等事故，就會(huì)造成不良影響。下面就是一篇超市員工與顧客打架檢討書(shū)?！蚣芊稿e(cuò)檢討書(shū)350字在學(xué)校就應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不應(yīng)該做一些沒(méi)有意義的事情，比如說(shuō)打架。在學(xué)校打架是非常不好的行為，如果你在學(xué)校和別人打架了，一定要給老師寫(xiě)一封檢討書(shū)，接下來(lái),我就來(lái)為大家介紹一篇打架犯錯(cuò)檢討書(shū)350字,大家要是有需要的…5000字學(xué)生打架檢討書(shū)范文打架是一件嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的事，學(xué)生在學(xué)校在遵守紀(jì)律規(guī)范，做到不違紀(jì)、不違法，即使學(xué)習(xí)成績(jī)不好，也要做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生，如果發(fā)生了打架事件，要及時(shí)向老師檢討自己，反省自己。下面我提供一篇5000字學(xué)生打架檢討書(shū)范…打架犯錯(cuò)檢討書(shū)1000字范文作為一名學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)，不能夠違反學(xué)校的規(guī)章制度。如果我們犯錯(cuò)誤了，就要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，然后學(xué)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，不能夠一錯(cuò)再錯(cuò)。我昨天在報(bào)紙上瀏覽過(guò)一篇打架犯錯(cuò)檢討書(shū)1000字范文,感覺(jué)這篇打架犯錯(cuò)檢討書(shū)1000…高中生打架檢討書(shū)4000字在學(xué)生時(shí)代，人們都是經(jīng)歷過(guò)一些大大小小的錯(cuò)誤，而作為學(xué)生打架是最為嚴(yán)重違紀(jì)行為。打架將會(huì)受到學(xué)校的處罰，如果想要繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)得到校領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，就要把檢討書(shū)寫(xiě)好，下面就為大家推薦高中生打架檢討書(shū)，朋友們可以參考?！瓕W(xué)生打架檢討書(shū)范文5000字學(xué)生在校要遵守校級(jí)校規(guī)，爭(zhēng)取不讓父母和老師擔(dān)心，這樣即使成績(jī)不好也是一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，打架是很?chē)?yán)重的違紀(jì)行為，這造成了嚴(yán)重的不良影響，有可能造成嚴(yán)重的后果。下面就是一篇學(xué)生打架檢討書(shū)范文5000字?！筷?duì)打架檢討書(shū)1000字范文正所謂沖動(dòng)是魔鬼，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，尤其是在部隊(duì)這樣一個(gè)擁有鐵一般紀(jì)律的地方，一旦犯錯(cuò)的話(huà)，就必須要面臨著嚴(yán)重的處罰，而除了接受組織的處罰之外，還必須寫(xiě)一份深刻的檢討，來(lái)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，下面這篇部隊(duì)打架…初中生打架犯錯(cuò)檢討書(shū)800字現(xiàn)代生活中，一般中學(xué)生都很叛逆，會(huì)打架，打架不管是什么原因都是不對(duì)的。打架這件事情使得家長(zhǎng)們和老師都萬(wàn)分為難，怎么勸都勸不聽(tīng)。因此成為家長(zhǎng)和老師的一件頭疼的事情。一次打架不可怕，可怕的是不肯悔改。打架檢討書(shū)我整理了一篇…學(xué)生打架檢討書(shū)250字學(xué)校是我們接收知識(shí)一個(gè)圣地，同時(shí)也是我們交朋友的一個(gè)地方。而在這個(gè)過(guò)程中，我們不可避免會(huì)與他人有口頭上的爭(zhēng)論，有時(shí)還會(huì)上升為用打假解決問(wèn)題。但是這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，今天我為大家推薦一篇關(guān)于學(xué)生打架檢討書(shū)的文…800字初中生打架檢討書(shū)人的成長(zhǎng)總是充滿(mǎn)未知的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候不僅要讓我們自己身體成長(zhǎng)起來(lái)，還要讓我們的心理也成熟起來(lái)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候總會(huì)遇到思想不成熟的做法，因?yàn)樗枷氩怀墒?，我們也有可能犯一些錯(cuò)誤，甚至出手傷人。接下來(lái)，我就為大…城管執(zhí)法過(guò)程中打架檢討書(shū)城管人員，社會(huì)文明的象征，城管執(zhí)法，理應(yīng)文明，而且理性，作為一個(gè)社會(huì)的文明象征，城管人員在執(zhí)法當(dāng)中嚴(yán)禁粗暴執(zhí)法，如果和小商販產(chǎn)生沖突，發(fā)生的肢體行為，甚至是打架斗毆的話(huà)，就必須要進(jìn)行一番深刻的檢討，寫(xiě)一篇城管執(zhí)法過(guò)程中打架…第四篇：打架檢討書(shū)20XX一份打架檢討書(shū)20XX范文由我為您提供，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網(wǎng)站下方的與本文相關(guān)的文章。文章來(lái)源于，文章版權(quán)歸本站所有，希望本文對(duì)你有所幫助！對(duì)不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天的事情其實(shí)現(xiàn)在回憶起來(lái)也不是什么大事，但是由于我當(dāng)時(shí)沒(méi)有冷靜的去解決問(wèn)題，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對(duì)方。事后，我也很后悔。首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到他..影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。檢討書(shū)自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽