版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關實驗操作流程的敘述中,正確的是()A.腐乳制作:豆腐長毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制B.制作植物細胞有絲分裂臨時裝片:解離→染色→漂洗→制片C.血球計數板的使用:蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→等待沉降→鏡檢計數→刷洗D.果酒果醋制作:挑選葡萄→沖洗→榨汁→果醋發(fā)酵→果醋→酒精發(fā)酵→果酒2.人體肌肉由快縮肌纖維(細胞)和慢縮肌纖維(細胞)組成。在電鏡下觀察,前者幾乎沒有線粒體存在,后者含有大量的線粒體。對不同運動項目的機體總需氧量、實際攝入氧量和血液中乳酸增加量進行測定,結果如下表。下列敘述正確的是()運動項目總需氧量(升)實際攝入氧量(升)血液乳酸增加量馬拉松跑600589略有增加400米跑162顯著增加A.馬拉松跑主要依賴快縮肌纖維,400米跑主要依賴慢縮肌纖維B.快縮肌纖維供能過程產生過多CO2,導致400米跑的人呼吸加速C.長期慢跑等有氧運動,可以提高骨骼肌中慢縮肌纖維比例D.快縮肌纖維會產生乳酸,慢縮肌纖維不會產生乳酸3.由于農田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述正確的是A.農田的存在,增加了松鼠的活動空間B.林木密度相同的不同斑塊中松鼠為進化提供原材料的變異的種類不同C.不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離D.生態(tài)通道有利于保護該種松鼠的基因多樣性4.圖表示人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程。有關敘述錯誤的是()A.過程①中的RNA聚合酶能使DNA空間結構發(fā)生改變B.過程①中有磷酸二酯鍵的形成C.細胞核中可以發(fā)生過程①和②D.過程②最終合成的兩條異常多肽鏈結構相同5.下列關于細胞核的敘述,錯誤的是()A.蛋白質和脂質是核膜的主要成分,核膜具有流動性和選擇透過性B.RNA聚合酶在細胞核內合成后,通過核孔運輸到細胞質C.人體內蛋白質合成旺盛的細胞,核孔的數量多、核仁體積大D.細胞核是細胞的控制中心,細胞核內DNA的含量保持相對穩(wěn)定6.早在19世紀末有醫(yī)生發(fā)現,癌癥患者術后意外感染釀膿鏈球菌,其免疫功能增強、存活時間延長,從而開啟了“癌癥免疫療法”的大門?!鞍┌Y免疫療法”是指通過自身免疫系統來抗擊癌細胞的療法。下列相關敘述正確的是()A.癌癥免疫療法主要是通過增強患者的細胞免疫功能來殺死癌細胞B.癌癥免疫療法通過改變癌細胞的遺傳信息來達到治療目的C.患者免疫功能增強是因為釀膿鏈球菌侵入癌細胞使其裂解死亡D.釀膿鏈球菌激活患者的非特異性免疫功能從而消滅癌細胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)前不久,某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產高效價疫苗和簡化計劃免疫程序,科學家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯疫苗,經各項檢測均通過rHB-DTP四聯疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風桿菌的四種類毒素。請分析回答:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細胞中提取對應mRNA,在______的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用________,然后通過PCR技術大量擴增,此技術的前提是已知________________________________。(3)把目的基因導入受體細胞時,科學家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認為科學家選它的理由_________________________________________________。(寫出2點)(4)研究發(fā)現,如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?,免疫效果更好,請寫出此種技術的基本流程_____________________________________。(5)實驗證明,一定時間內間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內產生的_____細胞數量增多,當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是_____。8.(10分)體溫調節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明,下丘腦視前區(qū)(POA)和下丘腦背內側(DMD)兩個區(qū)域直接參與體溫調節(jié),兩者分別富含熱敏神經元和冷敏神經元,而且POA對DMD有顯著抑制作用,如下圖所示。(1)圖中編號①所示結構的功能是________。(2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經元興奮。POA神經元的興奮經自主神經調節(jié)散熱,其效應包括________。(3)圖中編號③是連接兩個神經元的結構,兩者之間的信息分子是________。(4)當興奮傳至腎上腺,后者分泌激素并作用于脂肪細胞上相應的________,由此促進的代謝過程有________(填圖中編號)。(5)進一步研究發(fā)現,POA神經元持續(xù)興奮會產生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會產生“高體溫癥”,并且這一現象與環(huán)境溫度無關。據圖分析其原因________。9.(10分)番茄植株有無茸毛(A、a)和果實的顏色(B、b)由位于兩對常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的受精卵具有致死效應,不能完成胚的發(fā)育。有人做了如下三個番茄雜交實驗:實驗1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果∶無茸毛紅果=2∶1實驗2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無茸毛紅果∶無茸毛黃果=3∶1∶3∶1實驗3:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無茸毛紅果∶無茸毛黃果(1)番茄的果實顏色性狀中,______果是隱性性狀。致死受精卵的基因型是____________。(2)實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型為___,欲進一步確認,最簡便的方法是__________。(3)實驗2中甲、乙兩親本植株的基因型依次是_______________________。(4)實驗3產生的子代有4種表現型,理論上其比例應為______,共有______種基因型。(5)在生長環(huán)境適宜的情況下,讓實驗2子代中的有茸紅果番茄植株全部自交,所得后代個體中出現有茸毛黃果的概率是________。10.(10分)某雌雄異株植物,其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現,含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者對后者完全顯性。(1)該植物雌株的基因型是____________,雄株的基因型是____________。綠莖雄株有_______種基因型。(2)在一個該植物的種群中,雌株與雄株的數目比為1∶1,m基因的頻率為_________。(3)該植物的嫩莖具有很髙的食用與藥用價值,研究發(fā)現,雄株萌發(fā)產生的嫩莖數量多、品質好。為讓雜交子代全為雄株,育種工作者成功培育出一種“超雄株”。該“超雄株”的基因型為______。育種工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_____________。11.(15分)單峰駱駝曾經分布于阿拉伯半島,瀕危動物保護組織宣布單峰駱駝野外滅絕(只生活在栽培、圈養(yǎng)條件下即認為該分類單元屬于野外滅絕,但在人類活動區(qū)會有馴養(yǎng))。近些年,在我國干燥,缺水的戈壁無人區(qū),科學家又發(fā)現了小規(guī)模野化單峰駱駝群??茖W家欲通過胚胎移植等方法拯救野化單峰駱駝,進行了如圖所示的研究。請回答下列問題:(1)胚胎工程中一般采用_______處理A使其超數排卵。若①是體外受精,需要提供發(fā)育至_______期的卵子和__________的精子。②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質____________。(2)過程③之后需要將獲得的受精卵在含“兩鹽”、氨基酸、核苷酸、激素和_______的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚階段進行胚胎移植,欲獲得更多的胚胎可進行________操作。(3)胚胎能在D受體雌性體內存活的生理學基礎為___________。(4)與F相比,E更具有多樣性。其原因是:E是有性生殖后代,其親代減數分裂過程中會發(fā)生______________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
酵母菌計數方法-抽樣檢測法:先將蓋玻片放在計數室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待細菌細胞全部沉降到計數室底部,將計數板放在載物臺的中央,計數一個小方格內的酵母菌數量。再以此為根據估算試管中的酵母菌總數。腐乳制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉、加鹽腌制、加鹵湯裝瓶、密封腌制。讓豆腐上長出毛霉的主要條件是溫度保持在15~18℃;加鹽腌制時,為防止污染將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,大約8d以后,豆腐因水分大量被析出而變硬;鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右。【詳解】A、腐乳制作的流程:豆腐長毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制,A正確;B、制作植物細胞有絲分裂臨時裝片的流程:解離→漂洗→染色→制片,B錯誤;C、血球計數板的使用:蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→等待沉降→鏡檢計數→清洗,C錯誤;D、果酒果醋制作流程:挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒→果醋發(fā)酵→果醋,D錯誤。故選A。2、C【解析】
1、有氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中。
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在線粒體基質中進行。
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)
第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的。
反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)
2、無氧呼吸的過程:
第一階段:在細胞質的基質中。
反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)
第二階段:在細胞質基質
反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2
或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)
無論是分解成酒精和二氧化碳,或者是轉化成乳酸無氧呼吸,都只在第一階段釋放出少量的能量,生成少量ATP?!驹斀狻緼、馬拉松跑主要依賴慢縮肌纖維,400米跑屬于劇烈運動,快縮肌纖維也參與供能,但慢縮肌纖維線粒體多,有氧呼吸提供的能量多,仍然是依賴慢縮肌纖維供能多,A錯誤;B、快縮肌纖維幾乎沒有線粒體存在,進行無氧呼吸供能過程產生過多乳酸,人無氧呼吸不產生二氧化碳,B錯誤;C、慢縮肌纖維含有大量的線粒體,長期慢跑等有氧運動,可以提高骨骼肌中慢縮肌纖維比例,C正確;D、快縮肌纖維會產生乳酸,慢縮肌纖維在細胞質基質中也會產生乳酸,D錯誤。故選C。3、D【解析】
1、保護生物多樣性的措施:(1)就地保護,即建立自然保護區(qū)。
(2)遷地保護,如建立遺傳資源種子庫、植物基因庫,以及野生動物園和植物園及水族館等。(3)制定必要的法規(guī),對生物多樣性造成重大損失的活動進行打擊和控制。
2、現代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、農田的存在,使松鼠被分隔在若干森林斑塊中,即形成了地理隔離,因此減少了松鼠的活動空間,A錯誤;B、突變和基因重組為生物進化提供原材料,林木密度相同的不同斑塊中松鼠為進化提供原材料的變異的種類相同,B錯誤;
C、不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在地理隔離,沒有形成生殖隔離,C錯誤;
D、人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來,有利于保護該種松鼠基因多樣性,D正確。故選D。4、C【解析】
據圖分析,圖示為人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程,其中過程①表示致病基因的轉錄,成形的產物是mRNA;過程②表示翻譯,形成的是異常多肽鏈,圖示翻譯過程中核糖體是從右向左移動的。【詳解】A、過程①中的RNA聚合酶與DNA上的啟動子結合,因此其能使DNA空間結構發(fā)生改變,A正確;B、過程①表示轉錄,有磷酸二酯鍵的形成,B正確;C、過程②表示翻譯,發(fā)生在核糖體中,不在細胞核,C錯誤;D、過程②最終合成的兩條異常多肽鏈是以同一個mRNA為模板的,因此結構相同,D正確。故選C。【點睛】解答本題的關鍵是掌握遺傳信息的轉錄和翻譯的過程,弄清楚兩個過程的模板、原料、產物、場所等基本條件,明確兩條多肽鏈的結構是相同的,進而結合選項分析答題。5、B【解析】
基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程,基因表達產物通常是蛋白質?;虮磉_包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行,以DNA為模板,產物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動,留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導合成蛋白質的過程。細胞核是真核細胞內最大、最重要的細胞結構,是細胞遺傳與代謝的調控中心,是真核細胞區(qū)別于原核細胞最顯著的標志之一(極少數真核細胞無細胞核,如哺乳動物的成熟的紅細胞,高等植物成熟的篩管細胞等)。核孔是蛋白質、RNA等大分子出入的通道。【詳解】A、蛋白質和脂質(磷脂)是核膜的主要成分,核膜具有流動性和選擇透過性,A正確;B、RNA聚合酶是蛋白質,在核糖體上合成,B錯誤;C、蛋白質的合成包括轉錄和翻譯,轉錄主要在細胞核中進行,RNA通過核孔進入細胞質翻譯,且核仁與核糖體的形成有關,因此人體內蛋白質合成旺盛的細胞,核孔的數量多、核仁體積大,C正確;D、細胞核內的DNA是遺傳物質,細胞核是細胞的控制中心,細胞核內DNA的含量保持相對穩(wěn)定,D正確。故選B。6、A【解析】
免疫療法的靶點是正常免疫細胞,通過激活人體自身的免疫細胞,讓免疫細胞去殺死癌癥細胞。在抗原刺激下,機體的特異性免疫應答一般可分為感應、反應和效應3個階段。感應階段是抗原處理、呈遞和識別的階段;反應階段是B細胞、T細胞增殖分化,以及記憶細胞形成的階段;效應階段是效應T細胞、抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫效應的階段。【詳解】A、由題意可知,癌癥免疫療法主要是通過增強患者的細胞免疫功能來殺死癌細胞,A正確;B、癌癥免疫療法通過直接殺死癌細胞來達到治療目的,B錯誤;C、患者免疫功能增強是因為釀膿鏈球菌侵入導致發(fā)生自身免疫而攻擊癌細胞,C錯誤;D、釀膿鏈球菌激活患者的特異性免疫功能從而消滅癌細胞,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查細胞免疫系統在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握細胞免疫的具體過程,能根據題干要求作出準確的判斷。二、綜合題:本大題共4小題7、逆轉錄酶不同化學方法人工合成(人工化學合成)一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物能自主復制、有多個限制酶切位點、有標記基因、對宿主細胞無害從預期蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列記憶短時間內迅速產生大量的抗體和記憶細胞,免疫預防作用更強【解析】
1、基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。2、記憶細胞使得二次免疫反應快而強?!驹斀狻浚?)由mRNA合成cDNA的過程屬于逆轉錄過程,需要逆轉錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū),沒有非編碼區(qū),因此與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。(2)可通過化學方法人工合成(人工化學合成)序列較小且已知的基因片段。通過PCR技術大量擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。(3)改造后的腺病毒具有能自主復制、有多個限制酶切位點、有標記基因、對宿主細胞無害等特點,故可用做載體。(4)將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼釋儆诘鞍踪|工程的范疇,故其基本流程是從預期蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列。(5)一定時間內間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內產生的記憶細胞數量增多,當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是短時間內迅速產生大量的抗體和記憶細胞,免疫預防作用更強?!军c睛】本題考查了基因工程中目的基因的獲取、表達載體的構建、蛋白質工程以及免疫預防等相關知識,綜合性較強,要求考生需掌握各知識之間的聯系,做到靈活應用,熟能生巧。8、感受刺激,產生興奮皮下毛細血管舒張,汗腺分泌增加等神經遞質/化學遞質受體④⑥⑦(5)POA持續(xù)興奮,會使散熱增加,同時因其能抑制DMD即抑制產熱,所以體溫持續(xù)降低導致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會增加產熱,但DMD不能抑制POA,故產熱增加使體溫升高會導致POA興奮,從而增加散熱,使產熱和散熱達到新的平衡不會出現“高體溫癥”【解析】
題圖分析:①表示感受器,②表示神經中樞脊髓的白質,③表示突觸,④⑤⑥⑦⑧表示脂肪細胞中,甘油三酯、脂肪酸、葡萄糖的相互轉化及氧化分解過程。其中POA和DMD是下丘腦中直接參與體溫調節(jié)的兩個區(qū)域,分別富含熱敏神經元和冷敏神經元,而且POA對DMD有顯著抑制作用【詳解】(1)圖中①表示感受器,功能是接受刺激后,產生興奮,將刺激轉換為電信號。(2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經元興奮。POA神經元的興奮經自主神經調節(jié),其效應包括皮下毛細血管舒張,汗腺分泌增強等增加散熱。(3)③表示突觸,是連接兩個神經元的結構,這兩個神經元之間的信息分子是神經遞質。(4)據圖可知,當興奮傳至腎上腺,后者分泌腎上腺素并作用于脂肪細胞上相應受體,促進有機物氧化分解,同時升高血糖,即促進的代謝過程有④⑥⑦。(5)POA神經元持續(xù)興奮會產生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會產生“高體溫癥”,并且這一現象與環(huán)境溫度無關。據圖分析其原因是:POA神經元持續(xù)興奮,會使散熱增加,同時因其抑制DMD即抑制產熱,所以體溫持續(xù)降溫導致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會增加產熱,但DMD不能抑制POA,故產熱量增加使體溫升高會導致POA興奮,從而增加散熱,使產熱和散熱達到新的平衡,不會出現“高體溫癥”?!军c睛】本題考查神經調節(jié)過程、體溫調節(jié),要求考生識記神經調節(jié)中興奮在神經纖維上傳導以及在神經元之間的傳遞、體溫調節(jié)的中樞、原理及具體過程,能結合所學的知識準確判斷各選項。9、黃AAAaBB、AaBb讓子代中的有茸毛紅果自交,看果實顏色性狀是否發(fā)生性狀分離AaBb、aaBb6:2:3:161/9【解析】
根據實驗1后代有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1,推測有茸毛紅果的基因型是AaBB,同時番茄植株中,致死合子的基因型是AA。
根據實驗2后代有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1,推測有茸毛紅果的基因型是AaBb,無茸毛紅果的基因型是aaBb?!驹斀狻浚?)實驗2紅果后代出現黃果,說明黃果是隱性性狀;根據實驗1后代有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1,推測有茸毛紅果的基因型是AaBB,同時番茄植株中,致死合子的基因型是AA。(2)實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有AaBB和AaBb;欲進一步確認,最簡便的方法是讓子代中的有茸毛紅果自交,看果實顏色性狀是否發(fā)生性狀分離。(3)根據實驗2后代有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1,推測有茸毛紅果的基因型是AaBb,無茸毛紅果的基因型是aaBb。(4)根據實驗3中親本的表現型可推測基因型為A_B_×A_B_,根據F1中兩種性狀均出現性狀分離可確定雙親基因型為AaBb×AaBb,由于AA純合致死,F1中每種性狀的分離比有茸毛:無茸毛=2:1、紅果:=3:1,基因型分離比為Aa:aa=2:1、BB:Bb:bb=1:2:1,有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=6:2:3:1;基因型總共有2×3=6種。(4)因AA純合致死,實驗2的F1中有茸毛紅果的基因型及分離比為AaBB:AaBb=1:2,若全部自交,則F2中出現有茸毛黃果的概率為2/3(Aa有茸毛)×1/6(bb黃果)=1/9。【點睛】本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、mmMm375%MM單倍體育種【解析】
根據題意分析可知:該雌雄異株植物的性別分化受等位基因M、m控制,含基因M的受精卵發(fā)育成雄株,則雌株基因組成為mm。由于嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者對后者完全顯性,則綠色莖的基因型為aBaB、aBab、aBa共3種,紫色莖的基因型為ab
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高新企業(yè)培訓課件
- 贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學院《建筑設計基礎一》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛南師范大學《學校社會工作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛東學院《IP路由與交換技術》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 《醫(yī)院銷售技巧培訓》課件
- 七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現自己第2框做更好的自己說課稿新人教版
- 三年級科學上冊第六單元人與大地17砂和黏土教案首師大版
- 科學課件圖片小學生
- 三年級下學期班主任工作參考計劃
- 大數據時代會計從業(yè)人員素質提升策略分析
- 中餐烹飪實訓室安全隱患分析
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 中醫(yī)藥養(yǎng)生保健服務方案設計
- 2024年菏澤單州市政工程集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 肺栓塞指南解讀
- 教育創(chuàng)新智慧課堂賦能學習
- 園林綠化員工培訓課件
- 數據分析控制程序(修改)-y
- 《雷達對抗原理》課件
- 七年級數學(上)有理數混合運算100題(含答案)
- 《CT檢查技術》課件-CT圖像后處理
評論
0/150
提交評論