關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文九篇

第頁(yè)關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文九篇小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇1

人的一生只有一次童年，可卻有許很多多的童年趣事。

——題記

今日，我就來(lái)講一講我童年的一件童年趣事。

很多爸爸媽媽都愛(ài)裝扮，我爸媽也不例外，看他們裝扮時(shí)，我也想裝扮。

一天，爸爸媽媽去辦事了，留我一個(gè)人在家，哈哈！好機(jī)會(huì)！我的新奇心操控著我，一路跑到了他們的臥房。

走進(jìn)化妝間，哇！一個(gè)個(gè)的化妝品，琳瑯滿目，有潤(rùn)膚水，有洗面奶，還有口紅……我看呆了，我第一次見(jiàn)到那么多的化妝品，仿佛這是一家化妝品店。

二話不說(shuō)，我也學(xué)著爸爸媽媽的樣子起先裝扮。

媽媽的臉是白里透紅的，我用粉底一下子拍在了臉上，又用口紅把一部分的臉給涂紅了。

媽媽有又尖又細(xì)的眉毛，于是我又要用眉筆把眉毛畫(huà)尖，可一畫(huà)，卻畫(huà)彎了，我使盡力氣，快還是搓不掉，我只好留著。

爸爸有胡子，我覺(jué)得很有男人味，我又用眉筆在嘴的四周畫(huà)了一大坨黑色，我一看鏡子，嗯，很好，我同時(shí)擁有了女人的漂亮和男人的帥氣，我可真聰慧！哈哈！

起先穿衣服了，我把媽媽的連衣裙拿了出來(lái)，又拿了爸爸的牛仔褲，最終我拿了一只高跟鞋和一只皮鞋，我全部穿上后，又照了一下鏡子，哈哈……我太佩服我自己了，實(shí)在是太好看了！

“吱”家門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，我肯定要給他們一個(gè)驚喜。

“啊！”我發(fā)出了“慘叫”，因?yàn)槲以谂艿臅r(shí)候，一不當(dāng)心踩到了裙子，摔了個(gè)狗啃泥，爸爸媽媽看了哭笑不得，把我抱起來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)我的大門(mén)牙還摔掉了五分之一呢！

這就是我童年趣事中的一件，你們覺(jué)得這件事好玩嗎？

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇2

開(kāi)學(xué)第一天，我背著書(shū)包高興奮興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)就感覺(jué)特殊親切，校內(nèi)還是那么整齊，操場(chǎng)還是那么寬敞，花兒還是那么艷麗！一張張熟識(shí)的面孔，一個(gè)個(gè)絢麗的微笑，整個(gè)校內(nèi)都充溢了快樂(lè)的氣氛。

教室里，同學(xué)們?cè)谀阋谎?，我一語(yǔ)地談?wù)撝倮锖猛娴氖虑椤Ｓ械恼f(shuō)一家人到哪里去旅游了，看到了什么簇新的事兒；有的說(shuō)自己參與了什么有意義的活動(dòng)，有了不小的收獲；有的說(shuō)親戚摯友給了許多紅包，買(mǎi)了不少喜愛(ài)的物品……剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們一切都感到簇新，有許很多多的話說(shuō)也說(shuō)不完。

當(dāng)拿到新學(xué)期的課本后，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本閱讀起來(lái)。呵，好多好玩的課文呀，《找春天》、《卡羅爾和她的小貓》、《畫(huà)風(fēng)》……光這些題目就深深地吸引了我，更別說(shuō)內(nèi)容了?；氐郊?，我當(dāng)心翼翼地把書(shū)皮包好，生怕一不當(dāng)心把書(shū)弄臟了。

開(kāi)學(xué)第一星期，我感覺(jué)什么都很美妙。在新學(xué)期里我要加倍努力，爭(zhēng)做一名更精彩的全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇3

簡(jiǎn)直每天都這樣，媽媽每天在天剛亮就起床，忙里忙外，我看也看不出在忙啥呢？哦！眼前一亮，天剛亮飯就已經(jīng)擺在桌子上了，媽媽正在那里期盼。穿的衣服干清干凈，原委是誰(shuí)那么即便為我清洗，原來(lái)是她。她在我衣服開(kāi)縫時(shí)就給我補(bǔ)綴，看來(lái)媽媽是位勤奮能干又暖順的好媽媽。在初夏天好熱，其實(shí)媽媽曉得穿買(mǎi)下的鞋很熱早就給我做下了【城市人說(shuō)的老北京鞋】布鞋，早在鞋柜上放的整整齊全、漂英俊亮！哎，正如孟郊寫(xiě)的：

這雙毛糙的手是用千斤都買(mǎi)不回來(lái)的。在母親節(jié)快要駕臨 之際，我對(duì)天下一切的母親說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”

莫非這一雙毛糙的手是一雙一般的手嗎？她，它并不是。

在寒冷的冬天、涼快的秋天、酷熱的夏天、溫煦的春天……一年一年過(guò)來(lái)她的手變得更毛糙啦。我看著流淚啦，我給媽媽買(mǎi)了蛇油膏，讓他的手抹上光滑些。我買(mǎi)下了，可媽媽忙里忙外也舍不得抹。我了解媽媽的辛苦操勞，我不想再上他更累?？梢环偶賸寢尵妥兊酶玻匆?、整理房屋、蒸饃……我也領(lǐng)悟到媽的辛苦可本人也能干為力啊，只好在學(xué)校好好進(jìn)修，將來(lái)好好回報(bào)媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)?/p>

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

往事在我的記憶中對(duì)比隱隱，但其中有幾個(gè)片斷讓我歷歷在目。

母愛(ài)，你如春天里溫煦的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹(shù)，讓我淋浴在亮麗的春光之中，借著大樹(shù)的綠蔭包庇，如小草一樣健壯生長(zhǎng)。

她這雙毛糙的手手是用辛苦換來(lái)的，來(lái)之不易?。?/p>

母親是平凡的！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇4

以前在班上我是一個(gè)讓老師頭疼、同學(xué)厭煩的淘氣蛋，可是自從地震后，大家變更了對(duì)我的看法。

5.12日那天中午，同學(xué)們和平常一樣，有的在做作業(yè)；有的在過(guò)道上追跑打鬧；有的在教室里看漫畫(huà)，還時(shí)時(shí)常地發(fā)出一陣陣笑浪。我也正跟同學(xué)玩嬉戲，渾然不知一場(chǎng)災(zāi)難即將駕臨 。

快上課了，我們剛要進(jìn)教教室，突然一陣地動(dòng)山搖的感覺(jué)從腳后跟傳到了大腦。剛起先我以為是六年級(jí)的同學(xué)在跳，可是這種晃動(dòng)愈來(lái)愈劇烈，教學(xué)樓里到處灰塵充滿。我腦中猛地閃過(guò)一個(gè)念頭:是地震!忽然我感覺(jué)死亡的氣息充滿開(kāi)來(lái)。我們忽然嚇蒙了。直到有一個(gè)老師從辦公室里沖出來(lái)，大喊道：“同學(xué)們，地震了，快往下跑！”我們猛然醒悟過(guò)來(lái)，隨即陷入慌亂之中，趕快爭(zhēng)先恐后地向樓下飛奔。

跑了幾步后，我往教室里掃了一眼，發(fā)覺(jué)我們班出來(lái)的同學(xué)很少，怎么回事，莫非大家嚇傻了？來(lái)不及多想，我返身跑進(jìn)教室，望見(jiàn)教室的四個(gè)墻角都擠滿了人我們剛好前一天才學(xué)了課文《地震中的父與子》,知道地震時(shí)可以躲在墻角我著急地大喊道：“快往樓下跑！再不跑就來(lái)不及了！”這時(shí)有些同學(xué)往外沖，可是有兩個(gè)女生不敢跑，我硬著頭皮把她們推出了教室，然后跟著潮水般的人群往下跑去。

這時(shí)，過(guò)道里、樓梯上全擠滿了人。墻上起先“嘩、嘩”地不斷掉落水泥塊,整個(gè)樓道里全是灰渣和碎玻璃.我時(shí)時(shí)常地望望天花板,心里祈禱著:你可千萬(wàn)別塌下來(lái)啊!在樓梯轉(zhuǎn)彎處最擁擠，有老師在那指揮：“同學(xué)們，千萬(wàn)別擠！一個(gè)接一個(gè)跑！”我跑到二樓時(shí),突然看到一個(gè)低年級(jí)的小弟弟摔倒在地，我連忙拉起他，帶著他沖到了操場(chǎng)上。小弟弟驚恐不已，還不住地哭泣。我按捺住狂跳的心，強(qiáng)作冷靜地勸慰他：“小弟弟，別怕，我們現(xiàn)在沒(méi)事了！走，我?guī)闳フ依蠋??！碑?dāng)我把小弟弟送到他的老師那里，才回去找到我們班的同學(xué)和老師。

操場(chǎng)上哭聲一片，班上的女生也不例外。老師不停地勸慰著我們:“同學(xué)們不要怕,有老師在,老師會(huì)愛(ài)護(hù)你們的!”此時(shí)，我突然覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)像個(gè)男子漢，對(duì)四周的同學(xué)說(shuō)道：“現(xiàn)在沒(méi)事了，你們別怕了！”同學(xué)們慢慢安靜下來(lái)。

經(jīng)驗(yàn)地震后，出乎意料的是同學(xué)們對(duì)我刮目相看，她們竟把我當(dāng)成了一個(gè)小英雄，呵呵，我覺(jué)得怪不好意思的。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇5

看歷史劇，知道了國(guó)力弱的無(wú)奈，知道了閉關(guān)的悲催，知道了祖國(guó)在世界上地位提高的艱辛；看《筑夢(mèng)路上》，懂得了祖國(guó)復(fù)興崛起藍(lán)圖，讓人激昂，使血沸騰，明白了國(guó)之強(qiáng)盛，匹夫有責(zé)，筑夢(mèng)之路，人人有份。我們的祖國(guó)，正在筑夢(mèng)的路上，我——一個(gè)筑夢(mèng)時(shí)代少年應(yīng)當(dāng)這么辦？當(dāng)然是在祖國(guó)的中國(guó)的夢(mèng)中融和我的夢(mèng)。

我的夢(mèng)是在讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界的過(guò)程中發(fā)揮我個(gè)人的作用——我的'夢(mèng)是創(chuàng)建一個(gè)世界級(jí)的翻譯公司。

我的公司的目標(biāo)是，把我們祖國(guó)的文化，祖國(guó)的復(fù)興，祖國(guó)的形象介紹給世界，把世界的成就介紹給國(guó)人，讓中國(guó)與世界無(wú)縫連接，彼此無(wú)障礙溝通。

我的完夢(mèng)肯定要分步，穩(wěn)健走。

完夢(mèng)的第一步是打基礎(chǔ)：小學(xué)，學(xué)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，政治，科學(xué)，英語(yǔ)等小學(xué)的學(xué)問(wèn)，弄懂弄通；中學(xué)，努力學(xué)好數(shù)理化，全面了解文理哲，重點(diǎn)突破語(yǔ)言關(guān)。高校，苦攻語(yǔ)言，英語(yǔ)拿六級(jí)是不夠的，至少八級(jí)，語(yǔ)言上至少除中文外，駕馭八門(mén)其他國(guó)家的語(yǔ)言。完成碩博連讀；主動(dòng)參與學(xué)校，社會(huì)的活動(dòng)，廣交摯友。

完夢(mèng)的其次步是廣覓共同愛(ài)好的人組成翻譯公司，起先創(chuàng)業(yè)道路。先要把我們文化精粹讓世界了解，讓國(guó)產(chǎn)的動(dòng)漫在世界動(dòng)漫里蓋過(guò)日本；讓中醫(yī)學(xué)走向全球，讓西醫(yī)難以一枝獨(dú)秀。

完夢(mèng)的第三步是公司上市，讓公司在金融城杭州的杭州街（那時(shí)杭州已是世界金融中心，地位蓋過(guò)美國(guó)紐約）上市。。。。。。

夢(mèng)是漂亮的，完備是艱苦的，不是時(shí)地，心血來(lái)潮就可以實(shí)現(xiàn)的，而是須要長(zhǎng)期艱辛努力和奮斗的。中國(guó)的夢(mèng)是這樣，我個(gè)人的夢(mèng)也是這樣。所以，我們肯定要認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神，用心聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，聽(tīng)好每一堂課，抓住每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)按部就班，由淺入深，舉一反三將各種學(xué)問(wèn)的融會(huì)貫穿，為長(zhǎng)大筑夢(mèng)打好基礎(chǔ)；肯定要堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)決信念，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不達(dá)目的是不休；肯定要團(tuán)結(jié)奮斗，同心同德，用大家的力氣，大家的能耐，大家的努力去完夢(mèng)。

信任我，我會(huì)去努力的完夢(mèng)，在中國(guó)筑夢(mèng)的路上，留下自己的印跡。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇6

炎炎夏日為找尋涼爽的我來(lái)到田野上。在田野上沒(méi)有知的叫聲，只有無(wú)限的靜謐。我在這無(wú)限的靜謐中，忘世界，也忘自己。

在我眼前，空前變大，草叢成大森林。一只小螞蟻哼著歌，獨(dú)自由四處走動(dòng)，發(fā)覺(jué)一塊小面包渣，我想他確定是一位手藝超群的廚師，廚房里的的食材不夠用，出來(lái)找一些食材回去做飯吧，現(xiàn)在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著。哦！原來(lái)是它搬不動(dòng)呀。它轉(zhuǎn)身往回走，回到洞窟里。不一會(huì)兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運(yùn)工，它們一二，一二的叫起來(lái)，它們齊心合力的把面包渣搬回洞窟，今晚，它們會(huì)有一頓豐富的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起共享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也是有規(guī)律的，它們干著自己的事情，小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生那么仔細(xì)，那么聚精會(huì)神，小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候，它們的家長(zhǎng)正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報(bào)著一天學(xué)到什么，它們的父母或許會(huì)指責(zé)它們，或許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。瞧，那只看上去特別得意的小螞蟻，我想它肯定是考好成果被父母表?yè)P(yáng)吧！

始終螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的擋住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)這里，把螞蟻強(qiáng)盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢，我想螞蟻警察肯定很興奮，因?yàn)樗鼮槿康奈浵伨用褡鲆患檬隆?/p>

農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)親吻西邊的大山。我發(fā)覺(jué)草叢中螞蟻的村莊，我多么得意??！

螞蟻的村莊多么好玩??！我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散漫步。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇7

我低年級(jí)的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽(tīng)的時(shí)候。那時(shí)，別班都很艷羨我們班有一位溫順的老師。

以前我們班有一個(gè)集點(diǎn)活動(dòng)，就是要集到肯定的數(shù)量時(shí)，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢(mèng)寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的章數(shù)太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自認(rèn)為點(diǎn)數(shù)許多就跑去跟老師換，但是沒(méi)想到點(diǎn)數(shù)竟然不夠，我們好心的老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，反正你平常那么乖?！币惨?yàn)槔蠋煹暮眯?，我才能拿到那只可?ài)的娃娃。

老師也很有耐性，只要我們不會(huì)的題目，老師肯定會(huì)漸漸講解，直到我們懂了為止。有一次老師說(shuō)要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數(shù)學(xué)高手上去，我以為是要在臺(tái)上考，沒(méi)想到是要用老師專(zhuān)心打算的數(shù)字卡，請(qǐng)臺(tái)上同學(xué)考臺(tái)下同學(xué)。老師每次都是那么專(zhuān)心的提前打算我們上課要用的東西。

雖然我們相處的時(shí)間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時(shí)回去找老師，因?yàn)槟承┮蛩?，老師離開(kāi)了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。

老師評(píng)語(yǔ)：能舉出與老師相處時(shí)最難忘的點(diǎn)滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無(wú)遺。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇8

慈溪陽(yáng)光試驗(yàn)學(xué)校504班吳程輝我爺爺曾經(jīng)在村里是一位特別出名的木匠。他是跟師傅學(xué)了三年后，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐學(xué)會(huì)的。他個(gè)子很高，四方臉，大大的眼睛，閃亮閃亮的特殊有神。他的皮膚很黑，我想確定是做木匠被太陽(yáng)曬黑的。

我們家只要是木頭做的家具，都是爺爺?shù)慕茏鳌Ｄ且淮挝铱粗鵂敔斢忠鹣茸瞿竟ち?。他選好了木頭，接著打開(kāi)了工具箱。工具箱里有許多東西:斧頭、鋸、卷尺、還有一些我不相識(shí)的工具。我便新奇地指著那東西問(wèn)：“爺爺，那個(gè)始終在木頭上移來(lái)移去的東西是什么？”爺爺聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“程程，這是刨。”我聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不知道為什么，我對(duì)爺爺印象最深的場(chǎng)景就是他在刨木頭的樣子。只見(jiàn)他用雙手的食指和拇指壓緊，用力的往上往下移動(dòng)，等到了肯定的時(shí)候，刨出漂亮的花朵，那就是刨花。這種刨花樣子非常好看，還有著巨大的作用。爺爺說(shuō)，刨花不能扔掉，它還是土灶最好的引火材料。

過(guò)了幾天后，爺爺買(mǎi)來(lái)砂紙、油漆、顏色，進(jìn)行打磨刷漆就算大功告成了。爺爺為我親自做了一張精致的小桌子，我非?？鞓?lè)。

我的爺爺有一項(xiàng)特別的本事，我為我的爺爺傲慢！

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文篇9

假如書(shū)是一片廣袤無(wú)際的海，那我是漂在海上的一葉小扁舟；假如書(shū)是擁抱一切的太陽(yáng)，那我是一棵小草，沐浴在書(shū)的芳香。

我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)買(mǎi)書(shū)，當(dāng)買(mǎi)到自己滿足的書(shū)時(shí)，笑意總會(huì)放在我的嘴角綻放，但當(dāng)我買(mǎi)到不是很喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我仍舊會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地讀完。

今日是周末，真是一個(gè)可以看書(shū)的好日子，我又一次望向書(shū)柜，一些書(shū)已經(jīng)被翻爛了，一個(gè)愿望像五彩繽紛的煙花在大腦充盈著，“哈哈！找媽媽買(mǎi)書(shū)！”我二話不說(shuō)，掉頭就去找媽媽了。

“什么，買(mǎi)書(shū)？”媽媽聽(tīng)到“我要去買(mǎi)書(shū)”這幾個(gè)字很驚異，“成果不好買(mǎi)什么書(shū)？”媽媽生氣