小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作手冊(cè)

教 學(xué) 工 作 手 冊(cè)

周

次第3周

活

動(dòng)

內(nèi)

容

活

動(dòng)

目

的

第9周

1、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，備好課、上好課。3、充分利用現(xiàn)有的電子白板及現(xiàn)代教育精技術(shù)手段，電子教材資源，創(chuàng)設(shè)輕

4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文。5、利用課間及中午時(shí)間指導(dǎo)、檢查學(xué)生背誦。6、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。7、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。8、利用早晨和語(yǔ)文課的時(shí)間組織、指導(dǎo)學(xué)生朗讀；通過(guò)講故事的形式激發(fā)學(xué)1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)春天，用眼去欣賞，用耳去傾聽(tīng)，用心去感悟春天。2、會(huì)認(rèn)

3、在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，融入春天，樂(lè)于觀察，善于欣賞，勤于動(dòng)手，1、認(rèn)字寫字。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，讓他們用自己的眼光發(fā)現(xiàn)事物的變化；培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周1、認(rèn)識(shí)“懂、貌、義”等

3、理解本單元的新詞，讓學(xué)生初步知道字詞在不同的地方有不同的意思。5、理解課文內(nèi)容，感悟家庭的溫暖和親情的溫馨，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人尊敬長(zhǎng)輩和勤1、認(rèn)識(shí)“霧、霜”等

3、了解對(duì)子的語(yǔ)言形式，鼓勵(lì)學(xué)生收集對(duì)子，培養(yǎng)對(duì)對(duì)子的興趣。4、大致理解本單元的新詞，繼續(xù)積累詞語(yǔ)。5、能正確、流利地朗讀課文，背誦第

6、大致理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，積極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，逐步7、繼續(xù)進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。1、通過(guò)閱讀與夏天有關(guān)的兒歌、童話、古詩(shī)等,結(jié)合生活實(shí)際,體會(huì)夏天的美好,感受2、會(huì)認(rèn)

3、通過(guò)看、找、畫、說(shuō)、演等各種有趣的方式，積累詞語(yǔ)。4、初步了解動(dòng)物與自然現(xiàn)象的關(guān)系，了解動(dòng)物尾巴的作用。1、通過(guò)閱讀與夏天有關(guān)的兒歌、童話、古詩(shī)等,結(jié)合生活實(shí)際,體會(huì)夏天的美好,感受2、會(huì)認(rèn)

第五單元教材分析1、會(huì)認(rèn)

個(gè)生字,會(huì)寫

語(yǔ)說(shuō)話,能用不同的方法識(shí)記漢字.養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的愿望和習(xí)慣,讀、背漢語(yǔ)拼音字母表。2、正確流利地朗讀課文和兒歌，了解閱讀內(nèi)容，感悟語(yǔ)言文字之美，積累和運(yùn)用語(yǔ)3、認(rèn)識(shí)到遇到困難，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)找到解決問(wèn)題的方法；別人做不到的事自4、提高搜集資料的能力，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)展示自己的本領(lǐng)。

1、會(huì)仁

個(gè)生字,會(huì)寫

2、通過(guò)朗讀課文，了解課文內(nèi)容，感悟語(yǔ)言文字之美，積累語(yǔ)言。第六單元教材分析1、認(rèn)識(shí)“海、鷗”等

2、初步感知和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的用法，嘗試在表達(dá)熟悉的事物時(shí)運(yùn)用數(shù)量詞。3、了解一些音序查字法的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)查字典。4、理解并注意積累課文中的新詞。學(xué)習(xí)用生字?jǐn)U詞和用“那么…那么…”等詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)5、能正確、流利地朗讀課文，背誦

6、理解課文內(nèi)容，感受并珍惜自己生活的快樂(lè)和幸福，讓學(xué)生有實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想的愿7、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的自信心，并逐步做到說(shuō)話態(tài)度自然大方，語(yǔ)言清楚明白。第七單元教材分析1、認(rèn)識(shí)“虛、驕”等

2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)按偏旁、按同類識(shí)字的方法，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)掌握自主識(shí)字的3、理解和鼓勵(lì)學(xué)生積累課文中的新詞，認(rèn)識(shí)一些詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。4、繼續(xù)了解一些對(duì)對(duì)子的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)對(duì)子的興趣。5、能正確、流利地朗讀課文，背誦一些格言諺語(yǔ)。6、讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)、勤勞是一種美德，并努力培養(yǎng)這種優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生有樂(lè)于助1、認(rèn)識(shí)“初、眉”等

2、通過(guò)《語(yǔ)文園地八》一組韻文中形象字的分析，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用拆分，整合的識(shí)字3、理解并引導(dǎo)學(xué)生積累課文中的新詞，學(xué)生照樣子用“已經(jīng)”等詞語(yǔ)說(shuō)話。4、了解一些諺語(yǔ)的知識(shí)，讓學(xué)生有主動(dòng)積累諺語(yǔ)的興趣和愿望。5、能正確、流利地朗讀課文。

入學(xué)教育

識(shí)字１

７、棉鞋里的陽(yáng)光

28、小伙伴

31、地球爺爺?shù)氖?/p>

32、

34、小蝌蚪找媽媽

動(dòng)1天