人教版語文八年級下期中試卷

人教版語文八年級下期中試卷人教版語文八年級下期中試卷人教版語文八年級下期中試卷xxx公司人教版語文八年級下期中試卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度一、積累與運用（33分）1、下列選項讀音和字形全部正確的一項是（）(3分)A、杳無消息教誨huǐ不可名狀緋feǐ紅B、暗然失色不遜xùn誠皇誠恐朔sù方C、粗制爛造禁錮gù正襟危坐解剖pāoD、油光可鑒詰jié責(zé)冥思遐想廣袤mào2、與下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分)梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫的對象，它們各有所長：A、梅花沒有雪花那么素雅，雪花沒有梅花那么芬芳。B、雪花沒有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。C、梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。D、雪花比梅花素雅，但它沒有梅花那么芬芳。3、下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A、矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。B、將在天津舉辦的第九屆全國大學(xué)生運動會，給弘揚天津精神和天津形象帶來良機。C、周汝昌先生的代表作《紅樓夢新證》，被學(xué)術(shù)界譽為紅學(xué)史上一部劃時代的著作。D、通過日新月異的技術(shù)，使體育迷無須緊盯電視屏幕也能觀看倫敦奧運會。4、下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）（3分）A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。C．他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”5、下列各句中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)（3分）A、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是偉大的事業(yè)，要靠全國人民長時期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。B、他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點。C、打假活動是長期的，如果我們稍有放松，假貨就會東山再起。D、有這么一些人，他們對個人利益斤斤計較，對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。閱讀《藤野先生》一文的節(jié)選文字，回答6～8題。我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)?？上夷菚r太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了?！匀唬@樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！钡俏疫€不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的。”學(xué)年試驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績早已發(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。解剖實習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調(diào)對我說道：“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！钡才加惺刮液転殡y的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”6、選文第一段寫藤野先生“這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)?！?，這樣寫的用意是（）（3分）A、交代了藤野先生教了“我”三門功課。B、表明了藤野先生授課之多、時間之長。C、強調(diào)了藤野先生長期堅持給“我”添改講義。D、反映了藤野先生在醫(yī)學(xué)修養(yǎng)方面廣博而精深。7、對選文中“現(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！崩斫庹_的一項是（）（3分）A、現(xiàn)在總算放心了，中國人向來很敬重鬼。B、現(xiàn)在總算放心了，中國人并不敬重鬼。C、現(xiàn)在總算放心了，你不肯解剖尸體。D、現(xiàn)在總算放心了，你不怕解剖尸體。8、根據(jù)選文看，下面對藤野先生所具有的品格歸納不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、生活儉樸，待人熱情，對人率直。B、對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。C、沒有狹隘的民族偏見，對“我”關(guān)懷備至。D、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)精神。閱讀《送東陽馬生序（節(jié)選）》一文，回答9～11題。余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒或有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺足膚皸裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9.下面選文中加點詞語的解釋，不正確的一項是()（3分）A.走送之，不敢稍逾約走：步行B.余立侍左右，援疑質(zhì)理質(zhì)：詢問C.俟其欣悅，則又請焉俟：等待D.媵人持湯沃灌，以衾擁覆湯：熱水10.下面選文中的句子是省略句的一項是()（3分）A.余幼時即嗜學(xué)B.又患無碩師名人與游C.窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺D.蓋余之勤且艱若此11.下面對選文的分析，不準(zhǔn)確的一項是()（3分）A.選文開篇即點出作者“家貧”和“嗜學(xué)”的矛盾處境，由此引出求學(xué)的艱難。B.選文將富家子弟的奢華和作者的貧寒加以對比，表現(xiàn)了作者求學(xué)意志的堅定。C.作者寫這篇文章的目的，是為了向人們展示自己成長之路的曲折與艱辛。D.作者通過現(xiàn)身說法表明：知識的積累，精神的充實，是學(xué)子讀書的必備條件。二、背誦默寫（10分，每空分）1、《酬樂天揚州初逢席上見贈》》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：，。2、《水調(diào)歌頭》中》富有人生哲理的詩句是：，，。對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是：，。3、《山坡羊·潼關(guān)懷古》點明主旨、表達(dá)作者對勞動人民的深切同情的詩句是，；，。4、《過零丁洋》詩中借用比喻，表現(xiàn)國家多難，個人浮沉的時句是，。表達(dá)詩人的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀的句子是，。5、，自將磨洗認(rèn)前朝。，銅雀春深鎖二喬。6、，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。，。三、課外文言文閱讀（7分）閱讀文言文《趙人患鼠》，回答問題。趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之，貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍①去諸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉③，壞傷吾器用，吾將饑寒焉。不病于④無雞乎？無雞者，

弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何而去夫貓也！”[注釋]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛稱墻。④病于：病，有害。于，比。1．解釋文中加點的詞語（2分）（1）貓善捕鼠及雞（）（2）弗食雞則已耳（）2．用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。（3分）其子患之，告其父曰：“盍去諸？”3．這則故事說明了一個什么道理？（2分）四、課外現(xiàn)代文閱讀（10分）人間情分下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧抱著大疊講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛計程車，那份狼狽，無由地令人沮喪。也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后，匆忙的趕赴學(xué)校。搭車之前，先尋覓一家書店，復(fù)印若干講義給學(xué)生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M去的，迅速將原稿遞交從未謀面的女店員。那女孩有一雙細(xì)白的手掌，鋪好原稿，發(fā)動機器，她先復(fù)印了兩張尺寸較小的，然后將兩張復(fù)印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑著說：“這樣不必復(fù)印八十張，只要復(fù)印四十張就夠了。好不好？”我chà異地看著她繼續(xù)工作，在復(fù)印機一陣又一陣的光亮閃動里，也chà異地看著她的美麗。原本，她長的五官平凡無奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧mì的氣氛中，她不再是個平凡的女孩。我看著她仔細(xì)地把每一張紙整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞動，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光彩。離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。第二次去澎湖，不再有亢奮的熱烈情緒，反而能在陽光、海洋以外，見到更多的更好的東西。望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“錚”的聲響。夏日渡海，從望安島到將軍嶼，一個距離現(xiàn)代文明更遠(yuǎn)的地方。有些廢棄的房屋，仍保留著傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。島上看不見什么人，可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦聲，這是一個隔絕的世界呢！轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了——一部藍(lán)色的公用電話。不過是一部公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置計劃，渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動容了。一個月的大陸探親之旅，到了后期已如殘兵敗將，恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，往往的上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負(fù)hè能力了。那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身邊走過，像其他旅客一樣，而不同的是他注視著我們，并且也停下來。“我來吧！”他溫和的說著，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到頂端。我們感激地向他道謝，他只笑一笑，很快地隱dùn在人群中。身著白色襯衫的背影，笑容像學(xué)生般純凈，是我在那次旅行中，最美的印象了?，F(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱衷于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故多構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。有時候，承受陌生人的好意，也忍不住自問，我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事？人與世界的諸多聯(lián)系，其實常常是與陌生人的交接，而對于這些人，無欲無求，反而能夠表現(xiàn)出真正的善意。每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。1.根據(jù)拼音填漢字。（2分）chà（）mì（）hè（）dùn（）2.本文一共講述了幾件事請分別用一句話概括。這幾件事的共同點是什么（4分）3、為什么離開復(fù)印店的時候，“我”的腳步放慢了（

用原文回答）（2分）4從作者對車站幫我拿行李的男子的描寫中可以看出這位男子是一個怎樣的人？（2分）五、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）閱讀下面材料，按要求答題。陳玉蓉，55歲，是湖北武漢一位平凡的母親。她的兒子葉海濱13歲那年被確診患有肝豆?fàn)詈瞬∽?，這種肝病可能導(dǎo)致死亡。為了挽救兒子的生命，陳玉蓉請求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子?？墒牵加兄囟戎靖?，無法捐肝救子。當(dāng)晚她就開始了減肥之旅。隨后的7個多月里，她每餐只吃半個拳頭大的飯團，有時夾塊肉送到嘴邊又放下。每天堅持暴走10公里，走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就刮，刮了又長。她再次去醫(yī)院檢查時，醫(yī)生都感嘆：“從醫(yī)幾十年，還沒有見過一個病人能在短短7個月內(nèi)消除脂肪肝，更何況還是重度的?！?009年11月3日，這對母子在武漢同濟醫(yī)院順利地進行了肝臟移植手術(shù)。1、請用簡潔的語言概括材料的主要內(nèi)容。(2分）________________________________________________2、假如你是一名小記者，報社派你去采訪陳玉蓉，你想提問什么問題（

1分）________________________________________________3、有關(guān)陳玉蓉的帖子出現(xiàn)在【母愛論壇】后，引起了網(wǎng)友對母愛的熱議。下面是兩位網(wǎng)友的跟帖評論，請你以“網(wǎng)友寸草心”的身份也跟帖，寫一句評論的話。（2分）網(wǎng)友三春暉：我覺得母愛是偉大的，但更多的是平凡的。網(wǎng)友康乃馨：母愛很平凡，她是我晚歸時那盞等候的燈。網(wǎng)友寸草心：____________________________________（二）名著閱讀（5分）《名人傳》作者是國的，書中敘述了德國音樂家、意大利畫家和雕塑家、俄國作家苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。六、作文（50分）生活中，每個人都會有難以忘懷的經(jīng)歷。我們記住了它，也許不是因為那里有輝煌的勝利或者慘痛，而是我們自己在其中的表現(xiàn)值得回味，刻骨銘心。一次“沒有堅持”，帶來的可能是懊悔，可能是慶幸；一次“沒有放棄”，留下的也許是欣慰，也許是自責(zé)；還有“沒有氣餒”，“沒有驕傲”，“沒有沖動”，“沒有克制”……其中都記錄了我們的成長，那些經(jīng)歷也都鑄就了我們的成長。題目：那一次我沒有要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。答題紙一、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、1、，2、，，。，。3、，；，。4、，。，。5、，。6、，，。三、1、2、3、四、1、2、3、4、五、（一）1、2、3、（二）答案：1、D2、C3、C4、D[此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余，因為約數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥，因為在這句子中，分號前后兩層并非并列關(guān)系，將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié))。C中，《中國文化與世界文化講習(xí)班》的書名號用錯，因為書名號只是用于標(biāo)明書名、刊名、篇名的，應(yīng)將書名號改為引號。]5、B6、C7、D8、A三、1、（1）善于（2）吃2、他的兒子覺得貓成了禍患，告訴父親說：“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢？”3、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：當(dāng)事物必須加以取舍時，應(yīng)該“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”，將損失降到最低，獲益力求最大）四、1、詫謐荷遁2、三件事：（1）復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動了我；（3）火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。共同點：都是在與陌生人接觸中體會到人間溫暖。3、焦躁的感覺全消散在一位陌生人善意的溫柔中，并且發(fā)現(xiàn)即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。4、他是一個熱情、善良、樂于助人的人。五、（一）.⑴陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子⑵A.陳媽媽，每天暴走10公里堅持了7個多月，是什么力量讓你堅持下來了呢B.陳媽媽，祝賀你們母子倆早日平安，現(xiàn)在你最想對兒子說些什么呢（必須切合材料來談）⑶網(wǎng)友寸草心：母愛是不求回報的，但我們做子女的一定要好好報答偉大的母愛。答案：1、D2、C3、C4、D[此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余，因為約數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥，因為在這句子中，分號前后兩層并非并列關(guān)系，將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié))。C中，《中國文化與世界文化講習(xí)班》的書名號用錯，因為書名號只是用于標(biāo)明書名、刊名、篇名的，應(yīng)將書名號改為引號。]5、B6、C7、D8、A三、1、（1）善于（2）吃2、他的兒子覺得貓成了禍患，告訴父親說：“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢？”3、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：當(dāng)事物必須加以取舍時，應(yīng)該“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”，將損失降到最低，獲益力求最大）四、1、詫謐荷遁2、三件事：（1）復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動了我；（3）火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。共同點：都是在與陌生人接觸中體會到人間溫暖。3、焦躁的感覺全消散在一位陌生人善意的溫柔中，并且發(fā)現(xiàn)即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。4、他是一個熱情、善良、樂于助人的人。五、（一）.⑴陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子⑵A.陳媽媽，每天暴走10公里堅持了7個多月，是什么力量讓你堅持下來了呢B.陳媽媽，祝賀你們母子倆早日平安，現(xiàn)在你最想對兒子說些什么呢（必須切合材料來談）⑶網(wǎng)友寸草心：母愛是不求回報的，但我們做子女的一定要好好報答偉大的母愛。答案：1、D2、C3、C4、D[此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余，因為約數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥，因為在這句子中，分號前后兩層并非并列關(guān)系，將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié))。C中，《中國文化與世界文化講習(xí)班》的書名號用錯，因為書名號只是用于標(biāo)明書名、刊名、篇名的，應(yīng)將書名號改為引號。]5、B6、C7、D8、A三、1、（1）善于（2）吃2、他的兒子覺得貓成了禍患，告訴父親說：“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢？”3、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：當(dāng)事物必須加以取舍時，應(yīng)該“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”，將損失降到最低，獲益力求最大）四、1、詫謐荷遁2、三件事：（1）復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動了我；（3）火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。共同點：都是在與陌生人接觸中體會到人間溫暖。答案：1、D2、C3、C4、D[此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余，因為約數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥，因為在這句子中，分號前后兩層并非并列關(guān)系，將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié))。C中，《中國文化與世界文化講習(xí)班》的書名號用錯，因為書名號只是用于標(biāo)明書名、刊名、篇名的，應(yīng)將書名號改為引號。]5、B6、C7、D8、A三、1、（1）善于（2）吃2、他的兒子覺得貓成了禍患，告訴父親說：“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢？”3、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：當(dāng)事物必須加以取舍時，應(yīng)該“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”，將損失降到最低，獲益力求最大）四、1、詫謐荷遁2、三件事：（1）復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動了我；（3）火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。共同點：都是在與陌生人接觸中體會到人間溫暖。3、焦躁的感覺全消散在一位陌生人善意的溫柔中，并且發(fā)現(xiàn)即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。4、他是一個熱情、善良、樂于助人的人。五、（一）.⑴陳玉蓉每日暴走10公里減肥割肝救子⑵A.陳媽媽，每天暴走10公里堅持