西師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)_第1頁
西師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)_第2頁
西師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)_第3頁
西師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)西師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)西師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)資料僅供參考文件編號:2022年4月西師版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)一、我能填1、最大的兩位數(shù)是(),最小的兩位數(shù)是(),它們的積是()。2、24的13倍是多少,列式是(),結(jié)果是()。3、一個因數(shù)擴大20倍,另一個因數(shù)不變,積()。4、一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)縮小5倍,積()。5、口算24×30時,想24×3=(),24×30=()。6、口算30×60,想3×6=(),30×60=()。7、估算29×31,想29≈(),31≈(),29×31≈()。8、一個兩位數(shù)和10相乘,就是在()末尾添()個0。9、兩位數(shù)乘整十數(shù)就將兩位數(shù)和整十數(shù)()位上的數(shù)相乘,再在積的末尾添()個0。10、整十數(shù)乘整十數(shù)時,直接用十位上的數(shù)相乘,再在積的末尾添()個0。11、兩個加數(shù)都增加30,它們的和()。二、我能診斷(對的打√,錯的打×)1、兩位因數(shù)相乘,因數(shù)的末尾沒有0,積的末尾也一定沒有0.()2、50×40的積的末尾有2個0.()3、87×48的積是四位數(shù),最高在千位。()4、一個因數(shù)擴大到原來的10倍,另一個因數(shù)也擴大到原來的10倍,積就一定擴大原來的20倍。()5、兩位數(shù)乘兩位數(shù),積一定是四位數(shù)。()三、我能計算1、口算:40×2=5×60=12×40=48÷3=350+270=40×20=50×60=12×4=201-4=100×0=2、計算下列各題:45×11=36×25=23×12=47×34=58×79=四、我能解決問題1、5箱礦泉水一共120瓶,32箱這樣的礦泉水一共多少瓶?2、秦奮每天練習(xí)寫毛筆字35個,鋼筆字60個。他7月份共練習(xí)了多少個字?3、一輛汽車3次運貨36噸,照這樣計算,它17次能運多少噸貨?

4、兩個工人加工一批零件。每個工人每小時都只能加工25個,小王加工了12小時,累了休息去了,工人林雙接著工作,工作7小時剛好完成了這批零件任務(wù),這些零件給你個有多少個?5、一張學(xué)生桌45元,6張學(xué)生桌多少元學(xué)校要買32張這樣的學(xué)生桌,一共要用多少錢6、希望小學(xué)有6個年級,每個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論