小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿**小學(xué)家長會發(fā)言稿各位家長摯友們大家下午好：很欣喜在這特殊時期和你們在這里相遇，這就是所謂的緣分吧！今天我們在這里相聚,就是為了我們明天更好的合作，在此我代表學(xué)校對你們的光臨表示最強烈的接待。今天我們在這開家長會，主要有一下五個方面的內(nèi)容與各位家長共勉，缺乏之處希各位家長多多提出名貴的觀法。

一：宣傳疫情防護學(xué)識疫情期間學(xué)生和家長應(yīng)關(guān)注權(quán)威媒體發(fā)布的疫情信息，不信謠、不傳謠、不造謠，直面疫情、消釋恐慌。學(xué)習(xí)和了解科學(xué)、模范的防控學(xué)識，保持積極樂觀的心態(tài)，堅強戰(zhàn)疫必勝的信仰。要合作當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門做好健康狀況追蹤和排查工作，照實供給信息。一旦有發(fā)熱、干咳和其他呼吸道感染病癥，要第一時間到就近的定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，并告知學(xué)校，做到“早察覺、早報告、早排查、早隔離、早治療、早預(yù)防”。

留神改善家庭環(huán)境衛(wèi)生，做好個人衛(wèi)生防護，出門佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生;保證充沛睡眠，適當(dāng)舉行體育磨練，科學(xué)養(yǎng)分膳食，合理安置作息時間，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。制止加入聚集性活動。裁減出行，制止到人群聚集的地方和空氣流通不暢的場所。疫情未解除期間，不加入線下培訓(xùn)補習(xí)、比賽、表示、評比等聚集性活動。

七字洗手口訣“內(nèi)-外-夾-弓-大-立-腕”要牢記：餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摩動物后要洗手。用滾動的水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓的時間不少于15秒。首先流水濕手，涂抹洗手液或者肥皂。一洗手掌；

二洗背側(cè)指縫；

三洗掌側(cè)指縫；

四洗指背；

五洗拇指；

六洗指尖；

七洗手腕、手臂。

二：開學(xué)的打定工作雖然疫情已經(jīng)得到了嚴(yán)格的操縱，民眾的心理已經(jīng)不再恐慌，但是必要的措施少不了。下面我簡樸介紹一下開學(xué)的打定工作。

1、籌備防控物資疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為有效防止疫情向校園輸入和分散，堅決守護師生身體健康和生命安好，我校積極籌備防控物資，保障防護用品儲蓄，把牢疫情防控主動權(quán)。

為有效應(yīng)對學(xué)校春季開學(xué)后可能展現(xiàn)的突發(fā)狀況，我校提前部署，積極籌劃，對應(yīng)急防疫防護物資舉行盤點，推算需急購防護物資種類與數(shù)量，建立物資籌備臺賬。通過各種資源途徑，抑制重重困難購置口罩、消毒液、體溫計、消毒物品等防護用品，充實疫情防控工作的物資儲蓄，提升疫情應(yīng)急保障才能。

截至3月19日，我校共儲蓄口罩400只、75度酒精10斤、84消毒液7瓶、測溫槍2個、溫度計2支、噴霧器1個、噴壺2個。

抗“疫”阻擊戰(zhàn)仍在持續(xù)，我校將竭盡所能，與全體師生同舟共濟，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)2、舉行有效的學(xué)校消毒措施學(xué)校本身就是一個特殊的場所，這里人員聚集。在一個相對封閉的空間內(nèi)，人員活動很輕易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時候，一個教室里的學(xué)生可以算得上是親近接觸了。

正由于學(xué)校這個場所對比特殊，所以更理應(yīng)舉行嚴(yán)格的消毒措施。學(xué)校全體教師奮斗了八天，對學(xué)校各個方面無死角地舉行清掃和消毒，保證空間的十足安好，定時消毒通風(fēng)。

3、實時清潔清理學(xué)校的衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生管理，也是此時的重點工作任務(wù)，因此，我校全體教師對教室、樓道和學(xué)校各個周邊角落都做了相應(yīng)的處理。同時也對他們做了實時消毒處理。

三：家長應(yīng)履行的職責(zé)疫情期間我們家長要履行好法定的職責(zé)，要積極合作學(xué)校做好相應(yīng)的調(diào)查，如旅居式，接觸式等等要實時的向班主任匯報，以免展現(xiàn)疏漏。盡量教導(dǎo)孩子少出門，勤洗手，不去人員聚集場所，合作學(xué)校做好放學(xué)后的監(jiān)管，有效防控社會活動帶來的接觸性風(fēng)險。

四：家長需要留神的事項有位教導(dǎo)家說過這樣一句話：“辦好學(xué)校，離不開家長的合作；

培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，更是離不開老師和家長之間的相互理解和合作。”生活中，我們通過查看那些優(yōu)秀的孩子不難察覺，他們的父母都有一個共同點：就是與學(xué)校和老師溝通順暢，并且積極合作老師的工作。家長和老師，作為孩子成長路上最重要的人，有著一致的責(zé)任和使命。父母的重視程度以及支持力度，抉擇了孩子的進展。只要家長和老師協(xié)調(diào)一致，才能形成教導(dǎo)的合力，發(fā)揮最大的效力。請各位家長記住：教導(dǎo)孩子的路上，需要您和老師肩并肩！不管何時，老師和家長的目標(biāo)是一致的。有人說，家長和老師相遇，是一場愛與信任的邂逅，老師和家長對孩子的愛，是一樣的；

渴望孩子成才的心，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人。

疫情當(dāng)前，有的孩子心理上會展現(xiàn)一些不適的現(xiàn)象，直接影響到學(xué)習(xí)和生活。家長平日應(yīng)留神查看孩子的動向，如察覺孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、留神力不集中等奇怪表現(xiàn)，要實時與老師聯(lián)系，以便有針對性地舉行教導(dǎo)。

班主任是班級群里的群主，我們家長要實時與班主任互通情報、互遞信息、相互啟發(fā)、相互補充，使教導(dǎo)形成“合力”和“向心力”。

疫情再嚴(yán)重，總能戰(zhàn)勝它！可孩子勞績落后，影響的是未來和前程！五、共享賦予家長的幾個建議：

此后刻起：您要多激勵、贊美孩子，而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。由于只有激勵和贊美才能帶給孩子自信和氣力，批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄您的心緒，傷害孩子的心靈；

此后刻起：您要多凝聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子。由于凝聽才是最好的溝通。

此后刻起：您要學(xué)會蹲下來與孩子對等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。由于強制打壓只會帶來孩子更猛烈的叛逆和抵擋；

此后刻起：您要精心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。由于只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的和暖；

此后刻起：您要操縱自己的心緒，和孩子一起寧靜和平地處理好每一個當(dāng)下。由于脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害；

此后刻起：您要積極主動地處理好與愛人的關(guān)系，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻沖突影響和傷害到孩子，由于只有夫妻關(guān)系和氣才是對孩子最大的愛；

此后刻起：您要多為孩子種善因，行善事。由于種善因，方能結(jié)善果，積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧；

此后刻起：您要成為孩子生命中最好的摯友，最親近的伙伴，最和藹的爸爸(媽媽)

！結(jié)果，夢想宏大家長以身作那么，早睡早起、按時進餐、合理飲食，保持正常生活規(guī)律。孩子居家期間，堅持引導(dǎo)孩子不長時間使用電子產(chǎn)品，多舉行親子溝通，每天舉行適量的室內(nèi)運動磨練，鞏固體質(zhì)和免疫力。

各位家長，疫情是暫時的，守護好每一