考試總結(jié)作文關(guān)于三篇

第6頁共6頁考試總結(jié)作文關(guān)于三篇關(guān)于考試總結(jié)作文三篇考試總結(jié)作文篇1考試時：11月15日，我們進展了期中考試。當試卷發(fā)到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關(guān)的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好似做到過的。可是，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾非常吧！發(fā)卷時：一天過去了，{介紹自己英語作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分數(shù)。有幾次去問潘教師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分數(shù)好一點，可以在前十名?！跋旅嫖覉笠幌路謹?shù)……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個分數(shù)，{家鄉(xiāng)楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆假設(shè)木雞的看著那個用紅筆批的分數(shù)。分析^p：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，根底不扎實，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任教師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了教師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實實學好根底知識，還要多閱讀課外書，要帶著學習、長知識的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒，才能讀好書?？荚嚳偨Y(jié)作文篇2期中考試完畢后，看了學生的成績，我陷入了沉思，成績不理想的原因終究是什么呢？為此，我做了以下兩項工作：一學生情況分析^p在試卷分析^p課上，我和學生共同訂正了答案，然后要求他們自己反思一下原因，有的同學說自己沒有好好聽講，有的說自己思想上不重視，找原因還是以分析^p自己的缺乏為主。詳細到學習中的困難，我?guī)退麄冏隽艘淮慰己?00分，要求大家在極短的時間內(nèi)將正確答案重做一遍。事實上，當我拿到他們做的答案時，發(fā)現(xiàn)他們還是不能拿到100分，仍然有四五個地方易犯錯誤，主要是兩個原因：一是粗心，二是記不牢，另外一個最重要的原因是理解不到位。通過學生情況分析^p，我深化認識到，在以后上課中，應(yīng)該將知識以更生動、形象的方式展現(xiàn)給學生，使他們真正開動腦筋，形成深化印象，另外，深化細致地做思想工作，讓他們真正從思想上重視起來才是至關(guān)重要的二自身情況分析^p為了更好的和學生溝通，理解自己在課堂上還有哪些缺乏，我進展了生物問卷調(diào)查。通過調(diào)查，學生們主要提出三個問題：上課應(yīng)該更嚴些；教材教的更靈敏些；多上實驗課、實驗課。針對以上問題，我進展了認真的總結(jié)反思，決定采取一些詳細的措施進展改良。對于課堂紀律，我想采取課上管理與課下談心相結(jié)合方式，爭取將紀律控制到最好程度，因為紀律是成績的保障。關(guān)于教材使用方面，學生的建議更提醒我應(yīng)該豐富自己的知識。要想給學生一杯水，教師就應(yīng)是自來水。另外，我想借助投影儀、掛圖、標本、模型等教學工具，使教材以內(nèi)容以更靈敏的形式展現(xiàn)給學生。至于多上實驗課，也是我的愿望，只能根據(jù)實際盡力而為。期中考試完畢了，但這次考試帶給我的'考慮還遠遠沒有完畢。它將在以后教學中推動我不斷前進。考試總結(jié)作文篇3期末考試已經(jīng)完畢了，快要一個星期了，在大家的萬眾期盼中，今天上午的時候教師終于把卷子給修改好，并且登記成績后發(fā)在我們的手中?？墒瞧谀┛荚嚦煽兂鰜砹?，還可真謂是幾家歡喜幾家愁。我的成績還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定，名列班里的前茅，考試成績讓我非常的滿意！特別是我的英語成績，進步了特別的多。因為我的英語成績特別的差，一直都是我的同桌教我英語，我要好好的感謝他。正當我回頭要去感謝同桌的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了，原因是他的數(shù)學成績出乎意料的差，這是他這么久以來考的最差的一次?？粗滥莻€卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做說什么好了。過了一會兒，看到同桌停頓了哭泣，我才感到慢的靠近她，撫慰一下她。我對同桌說你不要太傷心，不要太難過，畢竟這是一次小考試，沒有什么大的影響的，而請問平時都知道你成最好這次只是一個意外罷了，你不要給自己太大壓力，容的，相信下一次你一定可以考好的！我一邊說一邊拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里漸漸的有了神也停頓了抽泣。看到同桌漸漸的聽進去了我的話，我感謝的笑了笑對他說接下來的日子我們一起共同努力，看到對同桌撫慰起來效果，我也開心的笑了。樂趣有很多，有成長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關(guān)重要的學習上的樂趣。語文，這是我在小學里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學科，不知怎么的，到了中學，成績竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的微妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了教師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數(shù)個也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數(shù)上去了，我也不討厭語文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分數(shù)上去了，興趣也由然而生了。數(shù)學，小學里最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友??！你什么時候才會遠行??！正因為和我這個朋友的作戰(zhàn)，讓我對數(shù)學非常感興趣。英語，小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成績?nèi)匀灰话悖f好算不上，說差也不算。上次考了一個91分