2021年春語文小升初考前模擬沖刺卷（五）（含答案及解析）

2021部編版小升初考前模擬沖刺卷（五）（有答案及解析）姓名考號成績基礎(chǔ)知識的積累與運用。1、找出各組詞語中加點字注音錯誤的一項，并在后面的括號里改正。TOC\o"1-5"\h\zA.教授（shbu）B.花蕊（rui）C.萬事俱（前）備（）??A.鴻鵠（hil）B.孰（sii）輕孰重C.驚蟄（zh6）（）??A.蝎（xi。）子B.砂（shG）鍋C.華（hud）羅庚（）???A.鄙夷（yi）B.瓊（qi6ng）樓玉宇C.堿（xian）性（）2、以下各項中，沒有錯別字的一組是（）A、筆法閑熟，感情真摯。/文章如流水賬，缺乏細(xì)膩的描寫。/融感情于瑣碎的細(xì)節(jié)中不作直接抒情，情卻自然溢出。（摘自作文評語）B、貸款金額為叁拾肆萬元，月底結(jié)算。/暫收定金伍佰元，余額貨到驗收合格后十日內(nèi)付清。（摘自單據(jù)合同）C、我們都是蟲，可我是螢火蟲。/苦難是化了裝的幸福。/不是忙到腳不沾地，是忙到腳沒空兒粘地。（摘自教室板報）D、一期售罄，二期將出，敬請期待。/領(lǐng)銜浙江，獨占鰲頭。/創(chuàng)意至上，虛位以待,歡迎報名。（摘自招牌廣告）3、從詞語的感情色彩看，以下詞語完全屬于同一類的是（）oA.勤奮怯懦溫和A.勤奮怯懦溫和美好高尚B.聰明團(tuán)結(jié)真誠鼓勵武斷C.C.堅強搏斗C.堅強搏斗贊揚理想表揚D.C.堅強搏斗贊揚理想表揚D.謙虛吹捧自豪勇敢和平4、用查字典的知識填空。.常用的查字典的方法有三種：音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法。不知道讀音，也找不到部首的字，應(yīng)用（）查字法；只知道字形，需要學(xué)習(xí)字音和字義，應(yīng)用（）查字法；只知道字的讀音，需要找字形和字義，得用（）查字法。.按照部首查字法，“藉”字應(yīng)該查（）部，再查（）畫。.按照部首查字法，“撓”字應(yīng)該查（）部，再查（）畫。“撓”字在字典里的解釋有：①阻止；②搔，抓；③彎曲。在“阻撓”一詞中應(yīng)?。ǎ┓N解釋。⑵唐東杰布留下了鐵索橋。⑶例如：花生仁兒脫了他的紅外套。（4）在外邊做事的人，除非萬不得已，不會不趕回家來吃團(tuán)圓飯。二、（1）某市各所學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生低碳環(huán)保的意識，注重營造宣傳低碳環(huán)保生活的環(huán)境氣氛，低碳生活理念已深入學(xué)生心靈。（2分）⑵少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；每張紙都雙面打印；隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省電，換健康；郊區(qū)種樹，在家種些花草；不用塑料袋；關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；騎自行車上學(xué)或坐公交車，減少私家車的使用；隨身常備筷子或勺子……答對四點記總分值（2分）三、【答案】（1）消失；古人罰酒時用的酒杯；客居（2）①（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。②不要說先生您癡，還有像您一樣癡的人。（3）D【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解句子意思，注意“絕”這里是消失的意思，“白”這里是古人罰酒時用的酒杯；“客”屬于詞類活用，名詞用作動詞，客居的意思。（2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①沆揚，白氣彌漫的樣子；一白，全白。故此句可以翻譯為：（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。②莫：不要；更：還。癡似：癡于，癡過。故此句可以翻譯為：不要說先生您癡，還有像您一樣癡的人。（3）ABC分析理解正確。D.此句分析不正確。寫景的順序：從整體到局部。在局部描寫局部，又采用了由上到下的順序。在局部描寫局部，又采用了由小到大，由遠(yuǎn)到近的順序。故答案為：⑴消失；古人罰酒時用的酒杯；客居⑵①（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，渾然一體，白茫茫一片。②不要說先生您癡，還有像您一樣癡的人。⑶D【點評】⑴此題考查對文言詞語理解的能力。正確理解古文中字詞的意思，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要具備的能力。學(xué)習(xí)時一要熟讀強記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比方由本義引申為文中的意思，課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。⑵此題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。⑶此題屬于綜合考查題。答這樣的題，首先要疏通文意，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后在此基礎(chǔ)上分析文章寫作手法及寫作順序，最后再辨析每個選項并作出選擇。四、1、【答案】它是一座氧氣制造工廠，也是二氧化碳的巨大消耗者?！究键c】此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力【解析】找出文章的中心句“森林對人類貢獻(xiàn)是很大的”。讓我們找出文章圍繞這一中心，從哪幾個方面說明了森林對人類的貢獻(xiàn)，只要認(rèn)真閱讀就不難找到答案。2、【答案】①打比方②列數(shù)字③作比擬、列數(shù)據(jù)?！究键c】此題考查說明方法的辨析及運用?！窘馕觥恳笾赋稣Z句使用的說明方法，只要抓住幾種說明方法的特點，結(jié)合句子進(jìn)行判斷就能發(fā)現(xiàn)。五、【答案】（1）插敘；交代了男孩生病的原因以及家庭的變故，為后文她單獨養(yǎng)兒的艱難和為家里的物品涂顏色做鋪墊，使文章情節(jié)完整。（2）照應(yīng)標(biāo)題，總結(jié)全文，深化主題，贊美了母愛的無私與偉大。（3）點明中心，揭示主題，表現(xiàn)了母親對孩子的愛，吸引讀者的閱讀興趣（引發(fā)讀者的注意和思考）。（4）母親是一個細(xì)心、有智慧、愛孩子、堅強、勤勞的人。（3點即可）【解析】（1）第一段劃線句子“聽說”“男孩剛生下來時很健康，兩歲時不幸生了一場大病”可知運用的是插敘，插敘，是在記敘的過程中，由于表達(dá)的需要，暫時中斷表達(dá)的線索,插入另一個或幾個與中心事件有關(guān)的情節(jié)的表達(dá)方式。此處插入的內(nèi)容，高度概括了家庭變故的主要原因，為后文表達(dá)媽媽獨撐家庭，以給電器開關(guān)涂抹顏色的方式，讓孩子遠(yuǎn)離的逃避傷害的故事作了鋪墊。（2）此段結(jié)構(gòu)上，“母愛，本無所謂顏色”與文章標(biāo)題相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)瑾；內(nèi)容上，最后一段運用議論抒情的方式，表達(dá)了作者對“偉大無私母愛”的贊美；表現(xiàn)全天下母親對孩子的愛，深化了文章主題。（3）作者以“母愛的顏色”為題，新穎奪目，激發(fā)讀者的閱讀興趣，驅(qū)使讀者在懸念中積極走進(jìn)文本的字里行間；同時化抽象為具體，引領(lǐng)讀者在解讀中體悟母愛的內(nèi)涵,即所謂顏色，就是天下每一個母親盼望兒女健康成長的拳拳愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍(lán)天。（4）此文通過寫一位媽媽為使分辨能力不強的兒子平安地生活，把家中的每一種電器開關(guān)都涂上了紅綠兩種顏色，母親煞費苦心用獨特的方式教育兒子學(xué)會保護(hù)自己，表現(xiàn)母親對兒子無限的關(guān)愛，看出這是一位細(xì)心、有智慧、愛孩子、堅強（去街道清掃馬路）的偉大母親的形象?！军c評】⑴此題是在記敘順序上設(shè)題。常考順序、倒敘，插敘的辨識和作用。一、順敘（按事情開展先后順序）作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。二、倒敘：造成了…的懸念，使故事情節(jié)更曲折，增強了文章的可讀性。三、插敘：補充交代了…使人物形象更豐富，使中心更突出。，交代什么內(nèi)容，使文章內(nèi)容更詳實，情節(jié)曲折，人物形象更飽滿等；⑵此題考查段落作用的分析。解答此題從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面分析；⑶此題考查對文章標(biāo)題內(nèi)涵和作用的掌握情況。解答時，了解標(biāo)題的一般作用，結(jié)合文本作答即可；⑷此題考查對小說中人物形象的分析和對小說的理解能力。解答時，抓住人物性格特點，結(jié)合文本具體分析人物的形象即可。5、依次填人橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）加強交流，實現(xiàn)“三通”是海峽兩岸人民的共同，兩岸同胞早就實現(xiàn)“三通”，連戰(zhàn)和宋楚瑜相繼訪問大陸，為進(jìn)一步加強交流，實現(xiàn)“三通”帶來了新）”中“截”的意思是（）”中“截”的意思是（）o）”中“截”的意思是（）o的,臺灣當(dāng)局應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史潮流，滿足人民的殷切）萬不（）”中“截”的意思是（）oA.希望期望盼望愿望B.愿望盼望期望希望C.愿望盼望希望期望D.期望希望盼望愿望6、補充詞語，并完成練習(xí)O()(）更新日夜（）（截然（)()（）燈（）廟（）燈結(jié)（(1)“截然()(A.割斷，弄斷B.段C.阻攔D.截止⑵選詞填空。①春回大地,到處都是花的世界。②這兩篇文章，盡管風(fēng)格上，但內(nèi)容上卻有相通之處。7、填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?，，，，，一個春雨連綿的日子，張亮想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來:，，A.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。B.小蟲子很多，而且都在動！C.小蟲子！那么多小蟲子都在動！D.別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！8、以下各句中，語言表達(dá)得體的一句是（）A.小明同學(xué)對老師說：“可能是一時疏忽，您的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧正?！盉.小明同學(xué)在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室喪失了一本《漢代漢語詞典》，如有拾獲，請從速交還?！盋.王老師捧著一幅字畫湊到李老師跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。”李老師臉上堆滿了笑容。

D.中央電視臺綜藝節(jié)目主持人說:“最后，感謝嘉賓和我們一起度過了這段歡樂的時光，也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部！”9、以下有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項為哪一項（）。A.五谷是指：稷、麥、黍、麻、豆。B.古人稱自己一方的親屬朋友時，常用“家”“舍”等謙稱，稱呼別人的父母那么為“尊”。C.“金榜”是指科舉時代殿試錄取的榜，殿試由皇帝主持考試，考中者為“進(jìn)士”，殿試第一名叫“狀元”。D.農(nóng)歷每月第一天叫“朔”，月中叫“望”，每月最后一天叫“晦10、以下各句中標(biāo)點符號使用有誤的一項為哪一項（）A.他不是反對學(xué)習(xí)和借鑒，而是強調(diào)一一筆者深知他的憂心一一任何一種文化的“現(xiàn)代”，都只能是自己而不是他人的“過去”的延續(xù)。B.寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。C.我們一行人全到了天都峰頂。千里江山，俱收眼底；黃山奇景，盡踏腳下。D.江澤民要求“各級干部少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，少說空話、多幫實事，少一點主觀主義，多一點調(diào)查研究?！?1、以下選項排列正確的選項是（）（1）人們都說這個山村真像一幅風(fēng)景畫。（2）村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。（3）山腳下有一個村子，村子景色秀麗。（4）塘里荷花點點，偶爾還有小魚跳出水面。（5）村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。（6）水里倒映著藍(lán)天白云。A.(6)(2)(3)(1)(5)(4)B.(4)(6)(5)(1)C.(2)(3)(1)(5)(4)(6)D.(2)(1)(5)(6)(4)12、日積月累。(1).,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,A.(6)(2)(3)(1)(5)(4)B.(4)(6)(5)(1)C.(2)(3)(1)(5)(4)(6)D.(2)(1)(5)(6)(4)12、日積月累。(1).,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,（2）.迢迢牽牛星,（2）.（2）.迢迢牽牛星,札札弄機杼。,泣涕零如雨。,相去復(fù)幾許?,泣涕零如雨。,相去復(fù)幾許?，脈脈不得語。（3）.中庭地白樹棲鴉，o,今夜月明人盡望。13、按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）⑵身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）（3）花生仁兒的紅色外皮沒有了。（改為擬人句）（4）在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。（改為雙重否認(rèn)句）二、閱讀以下材料，回答后面的問題。（4分）材料一：某市某中學(xué)以“低碳生活，人人可為”為主題辦了一期板報。只要走進(jìn)每個班級，都可以看到關(guān)于宣傳低碳生活的板報，顯現(xiàn)出同學(xué)們對低碳環(huán)保生活的積極支持與熱情參與。材料二：某市某九年義務(wù)制學(xué)校向全市少年兒童發(fā)出建議：和老師手牽手，共建整潔有序、文明優(yōu)雅的校園；和爸爸媽媽手牽手，共建節(jié)能環(huán)保、文明健康的低碳家庭；和社區(qū)居民手牽手，共建平安溫馨、互助互愛的和諧社區(qū)。該校的“小小志愿者”隊伍陸續(xù)走進(jìn)社區(qū)，開展了環(huán)保和文明宣傳。材料三：某市某中學(xué)生建議父母不開車，選擇坐公交車周末去郊游，以減少排放會加劇全球氣候變暖的二氧化碳，從而減少自己和家人產(chǎn)生的碳足跡。父母采納了他的建議,全家坐公交車郊游。⑴從以上材料可以得出一個什么結(jié)論？（2分）答：（2）你對中學(xué)生走進(jìn)低碳生活的建議是什么？（2分）答：三、閱讀文言文，回答以下問題。湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁香衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆礪，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?1)解釋劃線詞語在句子中的意思。①人鳥聲俱絕②三大面③客此(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①霧淞沆揚，天與云與山與水，上下一白。②莫說相公癡，更有癡似相公者。(3)以下對文章的分析理解，不正確的一項為哪一項()“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”以聽覺寫景，突出冬雪的寒冷威嚴(yán)?！耙娪啻笙苍唬?湖中焉得更有此人！'”這一驚嘆雖發(fā)于二客之口，其實也是在寫作者的心聲。C.作者寫這篇文章的時候其實是清朝，而開頭時間依然以明朝的崇禎年號記錄時間。這樣寫使文章彌漫著一種淡淡愁緒，寄托了作者對故國的思念，也是作者情感孤傲，超凡脫俗的性格形成的原因。D.寫景的順序：從局部到整體。在整體描寫局部，又采用了由下到上的順序。在局部描寫局部，又采用了由大到小，由近到遠(yuǎn)的順序。四、閱讀下文，回答以下問題。森林對人類貢獻(xiàn)是很大的。當(dāng)你走進(jìn)森林，就會感到這里的空氣清新，它使你忘記憂愁，精神振奮。為什么在森林里會有這種感覺呢?①原來它是一座氧氣制造工廠，也是二氧化碳的巨大消耗者。人們需要吸收氧氣，呼出二氧化碳，來到這座工廠你就會感到舒心、愜意的。②據(jù)測算，二百人呼出的二氧化碳只要一公頃的森林就用掉了，而一公頃的森林一天可制造六七百公斤的氧氣，足夠七八百人一天吸用。隨著工業(yè)開展，城市人口猛增，人們就會感到城市里的噪音大，森林卻又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是凈化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細(xì)菌和害蟲。有人測驗，一公頃柏樹林一晝夜內(nèi)可放出五十公斤植物殺菌素，③所以森林內(nèi)的細(xì)菌就很少，一立方米空氣的細(xì)菌含量多也只有三四百個，少那么五六十個，而空曠地方每立方米空氣就有細(xì)菌三四萬個?？梢?森林衛(wèi)士的本領(lǐng)還真大呢。森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都要邀請森林這個家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶，美化我們環(huán)境，陶冶我們情操讓我們都來植樹造林，迎接這人類的保健衛(wèi)士到我們身邊來安家落戶吧！.“森林對人類貢獻(xiàn)是很大的”具體表現(xiàn)在哪幾個方面？.說明性的文章用的說明方法有：下定義、分類別、舉例子、作比擬、列數(shù)據(jù)、打比方等。文中加橫線的三個句子分別采用了什么說明方法？五、閱讀下面的下面的文段，回答以下問題。母愛的顏色①剛搬到這個小區(qū)時，我經(jīng)?？吹揭粋€五歲左右的男孩，目光呆滯，說話結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次。聽說男孩剛生下來時很健康，兩歲時不幸生了一場大病，從此成了癡呆兒。父親嫌棄他，離開了家。從此男孩只好和媽媽相依為命。②男孩的媽媽我見過，三十歲不到，魚尾紋卻早早地爬上了她的眼角，頭上的白發(fā)也依稀可見。白天，她要去街道清掃馬路，就把兒子交給熱心的鄰居，讓他們幫著照看。小區(qū)里每個人都很同情男孩，常常給他一些吃的或者衣服。③閑來無事的時候，我們總是會逗男孩玩：“媽媽好嗎？”男孩先是一個勁傻笑，然后口齒不清地說：“媽媽是綠色的！”每次這樣逗他玩，他都會說媽媽是綠色的。聽的次數(shù)多了，我感覺這不是男孩隨口亂答的?？墒?，男孩為什么會說媽媽是綠色的？媽媽又怎么會是綠色的？我一直很好奇。④直到有一日，區(qū)里發(fā)放救濟(jì)品，我和街道的領(lǐng)導(dǎo)一起來到男孩家。一進(jìn)門，我驚呆T：室內(nèi)許多地方，甚至連電器的開關(guān)，都被涂上了紅、綠兩種顏色。比方，飲水機和浴室里的熱水器調(diào)節(jié)閥，熱水的那一端被涂成紅色，而冷水的一端那么涂成綠色；冰箱里，熟食那一格涂成綠色，不能吃的那一格涂成紅色；家中的接線板和低矮的線路，甚至連電源總閘、菜刀柄以及家中一切不可觸碰的物體也都涂成了紅色，其他平安的、可以觸碰的物體那么涂成了綠色。⑤看到我們不解的神色，孩子的媽媽對我們說，兒子智力低下，分辨能力又不強，所以常常不是被開水燙傷手臂，就被刀具割傷手指。后來，自己就試著讓兒子遠(yuǎn)離紅色,接受綠色為保護(hù)色。“可是，為什么一定要選擇綠色呢？"我們繼續(xù)問?！拔以谙?，即使將來真的有一天，兒子走失了，再也回不來，他也不會因為闖紅燈而被汽車撞傷。最起碼，我會知道，在這個世界的某個角落，我的兒子還在，還好好地活著?！闭f這句話的時候，孩子媽媽聲音有些哽咽。⑥好好活著，不期待兒子長成參天大樹，但最起碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會枯萎。這就是一個媽媽對兒子最起碼的要求。那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼。我也終于知道，小男孩為什么總是說媽媽是綠色的了。原來，在小男孩的心目中,綠色代表著平安，同時，也代表著媽媽的無限關(guān)愛。而為了讓孩子健康成長，媽媽更是煞費苦心，用自己獨特的方式，讓智力低下的兒子能夠懂得遠(yuǎn)離和逃避傷害。⑦母愛，本無所謂顏色。但正是因為天下每一個母親盼望兒女健康成長的拳拳愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍(lán)天，才讓母愛有了自己的顏色。(1)第①段畫線處屬于哪種記敘的順序？有什么作用？(2)請分析第⑦段在文章中的作用。(3)通讀選文，說說文章標(biāo)題的作用。(4)結(jié)合全文，概括文中母親的形象。六、寫作天地。把你最想寫的內(nèi)容寫下來，比方，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以,題目自定，不少于450字。參考答案及解析:一、1、CjuBshiiChuaCjian2、答案：D解析：A項應(yīng)為嫻熟，B項定金應(yīng)改為訂金，定金具有法律保護(hù)作用，而訂金那么沒有，C項應(yīng)為化了妝3、【答案】C【解析】A.勤奮（怯懦）（溫和）美好高尚B.聰明團(tuán)結(jié)真誠鼓勵（武斷）D.謙虛（吹捧）自豪勇敢和平歸納總結(jié)：詞語的感情色彩：一個詞表達(dá)一定的意義，有些詞意義雖然相同，但卻有不同的感情色彩。⑴褒義詞：但凡有肯定、贊許、喜愛、尊敬等感情色彩的詞叫褒義詞。如：美麗、勤勞、聞雞起舞。⑵貶義詞：但凡有貶斥、否認(rèn)、憎恨、厭惡等感情色彩的詞叫貶義詞。如：討厭、糟糕、指鹿為馬。⑶中性詞：既不帶贊美感情，也不帶憎反感情的詞。如：淘氣、寂寞、白浪滔天。4、（1）.數(shù)筆畫部首音序.什14.6①5、【答案】C【解析】試題分析：愿望：名詞，指主觀心愿，多用于對美好事物的向往。盼望：動、名詞兼有。期望到達(dá)某種目的的心情更急切，做夢都想得到，等待目標(biāo)實現(xiàn)在眼前。語意比“希望”重。希望：動、名詞兼有。一般的愿望，心里想著到達(dá)某種目的或出現(xiàn)某種情況。期望：動、名詞兼有。突出殷切地期待出現(xiàn)美好的未來或前途，對象只用于對別人。如，“不辜負(fù)您的