小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)(整理版)課件

小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)

小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)主要詞類：名詞動(dòng)詞形容詞副詞數(shù)詞代詞介詞連詞冠詞主要詞類：名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞表示可以具體存在的人或物。可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式，其單數(shù)形式與不定冠詞a/an連用。如：abook,anapple.不可數(shù)名詞表示不能個(gè)別存在的事物，如液體類，氣體類的物質(zhì)；少數(shù)固體類的物質(zhì)（grass草，ice冰），抽象的名詞（help幫助，music音樂）。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)（如somewater）,不能與不定冠詞連用。如：awater,amusic都是錯(cuò)誤的。名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。1．一般情況下，直接加-s，如：book-books,

bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes3．以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,

strawberry-strawberries4．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives

leaf——leaves

5.以“o”結(jié)尾，有生命的加es,無生命的加s.

如：tomato—tomatoes,hero—heroes,photo—photos,piano—pianos,zoo—zoos可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則

5．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

child-childrenmouse-miceman-menwoman-womenfoot-feettooth-teethgoose-geese

fish-fishsheep-sheep

deer-deerpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese

寫出下列各詞的復(fù)數(shù)

I_____him____this_______her____watch___child____photo___diary___day______foot_____book_____dress____tooth____sheep____box_____strawberry_____thief_____you_____peach___sandwich___man_____woman___寫出下列各詞的復(fù)數(shù)

I_____him__形容詞和副詞

形容詞是用來修飾名詞或代詞的，副詞主要用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或其他結(jié)構(gòu)。如：Mikeisatallboy,hesingswell.形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be；有動(dòng)用副，有副用動(dòng))

⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動(dòng)詞之后

⑵副詞在句子中最常見的是處于實(shí)義動(dòng)詞之后Itwas

sunnyyesterday.Itrained

heavilytoday.形容詞和副詞

形容詞是用來修飾名詞或代詞的，副詞主要用來修飾形容詞和副詞的比較級(jí)復(fù)習(xí)及練習(xí)

一、形容詞的比較級(jí)

1、兩個(gè)事物或人的比較用比較級(jí)，比較級(jí)后面一般帶有單詞than。比較級(jí)前面可以用much,alittle

來修飾表示程度。than后的人稱代詞用賓格）。Heismuchtallerthanme.形容詞和副詞的比較級(jí)復(fù)習(xí)及練習(xí)

一、形容詞的比較級(jí)

1、兩個(gè)2.形容詞加er的規(guī)則：

⑴一般在詞尾加er

；⑵以字母e結(jié)尾，加r

；

⑶以元音字母和輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er

；⑷以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er不規(guī)則形容詞比較級(jí)：good/well-better,many/much-morefar-fartherbeautiful-morebeautiful

。2.形容詞加er的規(guī)則：

⑴一般在詞尾加er；寫出下列形容詞或副詞的比較級(jí)

short_____

strong_____

big_____

small_______

fat_______

thin_______heavy____

light______nice______

good______

beautiful____low_____

high________

slow_____

fast_______

late______

early______

far______well______寫出下列形容詞或副詞的比較級(jí)

short_____

st表示兩者比較一樣

IamasheavyasMike.HecansingaswellasZhouJielun。as…as…和…一樣…as與as之間用形容詞或副詞的原級(jí)。表示兩者比較一樣

IamasheavyasMike一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹一般現(xiàn)在時(shí)的功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六點(diǎn)起床。3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1.be動(dòng)詞：主語be(am,is,are)其它。如：

Iamaboy.我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞：主語行為動(dòng)詞(其它)。如：

WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“-s”或“-es”

如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的變化1.be動(dòng)詞的變化。否定句：主語benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑問句：Be主語其它。

如：-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑問句：疑問詞一般疑問句。如：Whereismybike?講義共享一般現(xiàn)在時(shí)的變化講義共享

2.行為動(dòng)詞的變化。否定句：主語don’t(doesn’t)動(dòng)詞原形(其它)。如：

Idon'tlikebread.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)，用doesn‘t構(gòu)成否定句如：Hedoesn'toftenplay.

一般疑問句：Do(Does)主語動(dòng)詞原形其它。如-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)，要用does構(gòu)成一般疑問句

如-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.2.行為動(dòng)詞的變化。

動(dòng)詞s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，

如study-studies

動(dòng)詞s的變化規(guī)則一、寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

drink______go_______stay____make______look______have_______pass_____carry____二、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.Heoften________(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.

3.We_______(notwatch)TVonMonday.

一、寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

drink______4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.

5._____they______(like)theWorldCup?

6._______yourparents______(read)newspaperseveryday?

7.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.

8.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.4.Nick_______(notgo)tothe三、按照要求改寫句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.(改為否定句)

______________________________________

2.Idomyhomeworkeveryday.(改為一般疑問句，作否定回答)

______________________________________

3.Shelikesmilk.(改為一般疑問句，作肯定回答)

____________________________________

4.Wegotoschooleverymorning.(改為否定句)

______________________________________

三、按照要求改寫句子

1.DanielwatchesT改錯(cuò)(劃出錯(cuò)誤的地方，將正確的寫在橫線上)

1.Is

yourbrotherspeakEnglish?

__________________

2.Doeshelikesgoingfishing?

_________________

3.Helikesplaygamesafterclass.

_________________

4.Mr.WuteachsusEnglish.

__________________

5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._______________改錯(cuò)(劃出錯(cuò)誤的地方，將正確的寫在橫線上)

1.Is

y現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be動(dòng)詞ing.3、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。5、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：

疑問詞+be動(dòng)詞+主語+doing+其它？

但疑問詞當(dāng)主語時(shí)其結(jié)構(gòu)為：

疑問詞+be動(dòng)詞+doing+其它?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表

動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，

如：make-making,taste-tasting

3．假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母,雙寫末尾的輔音字母，再加ing如：run-running,stop-stopping動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí)：

一、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：

run_______swim_______make______begin_____go________like________

write______shop______have______sing

______dance______put________see_______love_______live_______take_______come_____

get_______stop_______sit________

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí)：

一、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：

run_用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：1.Theboy_______(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_____(sing)intheclassroom.3.Mymother________(cook)somenicefood

now.4.What_____you______(do)now?5.Look.They__________(have)anEnglishlesson.

用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：句型轉(zhuǎn)換：1.Theyaredoinghousework.(分別改成一般疑問句和否定句)

_________________________________

_________________________________2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑問句并作肯定和否定回答)

__________________________________________________________________句型轉(zhuǎn)換：一般將來時(shí)一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

二、基本結(jié)構(gòu)：①begoingtodo；②willdo.

一般將來時(shí)一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算一般將來時(shí)否定句：在be動(dòng)詞（am,is,are）l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.一般疑問句：be或will提到句首，some改為any,and改為or，第一二人稱互換。

例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend一般將來時(shí)否定句：在be動(dòng)詞（am,is,are）l后加五、對(duì)劃線部分提問。一般情況，一般將來時(shí)的對(duì)劃線部分有三種情況。1、問人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2、問干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethis

afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3、問什么時(shí)候。When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoing

tobed?

六、同義句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

五、對(duì)劃線部分提問。一般情況，一般將來時(shí)的對(duì)劃線部分有三種情練習(xí)：填空。1.

我打算明天和朋友去野炊。I______________haveapicnicwithmyfriends.I______haveapicnicwithmyfriends.2.

下個(gè)星期一你打算去干嘛?我想去打籃What________________________nextMonday?I_________playbasketball.練習(xí)：填空。3.你媽媽這個(gè)周末去購物嗎？是，她要去買一些水果。

___yourmother_______goshoppingthis_____?Yes,she_____.She____________buysomefruit.4.你們打算什么時(shí)候見面。

Whattime____you_________meet?3.你媽媽這個(gè)周末去購物嗎？是，她要去買一些水果。

___用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.

Todayisasunnyday.We________(have)apicnicthisafternoon.

2.

Mybrother_________(go)toShanghainextweek.

3.Tomoften________(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He_______(go)toschoolbybike.

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.

Todayisasun用所給詞的適當(dāng)形式填空。4.

Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually________(watch)TVand________(catch)insects?5.It’sFridaytoday.What_____she_________(do)thisweekend?She_______(watch)TVand__________(catch)insects.

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

一般過去時(shí)1．一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。

2．Be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：⑴am和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as（wasnot=wasn’t）⑵are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。（werenot=weren’t）

3．句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子否定句：didn’t動(dòng)詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般過去時(shí)動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：1．一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：work--worked,2．結(jié)尾是e加d，如：live--lived

3．末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed如：stop-stopped

4．以“輔音字母y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied動(dòng)詞過去式變化規(guī)則：5．不規(guī)則動(dòng)詞過去式：

am、is-was,are-were,do-didsee-saw,say-said,give-gave,get-gotgo-went,come-came,

have-had,eat-atetake-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,

read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat5．不規(guī)則動(dòng)詞過去式：

用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空It____(be)Ben’sbirthdaylastFriday.

Weall____(have)agoodtimelastnight.3.He____(jump)highonlastSportsDay.

4.Helen_____(milk)acowonFriday.

用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空

用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空5.Shelikes______newspapers,butshe_____abookyesterday.(read)6.____they______(sweep)theflooronSunday?No,they_____.7.I_____(watch)acartoononMonday.

用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空形容詞和副詞的比較級(jí)復(fù)習(xí)及練習(xí)

一、形容詞的比較級(jí)

1、形容詞比較級(jí)在句子中的運(yùn)用：兩個(gè)事物或人的比較用比較級(jí)，比較級(jí)后面一般帶有單詞than。比較級(jí)前面可以用more,alittle

來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。

形容詞和副詞的比較級(jí)復(fù)習(xí)及練習(xí)

一、形容詞的比較級(jí)

1、形容形容詞加er的規(guī)則：

⑴一般在詞尾加er

；⑵以字母e結(jié)尾，加r

；

⑶以元音字母和輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er

；⑷以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er不規(guī)則形容詞比較級(jí)：good-better,beautiful-morebeautiful

。形容詞加er的規(guī)則：

⑴一般在詞尾加er；二、副詞的比較級(jí)1．形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be；有動(dòng)用副，有副用動(dòng))

⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動(dòng)詞之后

⑵副詞在句子中最常見的是處于實(shí)義動(dòng)詞之后2．副詞比較級(jí)的變化規(guī)則基本與形容詞比較級(jí)相同(不規(guī)則變化：well-better，far-farther二、副詞的比較級(jí)寫出下列形容詞或副詞的比較級(jí)

short_____

strong_____

big_____

small_______

fat_______

thin_______heavy____

light______nice______

good______

beautiful____low_____

high________

slow_____

fast_______

late______

early______

far______well______寫出下列形容詞或副詞的比較級(jí)

short_____

st根據(jù)句意填入單詞的正確形式：

1.Mybrotheristwoyears________(old)thanme.

2.Tomisas________(fat)asJim.

3.Isyoursister__________(young)thanyou?Yes,sheis.

4.Whois_________(thin),youorHelen?Helenis.根據(jù)句意填入單詞的正確形式：

1.Mybrotheri5._____Nancysing_____(well)thanHelen?Yes,she___.

6.Fangfangisnotas__(tall)astheothergirls.7.Myeyesare______(big)than___(she).8.Whogetsup______(early),TimorTom?

9._____thegirlsgetup______(early)thantheboys?No,they______.5._____Nancysing_____(well)翻譯句子：1、誰比Jim年紀(jì)大？是你。

___is___thanJim？

___are2.我喜歡游泳。我所有的朋友都游得比我慢。

Ilike___.Allmy___

___

___thanme.3、誰的鉛筆更長，他的還是她的？我想是她的。

___pencilis____,___or____？____is,Ithink.

翻譯句子：翻譯句子：4.我母親比我父親年紀(jì)小。My___

___

___thanmy___.5.多做運(yùn)動(dòng)，你會(huì)更強(qiáng)壯。

___moreexercise,you’ll___

___soon.

翻譯句子：Therebe句型與have,has的區(qū)別

1、Therebe

句型表示：在某地有某人/物2、在therebe句型中，主語是單數(shù)，be動(dòng)詞用is;主語是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are;如有幾件物品，be動(dòng)詞根據(jù)最近be動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。

Therebe句型與have,has的區(qū)別

1、TheTherebe句型與have,has的區(qū)別

3、therebe句型的否定句在be動(dòng)詞后加not,一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

4、therebe句型與have(has)的區(qū)別：therebe表示在某地有某人/物；have(has)表示某人擁有某物。Therebe句型與have,has的區(qū)別

3、the5、some和any在therebe句型中的運(yùn)用some用于肯定

，any用于否定句或疑問句。6、and和or在therebe句型中的運(yùn)用：and用于肯定句,or用于否定句或疑問句。5、some和any在therebe句型中的運(yùn)用so7、針對(duì)數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：

Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語？

Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語？8、針對(duì)主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：

What’s+介詞短語7、針對(duì)數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：

HowmanFillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”I_______agoodfatherandagoodmother.2.______atelescopeonthedesk.3.He______atape-recorder.4.______abasketballintheplayground.5.She______somedresses.Fillintheblankwith“have,人稱代詞和物主代詞

1、人稱代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個(gè)動(dòng)詞之前（有時(shí)候位于than之后），賓格一般位于動(dòng)詞或介詞之后。

2、物主代詞形容詞性與名詞性的區(qū)別：形容詞性用時(shí)后面一般要帶上名詞，名詞性則單獨(dú)使用，后面不帶名詞。

人稱代詞和物主代詞

1、人稱代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位

人稱代詞和物主代詞主格賓格形容詞性名詞性

Imemymine

youyouyouryours

hehimhishis

sheherherhers

itititsits

weusourours

theythemtheirtheirs人稱代詞和物主代詞用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.

Thatisnot_____kite.Thatkiteisverysmall,but____isverybig.

(I)2.

Thedressis___.Giveitto____(she)

3.

___ismybrother.___nameisJack.Look!Thosestampsare___(he)4.

Icanfindmytoy,butwhere’s_____?(you)5.

Show_______yourkite,OK?(they)用所給詞的適當(dāng)形式填空。用am，is，are填空。1.That______myredskirt.2.Who______I?3.Thejeans______onthedesk.4.Theblackgloves______

forSuYang.5.Thispairofgloves______forYangLing.6.Thetwocupsofmilk_____forme.7.Sometea______intheglass.

用am，is，are填空。歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用歷史ⅱ岳麓版第13課交通與通訊的變化資料精品課件歡迎使用小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)(整理版)課件小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)(整理版)課件小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)(整理版)課件[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路1．地位鐵路是

建設(shè)的重點(diǎn)，便于國計(jì)民生，成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈。2．出現(xiàn)1881年，中國自建的第一條鐵路——唐山

至胥各莊鐵路建成通車。1888年，宮廷專用鐵路落成。交通運(yùn)輸開平[自讀教材·填要點(diǎn)]一、鐵路，更多的鐵路交通運(yùn)輸開平

3．發(fā)展(1)原因：①甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后列強(qiáng)激烈爭(zhēng)奪在華鐵路的

。②修路成為中國人

的強(qiáng)烈愿望。(2)成果：1909年

建成通車；民國以后，各條商路修筑權(quán)收歸國有。4．制約因素政潮迭起，軍閥混戰(zhàn)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，鐵路建設(shè)始終未入正軌。修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路3．發(fā)展修筑權(quán)救亡圖存京張鐵路

二、水運(yùn)與航空1．水運(yùn)(1)1872年,

正式成立，標(biāo)志著中國新式航運(yùn)業(yè)的誕生。(2)1900年前后，民間興辦的各種輪船航運(yùn)公司近百家，幾乎都是在列強(qiáng)排擠中艱難求生。2．航空(1)起步：1918年，附設(shè)在福建馬尾造船廠的海軍飛機(jī)工程處開始研制

。(2)發(fā)展：1918年，北洋政府在交通部下設(shè)“

”；此后十年間，航空事業(yè)獲得較快發(fā)展。輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處二、水運(yùn)與航空輪船招商局水上飛機(jī)籌辦航空事宜處三、從驛傳到郵政1．郵政(1)初辦郵政：1896年成立“大清郵政局”，此后又設(shè)

，郵傳正式脫離海關(guān)。(2)進(jìn)一步發(fā)展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驛站；1920年，中國首次參加

。郵傳部萬國郵聯(lián)大會(huì)三、從驛傳到郵政郵傳部萬國郵聯(lián)大會(huì)2．電訊(1)開端：1877年，福建巡撫在

架設(shè)第一條電報(bào)線，成為中國自辦電報(bào)的開端。(2)特點(diǎn)：進(jìn)程曲折，發(fā)展緩慢，直到20世紀(jì)30年代情況才發(fā)生變化。3．交通通訊變化的影響(1)新式交通促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的通訊手段和

，

轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念。(2)交通近代化使中國同世界的聯(lián)系大大增強(qiáng)，使異地傳輸更為便捷。(3)促進(jìn)了中國的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，也使人們的生活

。臺(tái)灣出行方式多姿多彩2．電訊臺(tái)灣出行方式多姿多彩[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘朱家峪人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的前塵往事。下圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的四種交通工具。[合作探究·提認(rèn)知]

電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。

提示：特點(diǎn)：新舊交通工具并存(或：傳統(tǒng)的帆船、獨(dú)輪車，近代的小火輪、火車同時(shí)使用)。

原因：近代西方列強(qiáng)的侵略加劇了中國的貧困，阻礙社會(huì)發(fā)展；西方工業(yè)文明的沖擊與示范；中國民族工業(yè)的興起與發(fā)展；政府及各階層人士的提倡與推動(dòng)。依據(jù)材料概括晚清中國交通方式的特點(diǎn)，并分析其成因。[串點(diǎn)成面·握全局][串點(diǎn)成面·握全局]小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)(整理版)課件

一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響1．原因(1)先進(jìn)的中國人為救國救民，積極興辦近代交通業(yè)，促進(jìn)中國社會(huì)發(fā)展。(2)列強(qiáng)侵華的需要。為擴(kuò)大在華利益，加強(qiáng)控制、鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，控制和操縱中國交通建設(shè)。(3)工業(yè)革命的成果傳入中國，為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。一、近代交通業(yè)發(fā)展的原因、特點(diǎn)及影響2．特點(diǎn)(1)近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進(jìn)程，鐵路、水運(yùn)和航空都獲得了一定程度的發(fā)展。(2)近代中國交通業(yè)受到西方列強(qiáng)的控制和操縱。(3)地域之間的發(fā)展不平衡。3．影響(1)積極影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的出行方式，一定程度上轉(zhuǎn)變了人們的思想觀念；加強(qiáng)了中國與世界各地的聯(lián)系，豐富了人們的生活。(2)消極影響：有利于西方列強(qiáng)的政治侵略和經(jīng)濟(jì)掠奪。2．特點(diǎn)1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成為長江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之勢(shì)”。這說明該企業(yè)的創(chuàng)辦 (

)A．打破了外商對(duì)中國航運(yùn)業(yè)的壟斷B．阻止了外國對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略C．標(biāo)志著中國近代化的起步D．使李鴻章轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡遒Y本家1．李鴻章1872年在上海創(chuàng)辦輪船招商局，“前10年盈和，成解析：李鴻章是地主階級(jí)的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國近代化的開端，但不是具體以某個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦為標(biāo)志；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中民用企業(yè)的創(chuàng)辦在一定程度上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三項(xiàng)表述都有錯(cuò)誤。答案：A解析：李鴻章是地主階級(jí)的代表，并未轉(zhuǎn)化為民族資本家；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)二、近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步對(duì)人們社會(huì)生活的影響(1)交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展，不僅推動(dòng)各地經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展，而且也促進(jìn)信息的傳播，開闊人們的視野，加快生活的節(jié)奏，對(duì)人們的社會(huì)生活產(chǎn)生了深刻影響。(2)通訊工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展，使信息的傳遞變得快捷簡(jiǎn)便，深刻地改變著人們的思想觀念，影響著人們的社會(huì)生活。二、近代以來交通、通訊工具的進(jìn)步對(duì)人們社會(huì)生活的影響2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動(dòng)如繞指柔。”這是在描寫 (

)A．電話B．汽車C．電報(bào) D．火車解析：從“萬鈞柁”“動(dòng)如繞指柔”可推斷為火車。答案：D2．清朝黃遵憲曾作詩曰：“鐘聲一及時(shí)，頃刻不少留。雖小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)(整理版)課件[典題例析][例1]

上海世博會(huì)曾吸引了大批海內(nèi)外人士利用各種交通工具前往參觀。然而在19世紀(jì)七十年代，江蘇沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造總局的汽車B．洋人發(fā)明的火車C．輪船招商局的輪船D．福州船政局的軍艦[典題例析][例1]上海世博會(huì)曾吸引了大批海內(nèi)外人[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居民到上?！笨膳袛嘧钣锌赡苁禽喆猩叹值妮喆?。[答案]

C[解析]由材料信息“19世紀(jì)七十年代，由江蘇沿江居[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是(

)A．公路運(yùn)輸 B．鐵路運(yùn)輸C．輪船運(yùn)輸 D．航空運(yùn)輸解析：根據(jù)所學(xué)1872年李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中由軍工企業(yè)轉(zhuǎn)向兼辦民用企業(yè)、由官辦轉(zhuǎn)向官督商辦的第一個(gè)企業(yè)。具有打破外輪壟斷中國航運(yùn)業(yè)的積極意義，這在一定程度上保護(hù)了中國的權(quán)利。據(jù)此本題選C項(xiàng)。答案：C[題組沖關(guān)]1．中國近代史上首次打破列強(qiáng)壟斷局面的交通行業(yè)是2.右圖是1909年《民呼日?qǐng)?bào)》上登載的一幅漫畫，其要表達(dá)的主題是(

)A．帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益B．西方國家學(xué)習(xí)中國文化C．西方列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮D．西方八國組成聯(lián)軍侵略中國2.右圖是1909年《民呼日?qǐng)?bào)》上登載的解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀(jì)初的這一幅漫畫正反映了帝國主義掠奪中國鐵路權(quán)益。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)不能反映漫畫的主題，D項(xiàng)時(shí)間上不一致。答案：A解析：從圖片中可以了解到各國舉的燈籠是火車形狀，20世紀(jì)初的小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)(整理版)課件[典題例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中國茶葉的一個(gè)外銷中心。1884年，福建茶葉市場(chǎng)出現(xiàn)了茶葉收購價(jià)格與上海出口價(jià)格同步變動(dòng)的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是(

)A．電報(bào)業(yè) B．大眾報(bào)業(yè)C．鐵路交通業(yè) D．輪船航運(yùn)業(yè)[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故選A。[答案]

A[典題例析][例2](2010·福建高考)上海是近[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實(shí)業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地商業(yè)信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飛機(jī)赴各地了解B．通過無線電報(bào)輸送訊息C．通過互聯(lián)網(wǎng)D．乘坐火車赴各地了解解析：本題考查中國近代物質(zhì)生活的變遷。注意題干信息“20世紀(jì)初”“最快捷的方式”，因此應(yīng)選B，火車速度遠(yuǎn)不及電報(bào)快。20世紀(jì)30年代民航飛機(jī)才在中國出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代。答案：B[題組沖關(guān)]3．假如某愛國實(shí)業(yè)家在20世紀(jì)初需要了解全國各地4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是(

)A．信息傳遞快捷簡(jiǎn)便B．改變著人們的思想觀念C．阻礙了人們的感情交流D．影響著人們的社會(huì)生活解析：新式通訊工具方便快捷，便于人們感情的溝通和交流。答案：C4．下列不屬于通訊工具變遷和電訊事業(yè)發(fā)展影響的是()小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)(整理版)課件關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進(jìn)步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時(shí)代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)近代交通由傳統(tǒng)的人力工具逐漸演變?yōu)?/p>

機(jī)械動(dòng)力牽引的新式交通工具，火車、

汽車、電車、輪船、飛機(jī)先后出現(xiàn)。(2)通訊工具由傳統(tǒng)的郵政通信發(fā)展為先進(jìn)

的電訊工具，有線電報(bào)、電話、無線電

報(bào)先后發(fā)明。(3)近代以來，交通、通訊工具的進(jìn)步，推

動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進(jìn)步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)圖說歷關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進(jìn)步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時(shí)代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)1911年，革命黨人發(fā)動(dòng)武昌起義，辛亥革命爆發(fā)，隨后建立了中華民國，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》；辛亥革命是中國近代化進(jìn)程的里程碑。(2)1924年國民黨“一大”召開，標(biāo)志著第

一次國共

合作正式實(shí)現(xiàn)，國民大革命興起。(3)1926年國民革命軍出師北伐，連克武昌、九江，直搗南京、上海，取得巨大成功。關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進(jìn)步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時(shí)圖說關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進(jìn)步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時(shí)代潮流圖說歷史主旨句歸納(1)20世紀(jì)初，孫中山提出“民族、民權(quán)、

民生”三民主義，成為以后辛亥革命的

指導(dǎo)思想。(2)三民主義沒有明確提出反帝要求，也沒

有提出廢除封建土地制度，是一個(gè)不徹

底的資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)。(3)1924年，孫中山將三民主義發(fā)展為新三

民主義，明確提出了反帝要求，它成為

第一次國共合作的政治基礎(chǔ)和國民大革

命的旗幟。關(guān)鍵詞——交通和通訊不斷進(jìn)步、辛亥革命和國民大革命順應(yīng)時(shí)圖說小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)

小學(xué)英語語法總復(fù)習(xí)主要詞類：名詞動(dòng)詞形容詞副詞數(shù)詞代詞介詞連詞冠詞主要詞類：名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞表示可以具體存在的人或物?？蓴?shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式，其單數(shù)形式與不定冠詞a/an連用。如：abook,anapple.不可數(shù)名詞表示不能個(gè)別存在的事物，如液體類，氣體類的物質(zhì)；少數(shù)固體類的物質(zhì)（grass草，ice冰），抽象的名詞（help幫助，music音樂）。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)（如somewater）,不能與不定冠詞連用。如：awater,amusic都是錯(cuò)誤的。名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。1．一般情況下，直接加-s，如：book-books,

bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes3．以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,

strawberry-strawberries4．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives

leaf——leaves

5.以“o”結(jié)尾，有生命的加es,無生命的加s.

如：tomato—tomatoes,hero—heroes,photo—photos,piano—pianos,zoo—zoos可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則

5．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

child-childrenmouse-miceman-menwoman-womenfoot-feettooth-teethgoose-geese

fish-fishsheep-sheep

deer-deerpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese

寫出下列各詞的復(fù)數(shù)

I_____him____this_______her____watch___child____photo___diary___day______foot_____book_____dress____tooth____sheep____box_____strawberry_____thief_____you_____peach___sandwich___man_____woman___寫出下列各詞的復(fù)數(shù)

I_____him__形容詞和副詞

形容詞是用來修飾名詞或代詞的，副詞主要用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或其他結(jié)構(gòu)。如：Mikeisatallboy,hesingswell.形容詞與副詞的區(qū)別(有be用形，有形用be；有動(dòng)用副，有副用動(dòng))

⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動(dòng)詞之后

⑵副詞在句子中最常見的是處于實(shí)義動(dòng)詞之后Itwas

sunnyyesterday.Itrained

heavilytoday.形容詞和副詞

形容詞是用來修飾名詞或代詞的，副詞主要用來修飾形容詞和副詞的比較級(jí)復(fù)習(xí)及練習(xí)

一、形容詞的比較級(jí)

1、兩個(gè)事物或人的比較用比較級(jí)，比較級(jí)后面一般帶有單詞than。比較級(jí)前面可以用much,alittle

來修飾表示程度。than后的人稱代詞用賓格）。Heismuchtallerthanme.形容詞和副詞的比較級(jí)復(fù)習(xí)及練習(xí)

一、形容詞的比較級(jí)

1、兩個(gè)2.形容詞加er的規(guī)則：

⑴一般在詞尾加er

；⑵以字母e結(jié)尾，加r

；

⑶以元音字母和輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er

；⑷以“輔音字母+y”結(jié)尾，先把y變i，再加er不規(guī)則形容詞比較級(jí)：good/well-better,many/much-morefar-fartherbeautiful-morebeautiful

。2.形容詞加er的規(guī)則：

⑴一般在詞尾加er；寫出下列形容詞或副詞的比較級(jí)

short_____

strong_____

big_____

small_______

fat_______

thin_______heavy____

light______nice______

good______

beautiful____low_____

high________

slow_____

fast_______

late______

early______

far______well______寫出下列形容詞或副詞的比較級(jí)

short_____

st表示兩者比較一樣

IamasheavyasMike.HecansingaswellasZhouJielun。as…as…和…一樣…as與as之間用形容詞或副詞的原級(jí)。表示兩者比較一樣

IamasheavyasMike一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹一般現(xiàn)在時(shí)的功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六點(diǎn)起床。3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1.be動(dòng)詞：主語be(am,is,are)其它。如：

Iamaboy.我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞：主語行為動(dòng)詞(其它)。如：

WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“-s”或“-es”

如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的變化1.be動(dòng)詞的變化。否定句：主語benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑問句：Be主語其它。

如：-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑問句：疑問詞一般疑問句。如：Whereismybike?講義共享一般現(xiàn)在時(shí)的變化講義共享

2.行為動(dòng)詞的變化。否定句：主語don’t(doesn’t)動(dòng)詞原形(其它)。如：

Idon'tlikebread.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)，用doesn‘t構(gòu)成否定句如：Hedoesn'toftenplay.

一般疑問句：Do(Does)主語動(dòng)詞原形其它。如-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)，要用does構(gòu)成一般疑問句

如-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.2.行為動(dòng)詞的變化。

動(dòng)詞s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，

如study-studies

動(dòng)詞s的變化規(guī)則一、寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

drink______go_______stay____make______look______have_______pass_____carry____二、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.Heoften________(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.

3.We_______(notwatch)TVonMonday.

一、寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

drink______4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.

5._____they______(like)theWorldCup?

6._______yourparents______(read)newspaperseveryday?

7.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.

8.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.4.Nick_______(notgo)tothe三、按照要求改寫句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.(改為否定句)

______________________________________

2.Idomyhomeworkeveryday.(改為一般疑問句，作否定回答)

______________________________________

3.Shelikesmilk.(改為一般疑問句，作肯定回答)

____________________________________

4.Wegotoschooleverymorning.(改為否定句)

______________________________________

三、按照要求改寫句子

1.DanielwatchesT改錯(cuò)(劃出錯(cuò)誤的地方，將正確的寫在橫線上)

1.Is

yourbrotherspeakEnglish?

__________________

2.Doeshelikesgoingfishing?

_________________

3.Helikesplaygamesafterclass.

_________________

4.Mr.WuteachsusEnglish.

__________________

5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._______________改錯(cuò)(劃出錯(cuò)誤的地方，將正確的寫在橫線上)

1.Is

y現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be動(dòng)詞ing.3、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。5、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：

疑問詞+be動(dòng)詞+主語+doing+其它？

但疑問詞當(dāng)主語時(shí)其結(jié)構(gòu)為：

疑問詞+be動(dòng)詞+doing+其它?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表

動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，

如：make-making,taste-tasting

3．假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母,雙寫末尾的輔音字母，再加ing如：run-running,stop-stopping動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí)：

一、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：

run_______swim_______make______begin_____go________like________

write______shop______have______sing

______dance______put________see_______love_______live_______take_______come_____

get_______stop_______sit________

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí)：

一、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：

run_用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：1.Theboy_______(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_____(sing)intheclassroom.3.Mymother________(cook)somenicefood

now.4.What_____you______(do)now?5.Look.They__________(have)anEnglishlesson.

用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：句型轉(zhuǎn)換：1.Theyaredoinghousework.(分別改成一般疑問句和否定句)

_________________________________

_________________________________2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑問句并作肯定和否定回答)

__________________________________________________________________句型轉(zhuǎn)換：一般將來時(shí)一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

二、基本結(jié)構(gòu)：①begoingtodo；②willdo.

一般將來時(shí)一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算一般將來時(shí)否定句：在be動(dòng)詞（am,is,are）l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.一般疑問句：be或will提到句首，some改為any,and改為or，第一二人稱互換。

例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend一般將來時(shí)否定句：在be動(dòng)詞（am,is,are）l后加五、對(duì)劃線部分提問。一般情況，一般將來時(shí)的對(duì)劃線部分有三種情況。1、問人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2、問干什么。What…do.例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethis

afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.3、問什么時(shí)候。When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoing

tobed?

六、同義句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

五、對(duì)劃線部分提問。一般情況，一般將來時(shí)的對(duì)劃線部分有三種情練習(xí)：填空。1.

我打算明天和朋友去野炊。I_____