《拿來(lái)主義》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

“沒(méi)吃早飯篇”“沒(méi)吃早飯篇”“師傅，你看這日頭漸毒，八戒這呆子去化齋，也不知到哪兒涼快去了，可餓死俺老孫了，師傅您稍等片刻，我去去就來(lái)！”“也不知你被哪位妹妹給絆住了，到此時(shí)才來(lái)。難為你費(fèi)心了，我哪里就餓死了呢？你送我的早飯，是單我有，還是大家都有的，我就知道，別人不挑剩下的，也不會(huì)給我了。”“明知道本宮今日未進(jìn)早膳，一個(gè)個(gè)狐媚樣兒硬要在本宮面前甚是吃得香!賤人就是矯情，吃個(gè)早飯還了不得了!看我不稟告皇上，定斬了你們整個(gè)寢宮的腦袋!”以筆尖鋒芒誡世代國(guó)人—《拿來(lái)主義》看這兩張照片，談?wù)勀銓?duì)魯迅的印象——魯迅體。50歲生日影視形象題目解釋“拿來(lái)”：“主義”：用手將某物從較遠(yuǎn)的地方搬到較近的地方。很通俗、接地氣。對(duì)事物或原理的基本主張，為一種觀念和信仰的形態(tài)，可形成一股思潮或?qū)W說(shuō)。很莊重，高大上。寫作背景一味“送去”，出賣民族文化遺產(chǎn)賣國(guó)反動(dòng)政策：攘外必先安內(nèi)文化“圍剿”和軍事“圍剿”左翼文藝隊(duì)伍思想混亂，對(duì)外來(lái)文化或“全盤肯定”，或“全盤否定”“尊孔讀經(jīng)”，掀起復(fù)古思潮不斷“拋給”，不斷“送來(lái)”梳理脈絡(luò)雜文語(yǔ)言特點(diǎn)對(duì)照取舍，重點(diǎn)突出犀利幽默，巧用反語(yǔ)以小喻大，形象具體多用短句，情感充沛1、對(duì)照取舍，重點(diǎn)突出

有人說(shuō)：魯迅的雜文愛用比較對(duì)照，讓讀者在比較中明白是非曲直，形成愛憎感情，而且其比較常常在歸結(jié)處用鋒利、明快的一兩句話作為一個(gè)評(píng)斷，挑明自己的持論，從而觀點(diǎn)鮮明，取舍清楚。1、對(duì)照取舍，重點(diǎn)突出特點(diǎn)作者態(tài)度原文概括閉關(guān)主義送去主義送來(lái)主義自己不去，別人也不許來(lái)。自我封閉，拒絕外來(lái)的一切否定。此路不通。送古董活人，自詡豐富大度。主動(dòng)送去，媚外求榮，自欺欺人否定。喪權(quán)辱國(guó)。說(shuō)的冠冕些，可以稱之為“送來(lái)”。我們對(duì)“送來(lái)”的嚇怕了。施舍性的，被動(dòng)接受，無(wú)法選擇否定。貽害無(wú)窮?；顒?dòng)一：在文章脈絡(luò)第一個(gè)層次中找到“對(duì)照取舍”的地方。1、對(duì)照取舍，重點(diǎn)突出特點(diǎn)作者態(tài)度原文概括拿來(lái)主義運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己拿來(lái)！吸取精華，剔除糟粕肯定??！天選之路！有思考，有鑒別，有選擇！2、犀利幽默，巧用反語(yǔ)

魯迅先生說(shuō)：“‘諷刺’的生命是真實(shí)：不必是會(huì)有的實(shí)情，諷刺是嬉笑怒罵，皆成文章”。他的雜文“像投槍,像匕首,直刺向黑暗勢(shì)力”。2、犀利幽默，巧用反語(yǔ)A.中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來(lái)。自從給槍炮打破了大門之后，又碰了一串釘子。

B.中國(guó)一直奉行“閉關(guān)主義”，排斥對(duì)外交流。自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗之后，又簽訂了一系列的不平等條約。比較分析：3、以小喻大，形象具體

有一學(xué)者說(shuō)：魯迅在他的雜文中，創(chuàng)造了大量的新鮮貼切、生動(dòng)形象、尖銳潑辣、深刻有力的比喻，這些比喻，體現(xiàn)著魯迅雜文的語(yǔ)言藝術(shù)特色。第二章節(jié)運(yùn)用比喻，表達(dá)了對(duì)這三種人的批判。細(xì)讀第8自然段，找出文段中出現(xiàn)的比喻。喻體態(tài)度本質(zhì)孱頭昏蛋廢物我怕我躲我逃避拒絕借鑒、逃避主義我怒我燒我否定盲目排外、虛無(wú)主義我蹩我吸我高興全盤西化、投降主義3、以小喻大，形象具體活動(dòng)二：運(yùn)用比喻，表達(dá)了對(duì)文化遺產(chǎn)應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度。3、以小喻大，形象具體細(xì)讀第9自然段，找出文段中出現(xiàn)的比喻?；顒?dòng)三：大宅子精華精華、糟粕文化遺產(chǎn)舊形式糟粕吃掉、消化掉取精華、去糟粕送去博物館，銷毀各自走散4、多用短句，情感充沛

又一學(xué)者說(shuō)：“《拿來(lái)主義》整篇文章多用短句，語(yǔ)言洗練，能省則省，可謂詞約義豐，言簡(jiǎn)意賅。干練的短句更適合“魯迅式”說(shuō)理，它干凈利落，直擊要害，絕不拖泥帶水?！钡赟段在文中有什么作用？哪些詞語(yǔ)含有諷刺意味？第二部分4、多用短句，情感充沛1、所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿！2、總之，我們要拿來(lái)。我們要或使用，或存放，或毀滅。分析下列句子的妙處。言簡(jiǎn)意賅，干凈利落，直擊人心！雜文語(yǔ)言特點(diǎn)對(duì)照取舍，重點(diǎn)突出犀利幽默，巧用反語(yǔ)以小喻大，形象具體多用短句，情感充沛總結(jié)主旨文章批判了當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府媚外求榮的妥協(xié)政策和一些人對(duì)待文化遺產(chǎn)的錯(cuò)誤態(tài)度，剖析其錯(cuò)誤本質(zhì)，告誡了我們應(yīng)該如何對(duì)待文化遺產(chǎn)及外來(lái)文化：即反對(duì)全盤否定傳統(tǒng)文化，又反對(duì)全盤西化，而應(yīng)該“拿來(lái)”，即“取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用”。這是構(gòu)建新文藝的必經(jīng)之路。我確實(shí)這樣想的。——魯迅我來(lái)試一試在學(xué)習(xí)完魯迅雜文的語(yǔ)言特點(diǎn)之后，我們來(lái)試著用魯迅的口吻敘述“沒(méi)吃早飯”這件事吧。（友情提示：可根據(jù)以往學(xué)過(guò)的魯迅的文章進(jìn)行改編，符合四個(gè)特點(diǎn)之一即可。）活動(dòng)四：我來(lái)試一試舉個(gè)例子：