《預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)傷害事故發(fā)生》教學(xué)設(shè)計(jì)

《預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)傷害事故發(fā)生》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析:中學(xué)生因?yàn)槿狈ψ銐虻慕?jīng)驗(yàn),在遇到火災(zāi)時可能會驚慌失措,不會采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸響?yīng)付危險情境。因此,對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育,不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識,更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來臨時的模擬情境,讓他們在領(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救,并在體驗(yàn)中提高自我生存能力。二、教學(xué)目標(biāo):知識與能力:在日常生活中要掌握防火知識,能夠消除火災(zāi)隱患,知道怎樣報警,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生。過程與方法:通過課堂演練,知道報火警的方法以及火災(zāi)來臨時簡單的自救方法。三、教學(xué)重點(diǎn):知道報火警的方法,并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識。四、教學(xué)難點(diǎn):體會災(zāi)害來臨時自護(hù)自救和互救的重要性,提高自我保護(hù)意識。教學(xué)五、課前準(zhǔn)備:師生共同搜集火災(zāi)來臨時自救、互救知識。六、教學(xué)方法:議、演、評相結(jié)合.七、教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。二、認(rèn)識火災(zāi)的危害火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財產(chǎn),造成社會秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。播放相關(guān)錄像資料,出示相關(guān)火災(zāi)的文字報道火災(zāi)案例:2008年5月5日,一宿舍發(fā)生火災(zāi)。所幸上千人及時疏散,沒有人員傷亡。宿舍是因用電器插頭連接不規(guī)范,線路發(fā)生短路進(jìn)而造成的。事發(fā)后校方對該宿舍樓進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器。2008年11月14日早晨6時左右,上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi),4名女生在消防隊(duì)員趕到前從6樓陽臺跳樓逃生,不幸全部遇難?；馂?zāi)事故原因是寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。2007年4月2日21時10分許,學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),造成2名小學(xué)生死亡,燒毀建筑952平方米,經(jīng)調(diào)查取證,確定火災(zāi)是學(xué)生在床上點(diǎn)蠟燭照明不慎引發(fā)的。2000年07月11日中午12時30分許,動力區(qū)工程家屬區(qū)08號樓一單元5樓一小學(xué)生獨(dú)自在家熱午飯時,因缺乏常識引起火災(zāi)。2004年1月12日下午3點(diǎn)30分左右,富貴山小區(qū)兩名小學(xué)生在玩火時,把小區(qū)內(nèi)一民宅點(diǎn)著。大火燒毀了屋子里的沙發(fā)、空調(diào)等,沒有造成人員傷亡。提出問題:你看到了什么,想到了什么?讓學(xué)生充分的說三、火災(zāi)發(fā)生的原因1.現(xiàn)在春天到了,天氣干燥多風(fēng)。2.將火燭帶入樹林。在易燃、易爆物旁用火。私拉亂接電線,線路老化。人離開房間后沒有關(guān)氣、斷電。房間內(nèi)使用過多電器,瓦數(shù)超大。四、火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)對方法遇到火災(zāi)時,重要的是先保護(hù)自己,不要到火災(zāi)現(xiàn)場去救火,以免發(fā)生意外。1.火災(zāi)報警無論是居家還是在學(xué)校,一定要先了解安全通道的位置,以便有緊急情況時安全地撤離現(xiàn)場。火災(zāi)發(fā)生時迅速準(zhǔn)確地報警是至關(guān)重要的。如果你遇到火災(zāi),你會怎樣報警?創(chuàng)設(shè)情景讓一位學(xué)生試著表演撥打“119”的情景。從上一位同學(xué)的表演來找出不足之處。讓學(xué)生自由發(fā)言,給他們設(shè)想的空間。撥打火警電話是應(yīng)注意:說明失火地點(diǎn),說清單位和街、巷名稱,不要使用簡稱。有重名時,要注意區(qū)別,以免出現(xiàn)差錯,要說得清楚明白。如有可能,要說清是什么物質(zhì)著火和火勢大小,便于消防隊(duì)根據(jù)燃燒對象和火勢大小決定出動的消防車輛和警力。說明報警人的姓名和所用電話號碼,便于消防隊(duì)在出動之前向報警人員詢問火勢發(fā)展情況。任何人都不能假報火警。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。發(fā)現(xiàn)有人假報火警,其他人有權(quán)制止,也應(yīng)該及時制止。2.災(zāi)后逃生五、情境表演:發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該做什么呢?我想考考你們。我這里有兩個場景,(出示)咱們進(jìn)行一次模擬演練,把四個小組合并成兩個大組,每一個組選擇其中一個場景進(jìn)行模擬。模擬演練后,另一個組可以對他們的表現(xiàn)進(jìn)行評價。發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上順勢滑下。當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防