三年級上冊語文課外作文教案-第六課 都市采風(fēng)-全國通用

第六課都市采風(fēng)【教學(xué)內(nèi)容】都市采風(fēng)【教學(xué)目的】1、學(xué)會按順序描寫景物。2、學(xué)習(xí)多角度觀察景物。3、寫景要抓住特征。4、在了解描述景物的同時加深對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、在觀察景物時要選擇有特點(diǎn)的加以特寫。【教學(xué)難點(diǎn)】1、在景物描寫中添加人物活動，做到動靜結(jié)合。2、把各種修辭手法自然地揉合在一起描寫景物?！菊n時安排】四課時【課前準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過程】第一課時評講上一次作文第二課時一、導(dǎo)入：(5ˊ)每個城市都是一篇文章，都有自己的特色和特點(diǎn)，比如我們會認(rèn)為北京和成都是完全不一樣的城市，這關(guān)鍵是在于生活在其中的人的性格是不同的。怎樣表現(xiàn)一個都市的風(fēng)貌，寫好它與眾不同的魅力之處呢？當(dāng)然是通過城市風(fēng)景以及風(fēng)景中的人、人物的活動來展示。今天我們來學(xué)習(xí)第六課 都市采風(fēng)。二、說說本市的重要景點(diǎn)。（以襄陽為例）同學(xué)們，我們都生活在襄陽這座古老而悠久的歷史古城，自古以來，這座城市都十分重要。古代，它是兵家必爭之地；現(xiàn)代它又貫通南北的交通要道，如今襄陽在世界人們的心中變得越來越重要。作為襄陽人，你對它了解多少呢？（學(xué)生自由說說對名勝古跡、及代表性的現(xiàn)代設(shè)施的了解）三、分析范文，學(xué)習(xí)方法(25ˊ)公園是人們喜愛去的地方之一，下面我們就來欣賞A57《美麗的人民公園》.1、朗讀全文，標(biāo)出自然段序號。2、這篇文章是采取的什么結(jié)構(gòu)？（總分總）怎么分段？3、文章的開頭有什么特點(diǎn)？（開篇點(diǎn)題，總括特點(diǎn)）4、具體描寫了哪幾個地方？湖東（烏龜、鱷魚）湖東（烏龜、鱷魚）湖西（美人魚、大青蛙、紅鯉魚）涼亭小山 （公園全景）人工湖（雕塑）按什么順序觀察的？找出順序詞。（順著小路走、過了漢白玉石拱橋、穿過亭子、登上小山）詳寫了哪個地方？用了什么方法？（雕塑，動靜結(jié)合）5、結(jié)尾有什么特點(diǎn)？6、小結(jié)：小作者寫了城市里的人民公園，按照一定的空間順序?qū)懥撕嫔系木拔?，然后描寫了涼亭、山上的景物。結(jié)尾與開頭照應(yīng)，點(diǎn)出人民公園的美麗，也表達(dá)了小作者對人民公園的喜愛之情。行文結(jié)構(gòu)清晰，語言生動具體。四、情報(bào)總結(jié)：(10ˊ)觀察景物是寫好寫景作文的首要條件。我們應(yīng)學(xué)會以下幾點(diǎn)?！^察要有順序?！鑼懸性斅??！鑼懸プ√卣?。第三課時五、練兵拓展(30ˊ)1、《美麗的廣場》你最喜歡去哪個廣場？廣場上都有哪些特色？仔細(xì)觀察廣場上的風(fēng)景和游人，寫下來吧。構(gòu)思模式：美麗的廣場美麗的廣場周圍的環(huán)境，有哪些景物？清晨，老人們練太極拳下午，小朋友們在玩……節(jié)假日，人們在這兒……2、《我們的學(xué)?！贰段覀兊膶W(xué)?！贰段覀兊膶W(xué)?！反箝T操場教學(xué)樓升旗臺……按方位順序介紹表達(dá)感情六、小結(jié)：(10ˊ)今天我們學(xué)習(xí)了什么？有哪些要點(diǎn)？（即情報(bào)總結(jié)）第四課時七、課堂作業(yè)：用今天所學(xué)的方法，介紹本市的一處景觀。八、課外作業(yè)：1、閱讀B57《外灘夜景》及點(diǎn)評，抄寫詞語青草地。2、閱讀B60《雄偉的長江大橋》及點(diǎn)評，完成“閱讀訓(xùn)練”。九、板書設(shè)計(jì)：六、都市采風(fēng)湖東（烏龜、鱷魚）湖東（烏龜、鱷魚）湖西（美人魚、大青蛙、紅鯉魚）涼亭小山 （公園全景）人工湖（雕塑）周圍的環(huán)境，有哪些景物？清晨，老人們練太極拳下午，小朋友們在玩……節(jié)假日，人們在這兒…