小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)3篇繁忙而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少勞績(jī)，制定一份工作總結(jié)吧。下面是在這里我給大家?guī)淼男W(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文精選3篇。

小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)1

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)終止，為了能不斷總結(jié)閱歷，分析得失，今后更好地完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想熟悉。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起好的形象。積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都分外重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各種教研書籍。從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平日還虛心請(qǐng)教有閱歷的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的打定，我的信念是決不打無打定的仗。在備課過程中專心分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際處境設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要承擔(dān)三年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)語文等教學(xué)及其中六年級(jí)班主任工作。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是賦予特殊的照管，首先是課堂上多提問，多巡查，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賦予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信仰和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。結(jié)果是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，優(yōu)生們表現(xiàn)出分外的踴躍，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌管課本的根本學(xué)識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的處境定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。老師們切實(shí)是分外盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指示，學(xué)起來也分外起勁。我所指定的一幫一小組，學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步還分外快。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我分外重視學(xué)生的思想教導(dǎo)工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生舉行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教導(dǎo)。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持到班上了解學(xué)生的早讀、午休、課間活動(dòng)等處境，對(duì)學(xué)生舉行晨會(huì)教導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都比學(xué)期初有了進(jìn)步。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、校訪等的方式舉行緊密聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活處境，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的處境，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教導(dǎo)思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出觀法的時(shí)候我分外情愿采納。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不管是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都合作同事盡自己的努力把工作做好。

雖然本人在工作中努力，勤奮，但由于工作閱歷欠缺，在工作中還有好多的缺乏，譬如，在教學(xué)方法上還不夠生動(dòng)，在學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方面也做得還不夠好等等。在今后的教學(xué)中，本人將持續(xù)努力，發(fā)憤進(jìn)取，不斷總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取更好地完成自己的教導(dǎo)教學(xué)工作任務(wù)。

小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)2

作為一名人民教師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。這學(xué)年來，本人在教導(dǎo)教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能按照領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，專心備課、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種學(xué)識(shí)，形成對(duì)比完整的學(xué)識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期的工作以近尾聲，在師德師風(fēng)方面，我有大量值得總結(jié)的地方，其中有閱歷，也有教訓(xùn)。

在思想方面：本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。所以我不但提防集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留神從書本中攝取養(yǎng)分，專心學(xué)習(xí)留心體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

1、課前打定：備好課，做好課件。

2、專心鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄領(lǐng)會(huì)，了解教材的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌管學(xué)識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的處境。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留神，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，

6、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

7、喜歡學(xué)生，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的`學(xué)習(xí)。

本人今后的努力方向：

1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，提防對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。

2、要更新教導(dǎo)觀念，徹底變更以往那種處治學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，變更對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)，積極地建立一種民主，對(duì)等，和諧的師生關(guān)系，崇敬學(xué)生人格，喜歡學(xué)生，對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些細(xì)心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的熟悉上有更大進(jìn)步。

3、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生留神力。

以上是本人在本學(xué)期教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教導(dǎo)教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教導(dǎo)工，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，實(shí)時(shí)察覺、研究和解決學(xué)生教導(dǎo)和管理工作中的新處境、新問題，掌管其特點(diǎn)，察覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快進(jìn)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！'為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的進(jìn)展付出自己的一份氣力。

小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)3

一、根本情景

本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)二年級(jí)的語文教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的概括情景總結(jié)如下：本班共有學(xué)生2人，根基學(xué)識(shí)對(duì)比好，各方面才能也對(duì)比突出。他們作業(yè)專心，進(jìn)取回復(fù)問題，有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

二、主要工作和勞績(jī)

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，留神培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自我，虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作。

1、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：讀課文三遍，在文中畫出世字。查字典給一類生字組詞，并讀兩遍。查找與課文相關(guān)的資料。其次天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

2、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原那么：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景，把繁雜的資料舉行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

3、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能專心鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱心，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，表達(dá)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

4、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，提防學(xué)生創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能實(shí)時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好勞績(jī)登記。

5、抓好培優(yōu)扶差工作。我熟悉到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有模范；也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班團(tuán)體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。所以，我堅(jiān)持做到有籌劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有激勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

6、加強(qiáng)學(xué)生勞績(jī)管理，使用好勞績(jī)冊(cè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情景、提問效果、課前打定等等表現(xiàn)都做出公正、切實(shí)的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生不斷提高。經(jīng)過教學(xué)，我所帶班級(jí)勞績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo)。

三、工作體會(huì)

1、進(jìn)取反思。教學(xué)中的各種問題僅有經(jīng)過反思才能有所提高，在教學(xué)中我有意識(shí)的就各種問題舉行反思。小到一節(jié)課，大到一整個(gè)學(xué)期。近到課堂上說錯(cuò)的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層斟酌。這些都讓我逐步提高。

2、緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中能夠看出學(xué)生學(xué)的怎樣樣，是否理解。所以我批改的很專心，講解的也對(duì)比留心。

3、讓學(xué)生一幫一。學(xué)生都熱愛當(dāng)小教師，我就充分利用這一點(diǎn)，讓好生率領(lǐng)差生共同提高。

四、存在缺乏與今后計(jì)劃

1、班級(jí)進(jìn)展不平衡，學(xué)生