小學(xué)教師履職總結(jié)7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師履職總結(jié)7篇上班族在編寫總結(jié)的過程中，務(wù)必要確保字句精準(zhǔn)，總結(jié)在起草的過程中，職場人知道有哪些確定要留心的事項嗎。下面是在這里我為您共享的小學(xué)教師履職總結(jié)范文7篇，感謝您的參閱。

小學(xué)教師履職總結(jié)范文1

從20XX年7月來到xxx小學(xué)任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和喜悅，對于教導(dǎo)的認(rèn)知更加深刻，容許為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學(xué)年的工作已近終止，我受益良多，學(xué)校其他老師對我這個新丁的協(xié)助也讓我得到更大的成長。此刻我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補(bǔ)短，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。

（１）提防師德修養(yǎng)

身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平日專心深入舉行政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學(xué)年按教委要求專心學(xué)習(xí)了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教導(dǎo)書籍，專心撰寫讀書筆記及心得體會。熟悉到忠誠、職責(zé)、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，如：學(xué)習(xí)張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學(xué)教師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的高尚師德，關(guān)愛每一位學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)，在教導(dǎo)教學(xué)中留神滲透德育目標(biāo)。在工作中按照安置，專心負(fù)責(zé)，人際關(guān)系融洽。

（２）工作得失

透過一年的教學(xué)實踐，所教的學(xué)生對科學(xué)的興趣越來越濃重，在問題察覺，假設(shè)提出，設(shè)計測驗方案，實施測驗潛力，數(shù)據(jù)收集分析，學(xué)識拓展延遲和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，如科學(xué)測驗活動，科學(xué)小制作，科學(xué)手抄報，學(xué)習(xí)互助小組等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，敢于想，勇于做，將學(xué)識和實踐結(jié)合起來，使學(xué)生思維和實踐潛力有所提高。但在工作中還是暴露出自己好多缺乏的地方，如課堂掌控潛力還有待加強(qiáng)，對片面教學(xué)重難點的詮釋還不夠老練，教學(xué)語言的干脆度有待提高。

（３）專心鉆研教學(xué)

這一學(xué)年我被安置承擔(dān)四年級、五年級和六年級的科學(xué)科教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按時保質(zhì)地完成教導(dǎo)教學(xué)工作，努力探索適合自己的`教學(xué)模式，構(gòu)成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。本人專心備課、上課、聽課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，力求切實把握每節(jié)課的重點和難點。并提防參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知水平及相應(yīng)學(xué)識掌管程度的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點，培養(yǎng)學(xué)生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)探究技能和創(chuàng)新意識。專心設(shè)計教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)閱歷，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。在此根基上還總結(jié)撰寫教導(dǎo)教學(xué)隨筆及《培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)技能與方法的探究》和《從疑啟程探究新知――探究式課堂教學(xué)策略》的教學(xué)論文。上課時提防學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)性作用，有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，崇敬學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在競爭和互助的空氣中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在科學(xué)上得到不同的進(jìn)展。作為新教師，我一向在邊教邊學(xué)，實時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)閱歷豐富的老教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

（４）堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我渴望盡快地成長。教委辦和學(xué)校也安置了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)遇。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，十校聯(lián)動新教師教學(xué)設(shè)計潛力提升專題培訓(xùn)活動，校內(nèi)的公開課、教研活動和20XX年小學(xué)科學(xué)“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技能和方法”主題研訓(xùn)活動等，我受益匪淺。盡管工作很繁忙，但是這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)也很充實和富搞笑味，學(xué)習(xí)了大量先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)理論，進(jìn)一步驗證了自己在學(xué)校時學(xué)到的相關(guān)教導(dǎo)教學(xué)學(xué)識，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，也在工作中反思自己的教學(xué)活動，研究學(xué)生，探究教法，積累閱歷，逐步樹立起以學(xué)生的全面進(jìn)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教導(dǎo)教學(xué)觀。

因此，我還要提防提高自己的教學(xué)技能，踐行終身學(xué)習(xí)的師德要求。一年來的教學(xué)工作，有付出有收獲，有挫折有告成，有探索有反思，有學(xué)習(xí)更有成長，在未來的工作中，我還會堅持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。

小學(xué)教師履職總結(jié)范文2

時光如梭，平凡而繁忙的一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去?；叵脒@個學(xué)期的教學(xué)工作，我從以下幾個方面做一簡要回想與總結(jié)。

一、思想熟悉。

在這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、在教學(xué)工作方面。

為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類教學(xué)雜志報刊《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)遇多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。還虛心向年輕老師請教學(xué)校新配備多媒體的使用方法。每一節(jié)課，我都做好充分的打定，在備課過程中專心分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際處境設(shè)計教案，實時寫好教學(xué)隨筆和課后反思。

三、在班級管理方面。

班主任工作最使自己合意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪、家訪等的方式舉行緊密聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活處境，也向家長匯報其子女在校的處境，爭取與家長的教導(dǎo)思想達(dá)成一致，常調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題，贏得了絕大片面的家長對我的信任和敬愛。

四、為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以鼓舞自己。

1、在教導(dǎo)教學(xué)的思想上轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)，做教學(xué)改革的弄潮兒！

2、在業(yè)務(wù)技能上，持續(xù)夯實根本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教導(dǎo)教學(xué)的水平達(dá)成一個新的高度；

3、在班級管理上，業(yè)精于勤，做學(xué)生的摯友，扎實訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的水平。

回首這半學(xué)期，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得欣喜，忙得開心，在今后的實踐中，我會持續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有天性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

小學(xué)教師履職總結(jié)范文3

轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期又要劃上句號，回收本學(xué)期的工作，我感覺一年級老師不輕易，面對這些朝氣蓬勃、活潑好動，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生，感想好多，為此，我按著學(xué)期初的籌劃有秩序的組織課堂教學(xué)。

一年級學(xué)生，走進(jìn)課堂時間不長，剛接觸英語，所以如何讓他們在課堂上模范聽課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，成了我的首要工作。為了培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，我模范了課堂常規(guī)，如想回復(fù)問題，先要舉手，模范后才有機(jī)遇回復(fù)問題；采取小組機(jī)制，培養(yǎng)孩子們合作意識和競爭意識，集中孩子們聽講留神力并提高學(xué)習(xí)興趣。

專心備課，做好課前充分打定。不但備學(xué)生而且備教材教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，針對一年級教學(xué)目標(biāo)的不同：一年級在培養(yǎng)興趣的根基上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的才能，對每一顆都做到“有備而來”。每堂課都在課堂做好充分的打定，并制作各種利于吸引學(xué)生留神力的好玩教具，課后實時對該課做總結(jié)。

在課堂上更加留神調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，根本做到了讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興，留神精講精練，在課堂上充分考慮每個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生得到提高。

營造語言學(xué)習(xí)空氣，力求全面進(jìn)展。課堂上盡量用英語組織課堂教學(xué)，絕大多數(shù)學(xué)生實用英語的方式和場所都在學(xué)校，所以我覺得更理應(yīng)提防傳達(dá)學(xué)生欣喜的采納形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。

用英語授課時，盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，在用英語介紹學(xué)識時，輔佐實物、簡筆畫、表情、手勢、表演等，借助板書形式加以說明。

由于教學(xué)閱歷的缺乏，在教學(xué)過程中走了不少彎路，在今后的教學(xué)過程中我會持續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研，逐步改正和完善教導(dǎo)教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)教師履職總結(jié)范文4

時光荏苒，在過去的一學(xué)期，作為音樂教師的我，繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，回想本學(xué)期的教學(xué)工作，有確定的勞績，也有確定的缺乏，下面我就把本學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

我響應(yīng)學(xué)校號召，積極加入學(xué)校組織的各項活動，提防政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)遇提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)切、喜歡學(xué)生，做孩子們的好摯友。

二、課堂教學(xué)

在教導(dǎo)教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的氣力來教導(dǎo)學(xué)生的思想，崇敬學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，把“關(guān)注學(xué)生的個體進(jìn)展”作為根本的教導(dǎo)目標(biāo)。堅持以審美教導(dǎo)為核心，提防培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及感情。用功做到通過音樂教導(dǎo)陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。提防以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂實踐活動（聽、看、唱，辯論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去察覺、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在斷定根基上創(chuàng)造音樂。

三、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞學(xué)生的語言。精心做到用好的教學(xué)設(shè)計抓住學(xué)生的留神力。對于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批評與矯正。

四、考試

這學(xué)期的音樂考試我選用了：演唱及賞識相結(jié)合的形式舉行表現(xiàn)。使學(xué)生們對音樂有了總結(jié)及新的熟悉。

五、其他

我還很提防自身的學(xué)習(xí)。在英特網(wǎng)里教導(dǎo)工作站與各地的中小學(xué)教師舉行交流。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱比賽，加入聯(lián)校的比賽獲得其次名，學(xué)生的興趣很高，參與意識分外猛烈。本學(xué)期，聯(lián)校舉辦的賽講中，我的音樂課《雨中樂》獲得第一名。我是一個對集體彌漫了熱心的人，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。

過去的一年是幸福的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、喜悅著、進(jìn)步著，即將到來的一年我同樣會精心去面對，用我的全部熱心來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學(xué)教師履職總結(jié)范文5

本人走了教學(xué)崗位已經(jīng)有21年了。21年來，盡心盡力，把自己的滿腔熱血奉獻(xiàn)給了教導(dǎo)事業(yè)，為學(xué)生的全面進(jìn)展辛勤工作，殫精竭慮。不斷探索素質(zhì)教導(dǎo)進(jìn)展的新思路，努力鉆研自己的業(yè)務(wù)，自覺地構(gòu)筑適合素質(zhì)教導(dǎo)進(jìn)展的新的學(xué)識平臺。從而掌管了素質(zhì)教導(dǎo)的閱歷和方法，提高了自身的專業(yè)技術(shù)才能和水平，并取得了良好的成效。下面，本人就自己任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術(shù)工作上的概括處境做以下總結(jié)，若有不妥之處，誠望評審小組賦予指正。

一、愛崗敬業(yè)、忠于職守、教書育人

21年的教學(xué)生涯中，始終承擔(dān)班主任和語文教學(xué)工作。通過繁雜而富有創(chuàng)造性的辛勤耕耘，告成地塑造了幾十個、幾百個、上千個不斷健康進(jìn)展著的青少年的心靈。

作為班主任和語文教師，忠于職守、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)既教書又育人。用精雕細(xì)刻的匠心和獨立斟酌的求索精神，不斷教導(dǎo)和轉(zhuǎn)化“雙差生”，告成地開展個別指導(dǎo)教導(dǎo)活動，使一個又一個又差生走上了正確的人生軌跡，使某些特殊性格的學(xué)生浪子回頭，成為一名好學(xué)生。

二、在思想政治方面

身為教師，為人師表，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱辛性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項根本原那么，堅持黨的教導(dǎo)方針，專心貫徹教書育人的思想。

在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜歡、關(guān)切全體學(xué)生，對學(xué)生的教導(dǎo)能夠動之以情，曉之以理，扶助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的`要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，十足做到個人利益按照集體利益。

三、在教導(dǎo)教學(xué)方面

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最根本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能切實把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人特別提防提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。約莫是由于很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待，我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一向是我心里的重頭戲，任何時候，都不愿懈怠。

一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，那么萌生羞見江東父老的頹唐。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的響應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立斟酌的自覺，從而點燃他們對信息技術(shù)課程的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱心：

作為一名普遍的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，更加是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，舉行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題生動、開發(fā)思維、急速反應(yīng)、實時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的概括處境，實時調(diào)整教學(xué)籌劃和狀態(tài)，提升教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，提高學(xué)生分析、解決問題的才能為宗旨，根據(jù)學(xué)生的天性差異，因材施教，使學(xué)生的天性、特長順?biāo)爝M(jìn)展，學(xué)識水平明顯得到提高。

在上好自己所教學(xué)科的同時，主動與本學(xué)科組的老師聯(lián)系，與本學(xué)科組老師共同制訂并實施各種教學(xué)籌劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，提高自己教學(xué)水平。

總之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天付出自己的氣力。

小學(xué)教師履職總結(jié)范文6

一學(xué)期來，本人喜歡本職工作，專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，廣泛涉獵各種學(xué)識，構(gòu)成對比完整的學(xué)識布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教導(dǎo)工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實時更新教導(dǎo)理念。精心加入校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。所以我不但提防群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還留神從書本中攝取養(yǎng)分，專心學(xué)習(xí)留心體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打定：備好課。

2、專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄領(lǐng)會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學(xué)識的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、斟酌教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留神，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時，對他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

7、精心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜歡學(xué)生，對等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜歡自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽延工作的時間。并精心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學(xué)年的工作中，我取得了務(wù)必的勞績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美觀的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。

進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平日考試較少，語言不夠生動。考試勞績不穩(wěn)定等。

現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完備的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。

小學(xué)教師履職總結(jié)范文7

一年來，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用。我還精心加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來，我還精心加入各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了精心加入政治理論學(xué)習(xí)外，我還精心舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教導(dǎo)教學(xué)中好的閱歷、方法等。透過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教導(dǎo)教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作，教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作，天性是教學(xué)工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專心分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將