營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件

營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護理(說課稿)營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護理1一說課環(huán)節(jié)教材分析Q教法學法Q教學流程)一說課環(huán)節(jié)2o教材分析)-一地位、作用、特點人民衛(wèi)生出版社《兒科護理學》梁伍今主編,第十二章,第二節(jié)與小兒其他系統(tǒng)的疾病,以及小兒的保健,輔食的添加有著密切的聯(lián)系→兒科教學中重要章節(jié),是臨床護理專業(yè)學生必須掌握的課程內(nèi)容o教材分析)-一地位、作用、特點3參考書201912全圖衛(wèi)生專業(yè)技本格考試士執(zhí)業(yè)資格考試同步國衛(wèi)生技術(shù)考試導兒科護理學護理學(師護理學(兒科護理學筆記參考書40教材分析-教學目標根據(jù)《教學大綱》的要求和學生已有的知識基礎及認知能力,確定以下教學目標:情感目標通過教學初步培養(yǎng)學生分析問題,解決實際問題的能力,加強學生理論聯(lián)系實際的能力。0教材分析-教學目標5營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件6營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件7營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件8營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件9營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件10營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件11營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件12營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件13營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件14營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件15營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件16營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件17營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件18營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件19營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件20營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件21營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護理(說課稿)營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護理22一說課環(huán)節(jié)教材分析Q教法學法Q教學流程)一說課環(huán)節(jié)23o教材分析)-一地位、作用、特點人民衛(wèi)生出版社《兒科護理學》梁伍今主編,第十二章,第二節(jié)與小兒其他系統(tǒng)的疾病,以及小兒的保健,輔食的添加有著密切的聯(lián)系→兒科教學中重要章節(jié),是臨床護理專業(yè)學生必須掌握的課程內(nèi)容o教材分析)-一地位、作用、特點24參考書201912全圖衛(wèi)生專業(yè)技本格考試士執(zhí)業(yè)資格考試同步國衛(wèi)生技術(shù)考試導兒科護理學護理學(師護理學(兒科護理學筆記參考書250教材分析-教學目標根據(jù)《教學大綱》的要求和學生已有的知識基礎及認知能力,確定以下教學目標:情感目標通過教學初步培養(yǎng)學生分析問題,解決實際問題的能力,加強學生理論聯(lián)系實際的能力。0教材分析-教學目標26營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件27營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件28營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件29營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件30營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件31營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件32營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件33營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件34營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件35營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件36營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件37營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒護理課件38營養(yǎng)性缺鐵