攝影培訓(xùn)心得體會(huì)(精選多篇)

攝影培訓(xùn)心得體會(huì)(精選多篇)攝影培訓(xùn)的體會(huì)通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺。基本了解了相機(jī)的基本構(gòu)造和常識(shí)，以及以后攝影需要注意的小細(xì)節(jié)。在周中華老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)攝影有了深刻的理解，同時(shí)也逐漸提高了自己的審美意識(shí)，讓我意識(shí)到擁有一臺(tái)好相機(jī)并不是拍出好照片的關(guān)鍵，更重要的是利用好手中的相機(jī)，提高自己的攝影能力。當(dāng)然，提高我個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的重點(diǎn)之一。對(duì)攝影有了深刻的理解，深刻體會(huì)到了攝影帶給我的樂(lè)趣。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：第一，理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)攝影是一個(gè)需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道如何拍一張好照片。我們要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣才能學(xué)以致用，才能加深形象，更有利于我們的學(xué)習(xí)。第二，多拍多看攝影藝術(shù)源于生活又高于生活，很多精彩的畫(huà)面都是從生活中提煉出來(lái)的。我們平時(shí)盡量多讀一些好的作品，分析總結(jié)他們作品的獨(dú)特之處，從中得到一些啟發(fā)。其實(shí)不僅僅是攝影。我們做的一切都是一樣的。多做多總結(jié)，才能把事情做好。第三，注重細(xì)節(jié)俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一幅好的攝影作品，來(lái)源于對(duì)各種細(xì)節(jié)的把握。拍自己的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫(huà)面的不完美。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影的時(shí)候，更應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)。比如人像拍攝，更要注意拍攝對(duì)象的妝面是否到位，衣服是否順滑，整體環(huán)境是否合拍，拍攝時(shí)拍攝對(duì)象的姿勢(shì)和表情等。會(huì)影響你整個(gè)畫(huà)面的完整性?？傊?，要想拍出好照片，一定要從小細(xì)節(jié)入手，精心構(gòu)圖，合理安排光線，力求畫(huà)面完美，讓事物永遠(yuǎn)停留在最美的瞬間。以上是我對(duì)本次學(xué)習(xí)的總結(jié)。非常感謝周中華先生給我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)很好的交流平臺(tái)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加熱愛(ài)我的生活，我想用我的相機(jī)留住我生命中最美的瞬間。平時(shí)注意培養(yǎng)廣泛的興趣，不斷提高自己的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，做一個(gè)有心人。攝影課的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于攝影，我以前是挺陌生的，但一直很喜歡。我知道攝影可以留下美好的回憶，這讓我對(duì)攝影有著特殊的感情。之前對(duì)攝影不太了解。我只是覺(jué)得這是一張簡(jiǎn)單的照片。我以為只要按下快門(mén)，就可以隨便拍一張照片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容。沒(méi)想到會(huì)學(xué)到，直到發(fā)現(xiàn)里面藏了這么多知識(shí)，技能，要領(lǐng)。時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，三周的課程就這樣結(jié)束了。起初，我?guī)е鴮?duì)這門(mén)課程的好奇心學(xué)習(xí)這門(mén)課程。但是不知道為什么剛開(kāi)始上這門(mén)課的時(shí)候，尤其是理論課的時(shí)候，還是覺(jué)得很枯燥，甚至很排斥。我以為學(xué)和不學(xué)沒(méi)什么區(qū)別。我們不都在拍照嗎？我不得不在這里浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)，但是當(dāng)我們付諸實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切都沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)我拿著相機(jī)卻不知道怎么用更好，不知道各種組合去捕捉景物達(dá)到想要的效果的時(shí)候，我意識(shí)到了課堂理論的重要性，但是我忽略了。我們學(xué)校周?chē)泻芏嗝利惖娘L(fēng)景，但是看著自己拍的照片當(dāng)時(shí)沒(méi)有美感，所以對(duì)攝影有了不一樣的感受。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，攝影并沒(méi)有我原來(lái)想的那么簡(jiǎn)單。攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和靈魂的默契。攝影不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)科學(xué)，與其他許多門(mén)類(lèi)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。就像文學(xué)、歷史、地理、建筑、音樂(lè)等。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能只從攝影開(kāi)始，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣、愛(ài)好，培養(yǎng)一種深層次的對(duì)周?chē)挛锏奶剿骱土私饽芰?，就是要不斷提高自己的人文素養(yǎng)。和藝術(shù)修養(yǎng)，尋找攝影創(chuàng)作的獨(dú)特視角(在浩帆搜索更多文章。com:wwW.hAOwOrD.com)在生活的許多興趣中。生活是豐富多彩的客觀存在，生活中的人，尤其是一個(gè)攝影師，永遠(yuǎn)要做一顆心甘情愿的心，積累生活，突破生活。如果說(shuō)我在學(xué)習(xí)攝影之前只是按下了快門(mén)，那么經(jīng)過(guò)三周的學(xué)習(xí)，我也明白了攝影不僅是世界上精彩的瞬間，更是藝術(shù)的體現(xiàn)，在攝影課上，我也看到了很多優(yōu)秀的作品：美麗的自然風(fēng)光；生活豐富的靜物；包含哲學(xué)的符號(hào).這些都可以在攝影中找到。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合，我們才能成功。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)攝影有了新的認(rèn)識(shí)。并讓我擁有捕捉生活之美的能力。也可以提高我的攝影水平，提高我的攝影基本功，學(xué)會(huì)多角度分析每件作品的優(yōu)劣，開(kāi)闊視野，豐富想象力，提高創(chuàng)造力。通過(guò)攝影課的學(xué)習(xí)，我對(duì)相機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為好的照片只有用好的相機(jī)才能拍出好的效果。同時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到了數(shù)碼相機(jī)和單反相機(jī)的本質(zhì)區(qū)別。同時(shí)總結(jié)了一些拍照小技巧：1。注意光圈值的調(diào)整；取景較好；3.有一個(gè)好的主題；4.安排照片的構(gòu)圖；5選材等。轉(zhuǎn)眼間，短暫的攝影課就這樣結(jié)束了。希望以后再拍照的時(shí)候，能夠把在課上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中，也希望以后能拍出很多好照片來(lái)豐富自己的生活。攝影體驗(yàn)通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)攝影有了比以前更深刻的理解。所謂攝影藝術(shù)，是指現(xiàn)代圖形藝術(shù)的一個(gè)分支，是人類(lèi)藝術(shù)中最年輕的藝術(shù)類(lèi)型之一，其審美特征是攝影師利用攝影器材，通過(guò)光線、色調(diào)、色彩、構(gòu)圖等主要造型手段，表達(dá)一定的思想感情，以反映社會(huì)生活和自然現(xiàn)象的主題。塑造美的藝術(shù)形象，從而實(shí)現(xiàn)宣傳教育等主要社會(huì)功能。時(shí)尚人像攝影是人像攝影的一種，有很多種。我只知道前衛(wèi)，流行，視覺(jué)，夸張，簡(jiǎn)潔等等。我想拍的時(shí)尚作品簡(jiǎn)潔，帶著男生的力量和仰望天空的神態(tài)時(shí)尚。不一定要像大部分同學(xué)拍的女生那么嫵媚妖嬈。我認(rèn)為，如果一個(gè)模特形象被刻意打扮成那樣，其特征和造型與自身并不匹配，這不是時(shí)尚的初衷。不能說(shuō)這樣不好，但不是我想要的。拍攝前我仔細(xì)想了想，去山頂?shù)臅r(shí)候最好能表現(xiàn)出模特仰望天空的樣子。為此我特意去了我們學(xué)校的龜山，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天氣和光線問(wèn)題，沒(méi)有很好的表現(xiàn)出要表達(dá)的內(nèi)容。標(biāo)題：享受時(shí)尚的本質(zhì)作者：22222學(xué)號(hào)：201413081402班級(jí)：2014級(jí)4班藝術(shù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師：李攝影課的經(jīng)驗(yàn)00684046葉090202班對(duì)于攝影，我以前是挺陌生的，但一直很喜歡。我知道攝影可以留下美好的回憶，這讓我對(duì)攝影有著特殊的感情。之前對(duì)攝影不太了解。我只是覺(jué)得這是一張簡(jiǎn)單的照片。我以為只要按下快門(mén)，就可以隨便拍一張照片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容。沒(méi)想到會(huì)學(xué)到，直到發(fā)現(xiàn)里面藏了這么多知識(shí)，技能，要領(lǐng)。我這學(xué)期選了攝影，因?yàn)槲覍?duì)它很好奇。但是不知道為什么剛開(kāi)始上這門(mén)課的時(shí)候，尤其是理論課的時(shí)候，還是覺(jué)得很枯燥，甚至很排斥。我以為學(xué)和不學(xué)沒(méi)什么區(qū)別。我們不都在拍照嗎？我不得不在這里浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)，但是當(dāng)我穿越清明節(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。直到握著相機(jī)卻不知道怎么更好的使用，也不知道各種組合抓拍風(fēng)景達(dá)到想要的效果，我才意識(shí)到課堂理論的重要性，反而忽略了。平遙古城有很多美麗的風(fēng)景，但是看著自己拍的照片卻沒(méi)有當(dāng)時(shí)的美感，所以對(duì)攝影有了不一樣的感受。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，攝影并沒(méi)有我原來(lái)想的那么簡(jiǎn)單。攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和靈魂的默契。攝影不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，與其他很多門(mén)類(lèi)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。就像文學(xué)、歷史、地理、建筑、音樂(lè)等。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能只從攝影開(kāi)始，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣、愛(ài)好，培養(yǎng)一種深層次的研究能力和對(duì)周?chē)挛锏睦斫饽芰?。就是不斷提高我們的人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，在很多生活中。電影創(chuàng)作的獨(dú)特視角。生活是豐富多彩的客觀存在。生活中的人，尤其是一個(gè)攝影師，永遠(yuǎn)要做一個(gè)用心生活的人，積累生活，突破生活。如果說(shuō)我在學(xué)習(xí)攝影之前只是按下快門(mén)，那么經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也知道了攝影不僅是世界上精彩的瞬間，更是藝術(shù)的體現(xiàn)，在攝影課上，我也看到了很多優(yōu)秀的作品：美麗的自然風(fēng)光；生活豐富的靜物；包含哲學(xué)的符號(hào).這些都可以在攝影中找到。只有理論和實(shí)踐相結(jié)合，我們才能成功。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)攝影有了新的認(rèn)識(shí)。并讓我擁有捕捉生活之美的能力。也可以提高自己的攝影水平和基本功，學(xué)會(huì)多角度分析每件作品的優(yōu)劣，開(kāi)闊視野，豐富想象力，提高創(chuàng)造力。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，希望自己在以后的學(xué)習(xí)生活中能獲得好的畫(huà)面，同時(shí)也能豐富自己的生活。攝影課的經(jīng)驗(yàn)我在拍的時(shí)候，很平，很穩(wěn)，很清晰。但是我沒(méi)有相機(jī)，只能用手機(jī)。道理應(yīng)該是一樣的。老師說(shuō)的挺好的，除了有些專(zhuān)業(yè)詞匯沒(méi)聽(tīng)懂，但有些東西也是知道的，比如拍攝速度，光線等等?？上r(shí)間太短。老師本該出示照片，但他沒(méi)有。這里有兩張照片。試著談?wù)撍鼈?。人像：在這幅“耐人尋味的坐姿”作品中，由于拍攝角度的合理選擇，坐著的人像和半剪影形的樹(shù)木得到了畫(huà)面的平衡，又因?yàn)闃?shù)木是半剪影形的，在人像的后面，自然地體現(xiàn)了被攝主體(人)。場(chǎng)景：在這幅“開(kāi)枝散葉”的作品中，被攝主體因其外表整齊劃一而被置于畫(huà)面中央。然后通過(guò)調(diào)節(jié)焦距，精確地捕捉到一定范圍的景物，從而達(dá)到通過(guò)畫(huà)面構(gòu)圖把要闡述的內(nèi)容準(zhǔn)確地表達(dá)給觀眾的效果。被攝對(duì)象前面的花的畫(huà)面在一定程度上是不清晰的，被攝對(duì)象后面的場(chǎng)景是綠色的，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的畫(huà)面。正是因?yàn)檫@種不規(guī)則的畫(huà)面，才體現(xiàn)出了外貌相對(duì)統(tǒng)一的主體的差異。很感謝老師給我們安排了這兩節(jié)實(shí)驗(yàn)操作課，讓我們通過(guò)理論和實(shí)踐的結(jié)合，在一定程度上親身體驗(yàn)攝影的趣味性。同時(shí)，通過(guò)作品的反饋，進(jìn)一步提高了攝影技術(shù)，更好地鞏固了攝像的操作要領(lǐng)。在這個(gè)過(guò)程中，手持沉甸甸的相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)每一個(gè)耐人尋味的鏡頭，“抓拍”，留下永恒的瞬間。不錯(cuò)欣賞其他同學(xué)的精彩作品，開(kāi)闊眼界。真是一物多用的好東西！我愛(ài)上了相機(jī)，真的！從對(duì)相機(jī)知識(shí)不熟悉到愛(ài)上相機(jī)活動(dòng)，這是我上完相機(jī)實(shí)驗(yàn)課后最大的體會(huì)。在攝像活動(dòng)之前，老師把攝像機(jī)拿到教室里讓我們觀察和接觸，但是因?yàn)槿硕?，不夠每個(gè)學(xué)生實(shí)際操作，包括我在內(nèi)。對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)相機(jī)的人來(lái)說(shuō)，和我一樣，我非常清楚自己的相機(jī)水平，所以在實(shí)驗(yàn)課之前，我詳細(xì)的看了課本上的相關(guān)相機(jī)技術(shù)講解，希望在實(shí)踐中能夠快速的學(xué)習(xí)和掌握。我選擇的拍攝主題是：籃球課的師生互動(dòng)。通過(guò)拍攝老師怎么教，學(xué)生怎么模仿，師生怎么交流，體現(xiàn)籃球課師生互動(dòng)的內(nèi)容。由于準(zhǔn)備充分，我很快熟悉了一些簡(jiǎn)單的攝像技巧，并逐漸提高。正因?yàn)槿绱耍覞u漸對(duì)攝像活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中，我