最美幼師演講稿3篇

最美幼師演講稿3篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：大家好！雨果曾說：“花的事業(yè)是崇高的，果的事業(yè)是甜蜜的。讓我們做葉子的事業(yè)，因為葉子的事業(yè)平凡而卑微。”老師就像默默奉獻的綠葉，無時無刻不在襯托著嬌嫩的花朵?！袄蠋煟詡鞯?、授業(yè)、解惑?！苯處煹钠返潞退刭|(zhì)是教師發(fā)展的重要前提。只有深刻理解“如何當(dāng)好老師”這個問題，才能對自己提出更高的要求?！笆陿淠荆倌暧恕?，踏上三尺講臺，就意味著踏上了艱苦而漫長的育人征程。我怎樣才能成為一名好老師？我認為：首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一個普通的老師，不幸患上了強直性脊柱炎。他的脖子不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能彎，上課時全身靠拐杖支撐。但他并不悲觀，也不悲傷，依然執(zhí)著地用真誠的心堅守平臺，為人民教育。當(dāng)學(xué)生們看到他在那里痛得直冒冷汗地講課時，他們感動得流下了眼淚。他深情地說：“我的知識是人民賦予的。我要珍惜這有限的時間，把我的知識奉獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)的例子證明，光靠熱情和干勁教育人是不夠的，還需要以德立業(yè)，以身作則。作為一名教師，要有默默無聞的奉獻精神，要甘當(dāng)階梯，要像“春蠶”一樣吐出所有的青苔，像“蠟燭”一樣化為灰燼，要把一生奉獻給事業(yè)和學(xué)生。其次，規(guī)范文明行為。教師的模范作用和學(xué)生獨特的“教師導(dǎo)向”使教師在學(xué)生心目中占據(jù)非常重要的地位。孔子說：“他為人正直，但不服從命令；他的身體不直，雖然他不服從命令?！睂W(xué)生總是把老師當(dāng)作學(xué)習(xí)和模仿的對象。教師需要從小事做起，從自身做起，率先垂范，以身作則，以高尚的人格感染人，以整潔的外表感化人，以善良的態(tài)度待人，以豐富的知識引導(dǎo)人，以寬廣的胸懷關(guān)愛人。只有這樣，才能保證教書育人的有效性，學(xué)生才會“親親老師，信其道”，進而“樂其道”。再次，關(guān)愛每一個學(xué)生。愛一個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生，拒絕一個學(xué)生等于摧毀一個學(xué)生。蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名的教育家，他花了10年時間培養(yǎng)一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生成為一名成功的農(nóng)場董事長。每個學(xué)生都渴望老師的愛，尤其是那些家庭經(jīng)歷了特殊變化的學(xué)生，很容易形成特殊的性格。這就需要老師們真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫暖融化他們心中的“冰”，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育。回顧今天，歷史已經(jīng)過去。老師是老師也是榜樣，從高中開始學(xué)習(xí)就是老師，受到高度尊重就是榜樣。走到三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，以身作則當(dāng)老師。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，也是學(xué)生道德基因的傳遞者。所以，師德不是簡單的說教，而是精神的體現(xiàn)，是深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更重要的是每個老師的修養(yǎng)！讓我們用良好的師德共同撐起教育的藍天！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：大家好！雨果曾說：“花的事業(yè)是崇高的，果的事業(yè)是甜蜜的。讓我們做葉子的事業(yè)，因為葉子的事業(yè)平凡而卑微?！崩蠋熅拖衲瞰I的綠葉，無時無刻不在襯托著嬌嫩的花朵?！袄蠋?，所以傳道、授業(yè)、解惑。”教師的品德和素質(zhì)是教師發(fā)展的重要前提。只有深刻理解“如何當(dāng)好老師”這個問題，才能對自己提出更高的要求?！笆陿淠?，百年育人”，踏上三尺講臺，就意味著踏上了o首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一個普通的老師，不幸患上了強直性脊柱炎。他的脖子不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能彎，上課時全身靠拐杖支撐。但他并不悲觀，也不悲傷，依然執(zhí)著地用真誠的心堅守平臺，為人民教育。當(dāng)學(xué)生們看到他在那里痛得直冒冷汗地講課時，他們感動得流下了眼淚。他深情地說：“我的知識是人民賦予的。我要珍惜這有限的時間，把我的知識奉獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)的例子證明，光靠熱情和干勁教育人是不夠的，還需要以德立業(yè)，以身作則。作為一名教師，要有默默無聞的奉獻精神，要甘當(dāng)階梯，要像“春蠶”一樣吐出所有的青苔，像“蠟燭”一樣化為灰燼，要把一生奉獻給事業(yè)和學(xué)生。其次，規(guī)范文明行為。教師的模范作用和學(xué)生獨特的“教師導(dǎo)向”使教師在學(xué)生心目中占據(jù)非常重要的地位?？鬃诱f：“他為人正直，但不服從命令；他的身體不直，雖然他不服從命令?！睂W(xué)生總是把老師當(dāng)作學(xué)習(xí)和模仿的對象。教師需要從小事做起，從自身做起，率先垂范，以身作則，以高尚的人格感染人，以整潔的外表感化人，以善良的態(tài)度待人，以豐富的知識引導(dǎo)人，以寬廣的胸懷關(guān)愛人。只有這樣，才能保證教書育人的有效性，學(xué)生才會“親親老師，信其道”，進而“樂其道”。再次，關(guān)愛每一個學(xué)生。愛一個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生，拒絕一個學(xué)生等于摧毀一個學(xué)生。蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名的教育家，他花了10年時間培養(yǎng)一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生成為一名成功的農(nóng)場董事長。每個學(xué)生都渴望老師的愛，尤其是那些家庭經(jīng)歷了特殊變化的學(xué)生，很容易形成特殊的性格。這就需要老師們真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫暖融化他們心中的“冰”，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育?；仡櫧裉欤瑲v史已經(jīng)過去。老師是老師也是榜樣，從高中開始學(xué)習(xí)就是老師，受到高度尊重就是榜樣。走到三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，以身作則當(dāng)老師。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，也是學(xué)生道德基因的傳遞者。所以，師德不是簡單的說教，而是精神的體現(xiàn)，是深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更重要的是每個老師的修養(yǎng)！讓我們用良好的師德共同撐起教育的藍天！教師一直被稱為“人類靈魂的工程師”，是人類歷史上最古老、最偉大、最神圣的職業(yè)之一。最美的老師，總是以優(yōu)秀的品質(zhì)感化人，以高尚的情操陶冶人，以淵博的學(xué)識陶冶人。最美的老師，是一首韻味無窮的詩。最美的老師是一幅畫，清新淡雅；最美的老師是一棵松樹，挺拔雄偉；最美的老師是一座豐碑，堅實而高大。而在我們身邊，也不乏這些最美的人物。當(dāng)孩子剛到幼兒園還沒有適應(yīng)新的集體生活，哭著要媽媽的時候，你總是像給自己的孩子一樣給他們最好的愛，耐心地哄勸他們逐漸對你產(chǎn)生信任和依賴，你總是有自己的小方法讓孩子快速平靜下來。同事有句話說，我愛的第一個孩子不是我的孩子。是的，當(dāng)你把所有的愛毫無保留地給這些天真無邪的孩子時，你是最美麗的。當(dāng)孩子每天都處于恒定狀態(tài)時，你可以去任何需要你的地方。你總是像鐘表一樣跑來跑去?！袄蠋煟业男瑤闪恕?，您馬上蹲下，耐心地為孩子系好鞋帶；“老師，我的發(fā)夾丟了”，你忙完之后替孩子翻被子；如果孩子生病了，不能及時通知家長，就要趕緊帶孩子去醫(yī)院，多問問題，讓他多喝開水?；顒悠陂g，讓孩子及時脫衣服，活動結(jié)束后立即提醒督促孩子穿衣；有幾個孩子不喜歡穿大衣。他們經(jīng)常偷偷脫衣服。你總是充當(dāng)監(jiān)工，讓他們穿上。當(dāng)一些淘氣的孩子起床時，他們沒有穿好衣服就偷著玩。你心里總是焦慮，及時處理，教育引導(dǎo)幫助他們穿衣服.每天以強烈的責(zé)任感對待這些貪玩可愛的“問題孩子”，傷透了心，你才是最美的。拋開繁瑣的日常生活，你難免會有“疏漏”和“不足”。工作之余，還要備課、做資料、照顧家庭，有時還要處理父母的問題和困惑。雖然你很累，但你總是盡最大努力做好護理、教育和家庭溝通。你希望每一個孩子都能在幼兒園的家庭里健康快樂地成長！一個年輕的家庭，正是因為有了對孩子充滿愛心的你，有了照顧好孩子日常