專題復習：近現(xiàn)代大國科技發(fā)展課件

近現(xiàn)代大國科技發(fā)展大國興衰之西南師范大學附中歷史組秦耕近現(xiàn)代大國科技發(fā)展大國興衰之西南師范大學附中歷史組秦耕1

一、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展及應用概況

二、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展原因

三、啟示近現(xiàn)代大國科技發(fā)展一、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展及應用概況二、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展原2一、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展及應用概況

1.科學理論(數(shù)、理、化、生等)2.技術(shù)發(fā)明及應用（紡織、動力、運輸）技術(shù)發(fā)明和應用:引進先進技術(shù)；涌現(xiàn)許多新發(fā)明。原有設(shè)備陳舊，對新技術(shù)新設(shè)備的采用相對落后。1.新發(fā)明：（電燈、電話）2.應用：充分采用第二次工業(yè)革命的先進成果。應用：引進西方技術(shù)，兩次工業(yè)革命交叉進行。1.發(fā)明：出現(xiàn)了許多新科學技術(shù)2.應用：應用最新科學技術(shù)成果;發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。應用：引進最先進的科學技術(shù)；

80年代以后發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。17世紀——19世紀中葉19世紀70年代——20世紀初20世紀40年代——90年代英國美國日本課后仿照上表總結(jié)德國和蘇聯(lián)的相關(guān)史實。一、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展及應用概況1.科學理論(數(shù)、理、31.近代美國科技迅速發(fā)展原因

（4）國際環(huán)境優(yōu)越，同歐洲交流頻繁（外來移民、歐洲資本）政治因素

（1）兩次資產(chǎn)階級革命（民主制度、國家統(tǒng)一、政治穩(wěn)定）經(jīng)濟因素（2）資本主義經(jīng)濟發(fā)展（需要、基礎(chǔ)）思想文化因素（3）啟蒙思想、創(chuàng)新精神、開放意識國際因素二、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展原因（獨立戰(zhàn)爭——一戰(zhàn)）1.近代美國科技迅速發(fā)展原因（4）國際環(huán)境優(yōu)越，同歐洲交4方法總結(jié)（1）政治因素：（2）經(jīng)濟因素：（3）思想文化因素：（4）國際因素：政治制度、國家政策、政治局勢等經(jīng)濟發(fā)展的需要、奠定物質(zhì)基礎(chǔ)民主和開放、文化傳承、教育因素國際環(huán)境、國際交流等方法總結(jié)（1）政治因素：（2）經(jīng)濟因素：（3）思想文化因素5二戰(zhàn)后日本科技迅速發(fā)展的原因（4）國際因素：（1）政治因素：（2）經(jīng)濟因素：（3）思想文化因素：戰(zhàn)后民主化；政局相對穩(wěn)定；政府重視;經(jīng)濟恢復和發(fā)展;原有科技基礎(chǔ)；積極發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；善于學習和引進；國際環(huán)境相對穩(wěn)定；美國扶植；第三次科技革命浪潮。二戰(zhàn)后日本科技迅速發(fā)展的原因（4）國際因素：（1）政治因6閱讀材料:

材料一恩格斯指出，工業(yè)的巨大發(fā)展為力學、化學、物理學提供了大量可供觀察的材料、試驗手段和工具，“真正有系統(tǒng)的試驗科學，這時候才第一次成為可能”。（《自然辯證法》）恩格斯還認為，“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比10所大學更能把科學推向前進?！保ā吨峦摺げ柤獮跛埂罚┎牧隙逵赫实鄯磸蛷娬{(diào)“農(nóng)為天下之本務，而工賈皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人”。（《清世宗實錄》）回答：根據(jù)材料一、二及所學知識，分析清代（鴉片戰(zhàn)爭前）中國科技發(fā)展停滯的原因。（12分）專題復習：近現(xiàn)代大國科技發(fā)展課件7答案要點：(1)政治因素：封建君主專制；

(2)經(jīng)濟因素：重農(nóng)抑商阻礙資本主義萌芽發(fā)展；自然經(jīng)濟不能提供近代科技發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；

(3)文化因素：文化專制（或崇尚理學，八股取士，文字獄等）禁錮思想,摧殘人才，阻礙科技發(fā)展。

(4)國際因素：閉關(guān)自守答案要點：(1)政治因素：封建君主專制；8三、啟示從發(fā)展變化的過程看，從發(fā)展變化的原因看，從發(fā)展變化的結(jié)果及影響看。如何得出啟示：從結(jié)果及影響看：從過程看：從原因看：既要吸收外來先進科學技術(shù)，又要走自主創(chuàng)新之路。民主的政治制度是科技發(fā)展的前提和有力保障科學技術(shù)是生產(chǎn)力。三、啟示從發(fā)展變化的過程看，從發(fā)展變化的原因看，從發(fā)展變化的9

閱讀以下材料：材料一：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！R克思《機器自然力和科學的應用》

材料二：外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當飯吃?！斞浮峨姷睦住?/p>

回答：據(jù)材料指出，三大發(fā)明在推動近代西歐和中國的社會發(fā)展方面起了什么不同的作用？從中你能得出什么認識？閱讀以下材料：10

從社會制度、社會條件、社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平和社會對科學技術(shù)的認識等方面談認識。提示：從社會制度、社會條件、社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平和社會對11閱讀下列材料材料一二戰(zhàn)后，日本教育開始實行9年免費義務教育制度。日本政府1957年提出《科學技術(shù)振興教育方案》，1958年決定按“充實基礎(chǔ)學力，提高科學技術(shù)教育”的方針改革中小學課程。60年代開始強調(diào)產(chǎn)學研相結(jié)合，由各大企業(yè)集團對大學提供資助，大學則為工業(yè)界培養(yǎng)人才。1967年這一做法擴大到了農(nóng)業(yè)、商業(yè)和水產(chǎn)業(yè)。1961年決定增加理工科大學數(shù)量，擴大招生，1962年創(chuàng)辦高等專科學校。1965—1970年培養(yǎng)出19萬工科中級技術(shù)人員，研究生教育也在發(fā)展，1975年獲理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)博士學位的占博士總數(shù)的88%。材料二二戰(zhàn)后日本大力從國外引進先進技術(shù)，特別是購買技術(shù)專利權(quán)。到1972年共買進專利1.7萬項，耗資31億美元。1981年日本政府提出了“技術(shù)立國”的口號。在開發(fā)科技方面，50年代用于引進外國技術(shù)的費用占科研總經(jīng)費的45%左右，60年代降至24%，70年代再降至10%，對外國技術(shù)的依賴明顯降低。

——材料一二均據(jù)劉天純《日本改革史綱》材料三二戰(zhàn)后日本國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長（單位：億美元）——摘自《國外經(jīng)濟統(tǒng)計資料（1949—1976）》根據(jù)材料回答：（1）戰(zhàn)后日本教育、科學技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展各有什么特點？（6分）（2）戰(zhàn)后日本教育對科技發(fā)展的作用主要表現(xiàn)是什么？教育、科技對經(jīng)濟發(fā)展的影響是什么？（6分）練一練閱讀下列材料12答案要點：（1）教育：政府重視、推行改革、與經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合。（2分）科技：由引進外國技術(shù)到依靠本國力量。（2分）經(jīng)濟：60年代末起出現(xiàn)高速發(fā)展。（2分）（2）教育發(fā)展為依靠本國力量搞科技打下基礎(chǔ)。（2分）教育、科技面向經(jīng)濟，為經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才，科技成果能迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟高速發(fā)展。（4分）答案要點：1313、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒有筆直路，當你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。

20、每一個成就和長進，都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。1、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！3、在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。4、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。5、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。6、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。7、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。8、千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，要玩就玩好人生這場大游戲。9、過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！10、人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。11、沒有壓力的生活就會空虛；沒有壓力的青春就會枯萎；沒有壓力的生命就會黯淡。12、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會?！u韜奮13、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可以掌握自己。你不能預見明天，但可以珍惜今天。14、我們總是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻。15、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。16、知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個方向去實現(xiàn)。而不是無所事事和做一些無謂的事。17、逆境是成長必經(jīng)的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會日漸的茁壯。18、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?9、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。——愛迪生20、做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。21、不要因為自己還年輕，用健康去換去金錢，等到老了，才明白金錢卻換不來健康。22、如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱，煩惱都是自己內(nèi)心制造的。23、命運負責每個人身上都有惰性和消極情緒，成功的人都是懂得管理自己的情緒和克服自己的惰性，并像太陽一樣照亮身邊的人，激勵身邊的人。2、你心里最崇拜誰，不必變成那個人，而是用那個人的精神和方法，去變成你自己。3、你今天必須做別人不愿做的事，好讓你明天可以擁有別人不能擁有的東西。4、不要覺得全心全意去做看起來微不足道的事，是一種浪費，小事做的得心應手了，大事自然水到渠成。5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。洗牌，但是玩牌的是我們自己！13、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們14近現(xiàn)代大國科技發(fā)展大國興衰之西南師范大學附中歷史組秦耕近現(xiàn)代大國科技發(fā)展大國興衰之西南師范大學附中歷史組秦耕15

一、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展及應用概況

二、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展原因

三、啟示近現(xiàn)代大國科技發(fā)展一、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展及應用概況二、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展原16一、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展及應用概況

1.科學理論(數(shù)、理、化、生等)2.技術(shù)發(fā)明及應用（紡織、動力、運輸）技術(shù)發(fā)明和應用:引進先進技術(shù)；涌現(xiàn)許多新發(fā)明。原有設(shè)備陳舊，對新技術(shù)新設(shè)備的采用相對落后。1.新發(fā)明：（電燈、電話）2.應用：充分采用第二次工業(yè)革命的先進成果。應用：引進西方技術(shù)，兩次工業(yè)革命交叉進行。1.發(fā)明：出現(xiàn)了許多新科學技術(shù)2.應用：應用最新科學技術(shù)成果;發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。應用：引進最先進的科學技術(shù)；

80年代以后發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)。17世紀——19世紀中葉19世紀70年代——20世紀初20世紀40年代——90年代英國美國日本課后仿照上表總結(jié)德國和蘇聯(lián)的相關(guān)史實。一、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展及應用概況1.科學理論(數(shù)、理、171.近代美國科技迅速發(fā)展原因

（4）國際環(huán)境優(yōu)越，同歐洲交流頻繁（外來移民、歐洲資本）政治因素

（1）兩次資產(chǎn)階級革命（民主制度、國家統(tǒng)一、政治穩(wěn)定）經(jīng)濟因素（2）資本主義經(jīng)濟發(fā)展（需要、基礎(chǔ)）思想文化因素（3）啟蒙思想、創(chuàng)新精神、開放意識國際因素二、近現(xiàn)代大國科技發(fā)展原因（獨立戰(zhàn)爭——一戰(zhàn)）1.近代美國科技迅速發(fā)展原因（4）國際環(huán)境優(yōu)越，同歐洲交18方法總結(jié)（1）政治因素：（2）經(jīng)濟因素：（3）思想文化因素：（4）國際因素：政治制度、國家政策、政治局勢等經(jīng)濟發(fā)展的需要、奠定物質(zhì)基礎(chǔ)民主和開放、文化傳承、教育因素國際環(huán)境、國際交流等方法總結(jié)（1）政治因素：（2）經(jīng)濟因素：（3）思想文化因素19二戰(zhàn)后日本科技迅速發(fā)展的原因（4）國際因素：（1）政治因素：（2）經(jīng)濟因素：（3）思想文化因素：戰(zhàn)后民主化；政局相對穩(wěn)定；政府重視;經(jīng)濟恢復和發(fā)展;原有科技基礎(chǔ)；積極發(fā)展教育，培養(yǎng)人才；善于學習和引進；國際環(huán)境相對穩(wěn)定；美國扶植；第三次科技革命浪潮。二戰(zhàn)后日本科技迅速發(fā)展的原因（4）國際因素：（1）政治因20閱讀材料:

材料一恩格斯指出，工業(yè)的巨大發(fā)展為力學、化學、物理學提供了大量可供觀察的材料、試驗手段和工具，“真正有系統(tǒng)的試驗科學，這時候才第一次成為可能”。（《自然辯證法》）恩格斯還認為，“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比10所大學更能把科學推向前進。”（《致瓦·博爾吉烏斯》）材料二清雍正皇帝反復強調(diào)“農(nóng)為天下之本務，而工賈皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人”。（《清世宗實錄》）回答：根據(jù)材料一、二及所學知識，分析清代（鴉片戰(zhàn)爭前）中國科技發(fā)展停滯的原因。（12分）專題復習：近現(xiàn)代大國科技發(fā)展課件21答案要點：(1)政治因素：封建君主專制；

(2)經(jīng)濟因素：重農(nóng)抑商阻礙資本主義萌芽發(fā)展；自然經(jīng)濟不能提供近代科技發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)；

(3)文化因素：文化專制（或崇尚理學，八股取士，文字獄等）禁錮思想,摧殘人才，阻礙科技發(fā)展。

(4)國際因素：閉關(guān)自守答案要點：(1)政治因素：封建君主專制；22三、啟示從發(fā)展變化的過程看，從發(fā)展變化的原因看，從發(fā)展變化的結(jié)果及影響看。如何得出啟示：從結(jié)果及影響看：從過程看：從原因看：既要吸收外來先進科學技術(shù)，又要走自主創(chuàng)新之路。民主的政治制度是科技發(fā)展的前提和有力保障科學技術(shù)是生產(chǎn)力。三、啟示從發(fā)展變化的過程看，從發(fā)展變化的原因看，從發(fā)展變化的23

閱讀以下材料：材料一：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿?！R克思《機器自然力和科學的應用》

材料二：外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當飯吃?！斞浮峨姷睦住?/p>

回答：據(jù)材料指出，三大發(fā)明在推動近代西歐和中國的社會發(fā)展方面起了什么不同的作用？從中你能得出什么認識？閱讀以下材料：24

從社會制度、社會條件、社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平和社會對科學技術(shù)的認識等方面談認識。提示：從社會制度、社會條件、社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平和社會對25閱讀下列材料材料一二戰(zhàn)后，日本教育開始實行9年免費義務教育制度。日本政府1957年提出《科學技術(shù)振興教育方案》，1958年決定按“充實基礎(chǔ)學力，提高科學技術(shù)教育”的方針改革中小學課程。60年代開始強調(diào)產(chǎn)學研相結(jié)合，由各大企業(yè)集團對大學提供資助，大學則為工業(yè)界培養(yǎng)人才。1967年這一做法擴大到了農(nóng)業(yè)、商業(yè)和水產(chǎn)業(yè)。1961年決定增加理工科大學數(shù)量，擴大招生，1962年創(chuàng)辦高等專科學校。1965—1970年培養(yǎng)出19萬工科中級技術(shù)人員，研究生教育也在發(fā)展，1975年獲理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)博士學位的占博士總數(shù)的88%。材料二二戰(zhàn)后日本大力從國外引進先進技術(shù)，特別是購買技術(shù)專利權(quán)。到1972年共買進專利1.7萬項，耗資31億美元。1981年日本政府提出了“技術(shù)立國”的口號。在開發(fā)科技方面，50年代用于引進外國技術(shù)的費用占科研總經(jīng)費的45%左右，60年代降至24%，70年代再降至10%，對外國技術(shù)的依賴明顯降低。

——材料一二均據(jù)劉天純《日本改革史綱》材料三二戰(zhàn)后日本國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長（單位：億美元）——摘自《國外經(jīng)濟統(tǒng)計資料（1949—1976）》根據(jù)材料回答：（1）戰(zhàn)后日本教育、科學技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展各有什么特點？（6分）（2）戰(zhàn)后日本教育對科技發(fā)展的作用主要表現(xiàn)是什么？教育、科技對經(jīng)濟發(fā)展的影響是什么？（6分）練一練閱讀下列材料26答案要點：（1）教育：政府重視、推行改革、與經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合。（2分）科技：由引進外國技術(shù)到依靠本國力量。（2分）經(jīng)濟：60年代末起出現(xiàn)高速發(fā)展。（2分）（2）教育發(fā)展為依靠本國力量搞科技打下基礎(chǔ)。（2分）教育、科技面向經(jīng)濟，為經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才，科技成果能迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟高速發(fā)展。（4分）答案要點：2713、認識到我們的所見所聞都是假象，認識到此生都是虛幻，我們才能真正認識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒有筆直路，當你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。

20、每一個成就和長進，都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。1、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。2、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格！3、在你內(nèi)心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。4、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。5、不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。6、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。7、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。8、千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，要玩就玩好人生這場大游戲。9、過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！10、人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。11、沒有壓力的生活就會空虛；沒有壓力的青春就會枯萎；沒有壓力的生命就會黯淡。12、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會?！u韜奮13、你不能左右天氣，但可以改變心情