上海版初二語文(下)期中考試(附答案)

上海版初二語文(下)期中考試(附答案)上海版初二語文(下)期中考試(附答案)上海版初二語文(下)期中考試(附答案)V:1.0精細整理，僅供參考上海版初二語文(下)期中考試(附答案)日期：20xx年X月2013學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測初二語文試卷（完卷時間：100分鐘滿分：100分）（答案一律寫在答題紙上，否則不給分）2014年4月一、文言文（26分）（一）默寫（10分）1．僵臥孤村不自哀，?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》2．出師未捷身先死，?！妒裣唷?．晚泊孤舟古祠下，?！痘粗型聿礌兕^》4．，關(guān)山度若飛?！赌咎m詩》5．，斷橋頭賣魚人散?！秹坳柷みh浦帆歸》（二）閱讀下面的元曲，完成第6-7題（3分）天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。天凈沙·秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。6．《天凈沙·秋》中“飛鴻”的意思是。（1分）7．下列對上述兩首曲理解錯誤的一項是（2分）（）A.《秋思》中最能反映作者心態(tài)的句子是“夕陽西下，斷腸人在天涯。”B.《秋》中最能反映作者心態(tài)的句子是“青山綠水，白草紅葉黃花?！盋.《秋思》中運用了九個名詞構(gòu)成三組畫面來描繪一幅絢麗的秋景圖。D.《秋》中“一點飛鴻影下”一句體現(xiàn)了作者此刻的情感發(fā)生了轉(zhuǎn)機。（三）閱讀下文，完成8-10題（5分）今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孫、吳之略耶峨大冠、拖長紳者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊、皋之業(yè)耶盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廩粟而不知恥。觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉今子是之不察，而以察吾柑！”予默默無以應(yīng)。退而思其言，類東方生滑稽之流。豈其憤世疾邪者耶而托于柑以諷耶

8．上文節(jié)選自課文《》（1分）9．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子（2分）今子是之不察，而以察吾柑！10．“柑”和所謂的“干城之具”、“廟堂之器”之間的相似點是（2分）（四）閱讀下文，完成11-13題（8分）六一居士傳（節(jié)選）歐陽修六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水①之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屢易其號?！本邮吭唬骸拔嵋蛑豢商?，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！薄咀⑨尅竣贊}水：地名。②逃名：不求名聲，避名而不居。11.解釋加點字（4分）（1）則又更號六一居士（）（2）是豈不為六一乎（）12.下列對文中劃線句翻譯正確的一項是（）（2分）A.你想要成為逃避名聲的人嗎？因此多次改換你的名號。B.您是想要逃避名聲的人吧所以不停地交換名號。

C.您是想要逃避名聲的人吧因而多次改換你的名號。D.你想要逃避名聲嗎？所以不停地交換你的名號。13.歐陽修在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”的原因是（2分）二、現(xiàn)代文（29分）（一）閱讀下文，完成14-18題（12分）談骨氣①我們中國人是有骨氣的。

②戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。

③我國經(jīng)過了奴隸社會、封建社會的漫長時期，每個時代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。④當然，社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同。這一點必須認識清楚。但是，就堅定不移地為當時的進步事業(yè)服務(wù)這一原則來說，我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有它積極的教育意義，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤南宋末年，首都臨安被元軍攻入。丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗。失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”意思是人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死?他選取了后者，要把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅決拒絕，終于在公元1283年被殺害了。

⑥孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號召人民繼續(xù)起來反抗。⑦另一個故事是古代有一個窮人，餓得快死了，有人丟給他一碗飯，說：“嗟!來食!”(喂，來吃!)餓人拒絕了“嗟來”的施舍，不吃這碗飯，后來就餓死了。不食嗟來之食這個故事很有名，傳說了千百年，也是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔，吆喝一聲“喂，來吃!”這個味道是不好受的。⑧不食嗟來之食，表現(xiàn)了中國人民的骨氣。

⑨還有個例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要殺他，在被害前幾分鐘還大聲疾呼，痛斥國民黨特務(wù)，指出他們的日子不會很長久了，人民民主一定得到勝利。毛主席在《別了，司徒雷登》一文中指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服?！备叨荣潛P他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。⑩孟子的這些話，是在兩千多年以前說的，直到現(xiàn)在，還有它積極的意義。當然我們無產(chǎn)階級有自己的英雄氣概，有自己的骨氣。這就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂?shù)米。瑖槻坏?，為了社會主義、共產(chǎn)主義建設(shè)的勝利，我們一定能夠克服任何困難，奮勇前進!14．下列句子中加點字解釋正確的一項是（）（2分）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈A.放縱改變低頭B.迷惑改變低頭C.迷惑挪動彎曲D.放縱挪動彎曲15．第⑩段空格處最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是：（）（2分）A.雖然……但是……B.即使……但是……C.因為……所以……D.無論……還是……16．文章⑤——⑨段的論證結(jié)構(gòu)是（2分）17．第⑨段運用的論證方法是，其作用（3分）18．下列兩個事例中，哪一個更適合替換第⑦段中的事例，請簡要說說理由。（3分）A.屈原為報國愛民，即使沉江自溺也在所不辭。B.朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的“救濟糧”。（二）閱讀下文，完成19-23題（17分）讓我看著你①從母親住進我們醫(yī)院的那一刻起，我就后悔自己當初選擇的職業(yè)了。曾經(jīng)有那么多的患者能在我的手上康復(fù)，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。②那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我?！蔽遗み^頭，眼淚無聲地掉下來。③午后的陽光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能盡快給她準備好。說這些的時候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發(fā)里。④母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會一直隨著我的身影，直到我拐過屋角。⑤一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里有一位救治無望的男孩，出于一個醫(yī)生的責(zé)任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我，說她決不允許誰動兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發(fā)狂的母親突然大聲地說：“你覺悟高，怎么不讓你的家人來捐獻?”我一下子呆在那里，無言以對。⑥母親是何時出現(xiàn)在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那里：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用么?”屋子里一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我?guī)缀醪桓蚁嘈?，那話是從母親嘴里說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個世界?？创蠹叶荚隗@愕地盯著自己，母親的臉上忽然現(xiàn)出少見的一點血色。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說：“孩子，我想看著你：讓我看著你!”⑦淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最后一件事。⑧后來，那個男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她說，她也想讓兒子的眼睛，一直看著她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續(xù)。19．文中第⑤段畫線句運用了的修辭手法，其作用是（3分）20．結(jié)合上下文，說說你對第⑥段畫線句子中，“我想”表達了母親對兒子之情，“讓我”表達出母親的愿望。(3分)21．根據(jù)文章內(nèi)容填空。(共4分)時間：某一天地點：我的辦公室門口人物：我的母親、男孩的母親和我起因：我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責(zé)難我。經(jīng)過：(2分)結(jié)果：(2分)22．說說文中“我”的母親是怎樣一個人。請結(jié)合文中具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可)(4分)23．下列選項最符合文章主旨的選項是（3分）A、表現(xiàn)了我對母親的愛與不舍。B、表現(xiàn)了男孩母親的自私與冷酷。C、表現(xiàn)了母愛的善良與無私。D、表現(xiàn)了母愛的無私與寬容。三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）24．(1)公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表，請寫出你從中得出的結(jié)論。(2分)結(jié)論：（2）用自己的話概括下面一段文字的主要內(nèi)容，不能超過15個字。（3分）梵凈山擁有東洋界的華中、華南和西南三個區(qū)系成分的動物。梵凈山自然保護區(qū)已初步記錄在案的動物有800多種，其中獸類8目23科68種，占全國種類數(shù)的13.6％，鳥類16目39科191種，占全國的6.2％；爬行類3目9科41種，占全國的10.9％；兩棲類2目8科34種，占全國的12.2％；魚類4目9科48種，陸棲寡毛類2科21種；昆蟲18目，目前已知400多種，尚有不斷的新屬新種報道。除此之外，梵凈山還有眾多低等動物、無脊椎動物類。四、寫作（40分）25．題目：我們的心近了要求：（1）字數(shù)600字左右；（2）文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名等，請用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正，卷面整潔。2013學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測初二語文答案2014年4月一、文言文（26分）（一）默寫（10分）1．尚思為國宿輪臺2．長使英雄淚滿襟3．滿川風(fēng)雨看潮生4．朔氣傳金柝5．落花水香茅舍晚（二）閱讀下面的元曲，完成第6-7題（3分）6．天空中的鴻雁（1分）7．C（2分）（三）閱讀下文，完成8-10題（5分）8．《賣柑者言》（1分）9．現(xiàn)在你看不到這些現(xiàn)象，卻只看到我的柑子?。?分）10．金玉其外，敗絮其中（2分）（四）閱讀下文，完成12-14題（8分）11.（1）更改（2分）（2）是（2分）12.C（2分）13.志吾之樂（2分）二、現(xiàn)代文（29分）（一）閱讀下文，完成14-18題（12分）14．B（2分）15．A（2分）16．并列式（2分）17．舉例論證，第⑨段列舉了聞一多橫眉努對敵人的手槍，寧可倒下也不屈服的事例，具體有力地論證了“我們中國人是有骨氣的”這一中心論點（3分）18．B（1分）A事例的重點在于屈原無法達成報國愛民的志向而沉江；B事例的重點在于朱自清在一身重病的情況下，餓死也不吃美國人的所謂“救濟糧”，這與文章中的“不食嗟來之食”義氣相同，（1分