小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我課件

請(qǐng)你支持我口語(yǔ)交際模擬交際

假如現(xiàn)在你要去找老師，希望老師同意你辦一份報(bào)紙并提供必要的幫助。想一想，應(yīng)該怎么跟老師交流呢？辦一份報(bào)紙希望老師同意辦一份報(bào)紙，要明確哪些內(nèi)容？1.辦報(bào)紙的目的是什么？2.哪些事情需要老師的幫助？3.老師可能會(huì)提出哪些問(wèn)題？你想怎樣回答？想一想禮貌而誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。如：請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和您談一件事情。把辦報(bào)紙的設(shè)想講清楚，尤其是辦報(bào)的目的，以及帶來(lái)的好處。設(shè)想老師可能的擔(dān)心，想辦法打消老師的顧慮。交際指導(dǎo)角色扮演1.寫(xiě)一寫(xiě)（將你想獲得老師支持時(shí)對(duì)老師說(shuō)話(huà)寫(xiě)下來(lái)。）2.演一演（兩人為一組，模擬與老師交流的過(guò)程。）3.評(píng)一評(píng)（說(shuō)說(shuō)誰(shuí)最可能獲得支持，為什么？）模擬場(chǎng)景，分組交流1.說(shuō)服媽媽?zhuān)屗饽阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。2.說(shuō)服同學(xué)，在班里成立“生物角”。3.說(shuō)服校長(zhǎng)，在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。小明：你覺(jué)得鄰居王爺爺家的小狗可愛(ài)嗎？我也想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)槲覐男【拖矚g動(dòng)物，而且狗很忠誠(chéng)，

很通人性，是人類(lèi)的最好的伙伴。媽媽?zhuān)盒」肥呛芸蓯?ài)，但我們家不能養(yǎng)。小明：媽媽?zhuān)F(xiàn)在忙嗎？我想和您說(shuō)件事情。媽媽?zhuān)菏裁词?？你說(shuō)吧。交際示范小明：媽媽?zhuān)灰馕茵B(yǎng)狗，我向您保證，一定更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃時(shí)間，在保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，再照顧小狗的吃喝拉撒。如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，您就取消我養(yǎng)狗的資格，好嗎？小明：為什么呀？您是怕養(yǎng)狗不衛(wèi)生嗎？不會(huì)的。如果你同意我養(yǎng)狗，狗狗的衛(wèi)生問(wèn)題就交給我吧。我會(huì)教它上廁所、會(huì)幫它洗澡，狗便便也由我清理。媽媽?zhuān)耗阋獮楣饭纷鲞@么多事，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。媽媽?zhuān)汉玫?，“君子一言，駟馬難追”。記住你的承諾，做一個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心的人！

1.媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一只狗狗，必須跟小鑫家的狗狗一樣……（）辨一辨×2.同學(xué)們，我們?cè)诎嗬锍闪⒁粋€(gè)“生物角”吧。在這個(gè)“生物角”里大家可以做各種有趣的生物實(shí)驗(yàn)，比如培育豆芽、養(yǎng)蠶、觀察花兒的開(kāi)放等等。這樣既培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，還讓我們獲得了知識(shí)，在我們的學(xué)習(xí)之余給我們帶來(lái)樂(lè)趣，我們也可以輪流照顧植物。希望大家能同意我的想法。（）√3.校長(zhǎng)，您好。我們想在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。我了解了一下，很多同學(xué)有一些自己用不上但是別人用得上的東西。我覺(jué)得我們可以把這些東西拿來(lái)義賣(mài)，義賣(mài)的錢(qián)可以捐給貧困地區(qū)的孩子。這樣既使這些東西得到了合理的分配，，又能幫助到他人，還能讓同學(xué)們懂得樂(lè)于助人的美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們會(huì)維持好義賣(mài)的秩序，做好相關(guān)安排，讓義賣(mài)有序進(jìn)行。希望您能同意。（

）√面對(duì)不同的人，解決不同的問(wèn)題，我們需要特別注意些什么？想一想結(jié)合示例，交流討論：注意