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小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流(精選多篇)

,首,不要把它當(dāng)成你的負(fù)

,如果你上課前對即將要學(xué)

,它是點,層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題

,這樣可以提高聽課的效

,還要集中注意力,使自己的思維緊

;另一方面還要獨立思考

,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的

要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用。知識。復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查經(jīng)過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學(xué).

,它即加深我們對知識的理解和運用,又開發(fā)我們的智力與能力。學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合,下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解

,以便上課時更有精神

,更能集中

xxx，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報和交流一下1．學(xué)習(xí)語文：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成2．學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞3．學(xué)習(xí)英語：其實就把練習(xí)冊上的題掌握了問題就不大了，

(本文是工作實用文檔頻道提供的范文)遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時

一（2）班郭子怡家長我是一（2）班郭子怡的家長。今天，能和老師、家長坐在一起1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)otion）

（1（2）聽課，要學(xué)會抓重點，要能理解老師的意圖

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