九年級(jí)物理下冊(cè)第21章信息的傳遞學(xué)案一第二十一章信息的傳遞復(fù)習(xí)

2121第第1頁共3頁九年級(jí)物理下冊(cè)第21章信息的傳遞學(xué)案一第二十一章信息的傳遞復(fù)習(xí)光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。者發(fā)射和接收信號(hào)的區(qū)別。一、情景導(dǎo)入 生成問題對(duì)照復(fù)習(xí)目標(biāo)，本章你還有哪些地方需要加強(qiáng)？二、自研互學(xué) 生成新知【自主探究】知識(shí)板塊一自主梳理、構(gòu)建本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

話筒：將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變成電流信號(hào)原理 聽筒：將電流信號(hào)轉(zhuǎn)變成聲音信號(hào)電話

模擬通信：使用模擬信號(hào)傳遞信息的通信方式數(shù)字通信：使用數(shù)字信號(hào)傳遞信息的通信方式電磁波的產(chǎn)生：當(dāng)導(dǎo)體中的電流迅速變化時(shí)，就會(huì)在其周圍空間產(chǎn)生電磁波的信 電磁波電磁波的傳播：電磁波的傳播不需要介質(zhì)，真空中電磁波的波速息 的海洋＝3.0×108m/s的真空中電磁波的波速、波長、頻率的關(guān)系：c＝λf傳 無線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收遞 廣播、電視廣播、電視 和移動(dòng)通信移動(dòng)電話：既是無線電發(fā)射臺(tái)，又是無線電接收臺(tái) 微波通信：微波頻率高，傳遞信息的容量大；大致沿直線傳播，需建立中繼站 衛(wèi)星通信：用地球同步衛(wèi)星做微波中繼站的一種通信方式各種通光纖通信：用激光在光導(dǎo)纖維中反射傳遞信息，通信質(zhì)量高，保密性好。信方式 網(wǎng)絡(luò)通信：把計(jì)算機(jī)聯(lián)在一起可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信，經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通信形式是電子郵件知識(shí)板塊二電磁波WiFi無線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣泛的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，實(shí)際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)換成無線信號(hào)，供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機(jī)接收。WiFi無線上網(wǎng)利用了( C )A．紅外線 B．紫外線 C．電磁波 D．超聲波2121時(shí)，主要是利用(C)A．超聲波知識(shí)板塊三廣播、電視與電話3．以下關(guān)于電話交換機(jī)的說法中，正確的是(A)ABC．打電話“占線”說明對(duì)方的話機(jī)一定在通話中D．電話上的“來電顯示”是由用戶手機(jī)設(shè)定的，不需要程控交換機(jī)去完成42.5億。在同一區(qū)域手機(jī)間的通信方式是(B)AB．手機(jī)甲→基臺(tái)→手機(jī)乙C1→2→D1→2→手機(jī)乙知識(shí)板塊四光纖通信5中的傳播方式是(C)A．沿著光纖的中軸線直線傳播BCD．沿著光纖螺旋式地傳播【合作探究】對(duì)學(xué)：分享檢測(cè)1～5題。①對(duì)子之間相互檢查，并評(píng)定等級(jí)。②對(duì)子之間針對(duì)獨(dú)學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對(duì)子間不能解疑的內(nèi)容。群學(xué)：研討：①小組長統(tǒng)計(jì)本組疑難問題并幫助解疑。②針對(duì)展示的方案進(jìn)行交流、討論。三、交流展示生成能力方案在一個(gè)無色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置鉆一個(gè)小孔，用膠帶粘住小孔，在瓶中裝滿水。在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒，調(diào)節(jié)光束的方向，讓光束正好能射中對(duì)側(cè)的小孔，如圖所示，明：本實(shí)驗(yàn)在黑暗中效果更好)第2頁共3頁2121第第3頁共3頁在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，激光電筒的光束是沿水流的內(nèi)(選填“內(nèi)”或“外”)(選填“反”或“折”)射，最后射到盆底。實(shí)驗(yàn)中從瓶中流出的水