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獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。2019年重慶市法檢系統(tǒng)招錄考試《》(:及/重慶)來源:fenbi1本題考查常識(shí)。黨的三中全會(huì)對(duì)全面深化做出系統(tǒng)部署,強(qiáng)調(diào)“構(gòu)建開放型新體制”。開放型的主要特征是:要素、商品與服務(wù)在不同之間,從而實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的最優(yōu)資源配置和最高體的必須盡可能充分地參加國際新體制,必須建立健全適合開放型理體制以及與之配套的等諸多方面。新體制要求實(shí)施質(zhì)量效益導(dǎo)向型的外貿(mào)初級(jí)資源類對(duì)外貿(mào)易,且在開放型新體制之前即大量,不屬于開放型新體制成果。B項(xiàng)錯(cuò)誤,公民新體制的成果。多,并非開放型貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略。現(xiàn)如今 已成為120多個(gè)國新體制要求加快實(shí)施家和地區(qū)的最大貿(mào)易伙伴,這是開放型新體制的成果。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《 》世界500并未體現(xiàn)開放型 。,企業(yè)的數(shù)量最多,說明我國企業(yè)不斷壯大,實(shí)力雄厚,故正確 為C。2本題考查 月和10月由合作倡議?!笔恰敖z綢”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的,20139分別提出建設(shè)“新絲綢”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的A項(xiàng)錯(cuò)誤,201211月,明確提出:“要倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識(shí),在追求本國利益時(shí)兼顧他國合理關(guān)切”,人類命運(yùn)共同體這一全球價(jià)值觀包含相互依存的國際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀。杭州獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。2019年重慶市法檢系統(tǒng)招錄考試《》(:及/重慶)來源:fenbi1本題考查常識(shí)。黨的三中全會(huì)對(duì)全面深化做出系統(tǒng)部署,強(qiáng)調(diào)“構(gòu)建開放型新體制”。開放型的主要特征是:要素、商品與服務(wù)在不同之間,從而實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的最優(yōu)資源配置和最高體的必須盡可能充分地參加國際新體制,必須建立健全適合開放型理體制以及與之配套的等諸多方面。新體制要求實(shí)施質(zhì)量效益導(dǎo)向型的外貿(mào)初級(jí)資源類對(duì)外貿(mào)易,且在開放型新體制之前即大量,不屬于開放型新體制成果。B項(xiàng)錯(cuò)誤,公民新體制的成果。多,并非開放型貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略?,F(xiàn)如今 已成為120多個(gè)國新體制要求加快實(shí)施家和地區(qū)的最大貿(mào)易伙伴,這是開放型新體制的成果。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《 》世界500并未體現(xiàn)開放型 。,企業(yè)的數(shù)量最多,說明我國企業(yè)不斷壯大,實(shí)力雄厚,故正確 為C。2本題考查 月和10月由合作倡議。”是“絲綢”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的,20139分別提出建設(shè)“新絲綢”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的A項(xiàng)錯(cuò)誤,201211月,明確提出:“要倡導(dǎo)人類命運(yùn)共同體意識(shí),在追求本國利益時(shí)兼顧他國合理關(guān)切”,人類命運(yùn)共同體這一全球價(jià)值觀包含相互依存的國際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀。杭州201694日-5日杭州召開的20合作論壇,屬于非正式的一種機(jī)制,由原八國集團(tuán)以及其余12個(gè)重要體組成,我國也是G20的重要成員,它不屬于我國主導(dǎo)的“”倡議的內(nèi)容。C項(xiàng)正確,亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,亞投行,是一個(gè)間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu),的進(jìn)程并且加 國及其他亞洲成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和和地區(qū)的合作,是實(shí)施“”戰(zhàn)略后由倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)。D20151212日在巴黎氣候變化大會(huì)上通過、2016422日在紐約簽署的氣候變化協(xié)定,該協(xié)定為20201992年《氣候變化框架公約》、1997年《-1-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。變化的第三個(gè)里程碑式的國際法律文本,形成2020年后的全球氣候治理格局。《巴黎協(xié)定》并非是 實(shí)施“”戰(zhàn)略而倡導(dǎo)的內(nèi)容。故正確 為C。3本題考查。黨的2012118日在人民隆重召開。A項(xiàng)正確,201555日,明建設(shè)的意見》,這是繼黨的受權(quán)播發(fā)了、《關(guān)于加快推進(jìn)文和三中、四中全會(huì)對(duì)文明建設(shè)作出頂層設(shè)計(jì)后,對(duì)文明建設(shè)的一次全面部署。B項(xiàng)正確,2019723日,《天然林保護(hù)修度方案》,、辦公廳發(fā)出通知,要求各地區(qū)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,20111116日,綜合試驗(yàn)區(qū)總體方案》,標(biāo)志著三江源第181次常務(wù)會(huì)議批準(zhǔn)實(shí)施《青海三江源保護(hù)保護(hù)和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。D項(xiàng)正確,2014310日,文明先行示范區(qū)建設(shè)的明先行示范區(qū)。正式《關(guān)于支持福建省深入實(shí)施省戰(zhàn)略加快以來確定的全國第一個(gè)文本題為選非題,故正確C。4本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確,根據(jù)《中一款,作為第三款:‘案》2018年版第四十條規(guī)定:“憲法第二十七條增加獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。變化的第三個(gè)里程碑式的國際法律文本,形成2020年后的全球氣候治理格局。《巴黎協(xié)定》并非是 實(shí)施“”戰(zhàn)略而倡導(dǎo)的內(nèi)容。故正確 為C。3本題考查。黨的2012118日在人民隆重召開。A項(xiàng)正確,201555日,明建設(shè)的意見》,這是繼黨的受權(quán)播發(fā)了、《關(guān)于加快推進(jìn)文和三中、四中全會(huì)對(duì)文明建設(shè)作出頂層設(shè)計(jì)后,對(duì)文明建設(shè)的一次全面部署。B項(xiàng)正確,2019723日,《天然林保護(hù)修度方案》,、辦公廳發(fā)出通知,要求各地區(qū)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,20111116日,綜合試驗(yàn)區(qū)總體方案》,標(biāo)志著三江源第181次常務(wù)會(huì)議批準(zhǔn)實(shí)施《青海三江源保護(hù)保護(hù)和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。D項(xiàng)正確,2014310日,文明先行示范區(qū)建設(shè)的明先行示范區(qū)。正式《關(guān)于支持福建省深入實(shí)施省戰(zhàn)略加快以來確定的全國第一個(gè)文本題為選非題,故正確C。4本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確,根據(jù)《中一款,作為第三款:‘案》2018年版第四十條規(guī)定:“憲法第二十七條增加就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?!泵馚1988年、1993年、1999年、20042018年五次公布了《中民共和國案》,對(duì)《中民憲法》進(jìn)行修改。C項(xiàng)錯(cuò)誤憲法和法律委員會(huì)是19836月設(shè)立。2018311日,第十三屆憲法和法律委員會(huì)”。民案》,將“法律委員會(huì)”更名為“會(huì)或者五分之一以上的二以上的多數(shù)通過?!睏l第一款規(guī)定:“憲法的修改,由常務(wù)委員以全體代表的三分之C。本題為選非題,故正確5本題考查。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃(2016-2020)》指出創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的第一動(dòng)力,必須著力推進(jìn)供給創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新,加快實(shí)施藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,培育更健康、更可持續(xù)的增長動(dòng)力。增強(qiáng)糧食等重要農(nóng)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)。-2-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。樹立農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃(2016-2020)》指出綠色是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,必須牢固就是金山銀山的理念,推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展綠色化,補(bǔ)齊資源利用高效、系統(tǒng)林業(yè)和濕地資源保護(hù)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃(2016-2020)》指出加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。加大農(nóng)村實(shí)用人、現(xiàn)代青年農(nóng)場主、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富“領(lǐng)頭雁”和新型經(jīng)營主體人培訓(xùn)力度,教育培訓(xùn)發(fā)展到“十三五”末,實(shí)現(xiàn)新型經(jīng)營主體人輪訓(xùn)一遍。將新型職業(yè)農(nóng)民培育納入規(guī)劃,鼓勵(lì)農(nóng)民采取“半農(nóng)半讀”等方式就近地接受職業(yè)教育。就業(yè)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶工作是由農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)移到城市戶口,是民生問題,與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化無關(guān)。本題為選非題,故正確D。6本題考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤,堅(jiān)持走和發(fā)展的道路是道路,與現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和方案無關(guān)。B項(xiàng)正確,以來的偉大成就表明,開放發(fā)展是正確的戰(zhàn)略抉擇。當(dāng)前,在西方保護(hù)貿(mào)易區(qū)的堅(jiān)定捍衛(wèi)者,通過“”和主義趨勢愈加明顯之際,作為全球化和貿(mào)易區(qū)等建設(shè),不斷推動(dòng)建設(shè)更加開放的世界值得其他 借鑒。,引領(lǐng)全球化向更加包容普惠的方向發(fā)展,C項(xiàng)正確, 騰飛一直以來都被國際認(rèn)為是道路最顯著的標(biāo)志。改革開放以來,就確立了以以來建設(shè)為中心的發(fā)展戰(zhàn)略,切實(shí)把推動(dòng)發(fā)展、消除貧困、民多萬貧困人口下降到以下。探索出的方案為世界提供了發(fā)展、民生的有益借鑒。D項(xiàng)正確,根本在于有道路之所以具有巨大優(yōu)勢,呈現(xiàn)出“風(fēng)景這邊獨(dú)強(qiáng)大制度自信,事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),共產(chǎn)總攬全局、協(xié)調(diào)各方的戰(zhàn)略姿態(tài),切實(shí)避免了黨派擎肘、內(nèi)耗的不良影響;作為長期執(zhí)政黨,一直重視并以創(chuàng)新的精神加強(qiáng)黨的建設(shè),使我們黨成為始終走在 富強(qiáng)和民族振興提供堅(jiān)強(qiáng)保障。、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的執(zhí)政黨,為實(shí)現(xiàn)本題為選非題,故正確A。7本題考查地理國情。A項(xiàng)正確,老瀛山,位于重慶市綦江縣境內(nèi)。老瀛山是一個(gè)獨(dú)特的山脈,遍布山上的丹霞地貌,色 地”的美譽(yù)。老瀛山面積不大,只有20多平方公里(海拔800米以上的面贏得了重積),但是它平疇突起,陡峭險(xiǎn)峻,其氣勢磅礴而壯觀,秋” 獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。樹立農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃(2016-2020)》指出綠色是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,必須牢固就是金山銀山的理念,推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展綠色化,補(bǔ)齊資源利用高效、系統(tǒng)林業(yè)和濕地資源保護(hù)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化規(guī)劃(2016-2020)》指出加快構(gòu)建新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。加大農(nóng)村實(shí)用人、現(xiàn)代青年農(nóng)場主、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富“領(lǐng)頭雁”和新型經(jīng)營主體人培訓(xùn)力度,教育培訓(xùn)發(fā)展到“十三五”末,實(shí)現(xiàn)新型經(jīng)營主體人輪訓(xùn)一遍。將新型職業(yè)農(nóng)民培育納入規(guī)劃,鼓勵(lì)農(nóng)民采取“半農(nóng)半讀”等方式就近地接受職業(yè)教育。就業(yè)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶工作是由農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)移到城市戶口,是民生問題,與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化無關(guān)。本題為選非題,故正確D。6本題考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤,堅(jiān)持走和發(fā)展的道路是道路,與現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和方案無關(guān)。B項(xiàng)正確,以來的偉大成就表明,開放發(fā)展是正確的戰(zhàn)略抉擇。當(dāng)前,在西方保護(hù)貿(mào)易區(qū)的堅(jiān)定捍衛(wèi)者,通過“”和主義趨勢愈加明顯之際,作為全球化和貿(mào)易區(qū)等建設(shè),不斷推動(dòng)建設(shè)更加開放的世界值得其他 借鑒。,引領(lǐng)全球化向更加包容普惠的方向發(fā)展,C項(xiàng)正確, 騰飛一直以來都被國際認(rèn)為是道路最顯著的標(biāo)志。改革開放以來,就確立了以以來建設(shè)為中心的發(fā)展戰(zhàn)略,切實(shí)把推動(dòng)發(fā)展、消除貧困、民多萬貧困人口下降到以下。探索出的方案為世界提供了發(fā)展、民生的有益借鑒。D項(xiàng)正確,根本在于有道路之所以具有巨大優(yōu)勢,呈現(xiàn)出“風(fēng)景這邊獨(dú)強(qiáng)大制度自信,事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),共產(chǎn)總攬全局、協(xié)調(diào)各方的戰(zhàn)略姿態(tài),切實(shí)避免了黨派擎肘、內(nèi)耗的不良影響;作為長期執(zhí)政黨,一直重視并以創(chuàng)新的精神加強(qiáng)黨的建設(shè),使我們黨成為始終走在 富強(qiáng)和民族振興提供堅(jiān)強(qiáng)保障。、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的執(zhí)政黨,為實(shí)現(xiàn)本題為選非題,故正確A。7本題考查地理國情。A項(xiàng)正確,老瀛山,位于重慶市綦江縣境內(nèi)。老瀛山是一個(gè)獨(dú)特的山脈,遍布山上的丹霞地貌,色 地”的美譽(yù)。老瀛山面積不大,只有20多平方公里(海拔800米以上的面贏得了重積),但是它平疇突起,陡峭險(xiǎn)峻,其氣勢磅礴而壯觀,秋” ?!八氖嗣骐U(xiǎn),云暗三百六旬-3-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。B項(xiàng)正確,敦煌處,是一座典型的、甘肅交界處,距 關(guān)西北80余公里城是指敦煌的俗稱,位于地貌群落。它土質(zhì)堅(jiān)硬,呈淺紅色,與青色的戈壁灘形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,博物館。C項(xiàng)正確,七星巖位于省肇慶市,七星巖以溶巖地貌的巖峰、湖泊景觀為主要特色,七座排列如北斗七星的石灰?guī)r巖峰巧布在面積達(dá)6.3平方公里的湖面上,20余公里長的湖堤把湖面分割成五大湖,風(fēng)光旖旎。有“人間仙境”、“嶺南第一奇觀”的美譽(yù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,砂巖峰林峽谷地貌是由石英砂巖所的山地形成的,砂巖因地殼大幅度的上升成為丘陵山地,又經(jīng)漫長的雨河水沖刷,成為砂巖峰林,而被風(fēng)化侵蝕掉的那部分砂巖變成了泥沙,被流水重新帶回大海,形成了許多交織的峽谷。華山古稱“西岳”,為著名的五岳之一,它是典型的花崗巖峰林地貌?;◢弾r峰林地貌主要發(fā)育在高差的山區(qū),多由巖株?duì)畹幕◢弾r體組成,花崗巖巖石露,巖體內(nèi)多組斷裂和節(jié)理發(fā)育,受冰川或流水強(qiáng)烈切斷和風(fēng)化侵蝕后形成了雄偉高聳的奇峰深壑。因此,華山是花崗巖峰林地貌,而不是砂巖峰林峽谷地貌。本題為選非題,故正確 為D。8本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,拉卜楞寺,位于甘肅省甘南藏族自治州夏河縣。拉卜楞寺是藏語“拉章”的變音,意思格魯派六大寺院之一,被世界譽(yù)為“世界藏學(xué)府”,拉卜楞寺保留有全國最藏傳教學(xué)體系。B項(xiàng)錯(cuò)誤,白馬寺位于河南省洛陽市老城以東12公里,洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)內(nèi)。創(chuàng)建于東漢永平十一年(68年),”之稱。傳入后興建的第一座官辦寺院,有的“”和“獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。B項(xiàng)正確,敦煌處,是一座典型的、甘肅交界處,距 關(guān)西北80余公里城是指敦煌的俗稱,位于地貌群落。它土質(zhì)堅(jiān)硬,呈淺紅色,與青色的戈壁灘形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,博物館。C項(xiàng)正確,七星巖位于省肇慶市,七星巖以溶巖地貌的巖峰、湖泊景觀為主要特色,七座排列如北斗七星的石灰?guī)r巖峰巧布在面積達(dá)6.3平方公里的湖面上,20余公里長的湖堤把湖面分割成五大湖,風(fēng)光旖旎。有“人間仙境”、“嶺南第一奇觀”的美譽(yù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,砂巖峰林峽谷地貌是由石英砂巖所的山地形成的,砂巖因地殼大幅度的上升成為丘陵山地,又經(jīng)漫長的雨河水沖刷,成為砂巖峰林,而被風(fēng)化侵蝕掉的那部分砂巖變成了泥沙,被流水重新帶回大海,形成了許多交織的峽谷。華山古稱“西岳”,為著名的五岳之一,它是典型的花崗巖峰林地貌?;◢弾r峰林地貌主要發(fā)育在高差的山區(qū),多由巖株?duì)畹幕◢弾r體組成,花崗巖巖石露,巖體內(nèi)多組斷裂和節(jié)理發(fā)育,受冰川或流水強(qiáng)烈切斷和風(fēng)化侵蝕后形成了雄偉高聳的奇峰深壑。因此,華山是花崗巖峰林地貌,而不是砂巖峰林峽谷地貌。本題為選非題,故正確 為D。8本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,拉卜楞寺,位于甘肅省甘南藏族自治州夏河縣。拉卜楞寺是藏語“拉章”的變音,意思格魯派六大寺院之一,被世界譽(yù)為“世界藏學(xué)府”,拉卜楞寺保留有全國最藏傳教學(xué)體系。B項(xiàng)錯(cuò)誤,白馬寺位于河南省洛陽市老城以東12公里,洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)內(nèi)。創(chuàng)建于東漢永平十一年(68年),”之稱。傳入后興建的第一座官辦寺院,有的“”和“禪宗和功夫的發(fā)源地,位于河南省鄭州市登封市嵩山五乳峰下,因坐落于嵩山腹地少室山茂密叢林之中,故名“少林寺”。嵩山始稱“中岳嵩山”;而南岳是指衡山。D項(xiàng)錯(cuò)誤,168米,山體由石灰?guī)r。面朝靈隱寺的寶。而大昭寺位于 老城區(qū)中心,是一座藏傳寺院,是藏王建造。故正確 為A。9本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確,長城站的科研功能是多樣的,不僅可以從事氣象觀測、固體潮觀測,還可以進(jìn)行機(jī)的相對(duì)位移導(dǎo)航的目的。觀測等多種觀測項(xiàng)目。觀測基本原理是利用頻移與信號(hào)源和接收-4-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。B項(xiàng)正確,南極洲 以上的面積常年被冰雪覆蓋,占全球冰雪總量的以上,儲(chǔ)存了全世界約的可用淡水。C項(xiàng)正確,9次北極科學(xué)考察隊(duì)在北極海域布放海-冰-氣無人觀測系統(tǒng)并完成信研發(fā)集成,將在北冰洋中心區(qū)域就大氣、積雪、海冰、上層海洋等多要素開展長期無人值守在線觀測,并為國際北極觀測網(wǎng)建設(shè)提供裝備。D項(xiàng)錯(cuò)誤,沿北極圈順時(shí)針方向依次經(jīng)過、俄羅斯、格陵蘭島。本題為選非題,故正確 為D。10本題考查行政法常識(shí)。A獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。B項(xiàng)正確,南極洲 以上的面積常年被冰雪覆蓋,占全球冰雪總量的以上,儲(chǔ)存了全世界約的可用淡水。C項(xiàng)正確,9次北極科學(xué)考察隊(duì)在北極海域布放海-冰-氣無人觀測系統(tǒng)并完成信研發(fā)集成,將在北冰洋中心區(qū)域就大氣、積雪、海冰、上層海洋等多要素開展長期無人值守在線觀測,并為國際北極觀測網(wǎng)建設(shè)提供裝備。D項(xiàng)錯(cuò)誤,沿北極圈順時(shí)針方向依次經(jīng)過、俄羅斯、格陵蘭島。本題為選非題,故正確 為D。10本題考查行政法常識(shí)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,太陽神鳥金飾(亦稱“四鳥繞日”金飾),是2001年出土于四川省成都市金沙遺址的一張金箔,屬商代晚期。B和指揮中心,其城墻筑造蘊(yùn)含了“道法自然”的營建思想和“山、水、城”合一的規(guī)劃設(shè)計(jì),是古代山地城池防御的杰出代表和范例。-5-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。遺址,主要分布在甘肅、青海兩省境內(nèi)的黃河、洮河、大夏河、渭河、湟水流域。遺址位于甘肅省天水市張家川木河鄉(xiāng)桃園村常山、齊家類型的遺存。D選項(xiàng)正確,高昌故城是吐魯番盆地中心城鎮(zhèn),歷經(jīng)西漢高昌壁、高昌郡、高昌國、唐代西州和高昌回鶻等時(shí)期,時(shí)間跨度長達(dá)1400年左右,故城的結(jié)構(gòu)分布、城內(nèi)壁畫、塑像展示的風(fēng)貌都體現(xiàn)了多民族在吐魯番盆地的融合。本題為選非題,故正確A。11本題考查地理國情。A項(xiàng)錯(cuò)誤,黃海和東海的分界線是長江口北岸的啟東角與韓國濟(jì)州島西南角的連線。北緯36度線經(jīng)過的是我國黃海海域。B項(xiàng)正確,是我國的陸上鄰國,又隔渤海和我國相望;越南是我國的陸上鄰國,又隔與我國隔海相望。C項(xiàng)正確,渤海是深入我國大陸的近封閉型的一個(gè)淺海,僅通過東面的渤海海峽與黃海相,其北、西、南三面均被陸地所包圍;黃海是全部位于大陸架上的一個(gè)半封閉的淺海。在我國近海四個(gè)海區(qū)中,渤海和部位于大洋邊緣的大陸架上。D項(xiàng)正確,三沙市于2012724日正式揭牌成立,隸屬海南省,管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。是我國位置最南、面積最大、陸地面積最小及人口最少的地級(jí)市。本題為選非題,故正確 為A。12本題考查人文常識(shí)。獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。遺址,主要分布在甘肅、青海兩省境內(nèi)的黃河、洮河、大夏河、渭河、湟水流域。遺址位于甘肅省天水市張家川木河鄉(xiāng)桃園村常山、齊家類型的遺存。D選項(xiàng)正確,高昌故城是吐魯番盆地中心城鎮(zhèn),歷經(jīng)西漢高昌壁、高昌郡、高昌國、唐代西州和高昌回鶻等時(shí)期,時(shí)間跨度長達(dá)1400年左右,故城的結(jié)構(gòu)分布、城內(nèi)壁畫、塑像展示的風(fēng)貌都體現(xiàn)了多民族在吐魯番盆地的融合。本題為選非題,故正確A。11本題考查地理國情。A項(xiàng)錯(cuò)誤,黃海和東海的分界線是長江口北岸的啟東角與韓國濟(jì)州島西南角的連線。北緯36度線經(jīng)過的是我國黃海海域。B項(xiàng)正確,是我國的陸上鄰國,又隔渤海和我國相望;越南是我國的陸上鄰國,又隔與我國隔海相望。C項(xiàng)正確,渤海是深入我國大陸的近封閉型的一個(gè)淺海,僅通過東面的渤海海峽與黃海相,其北、西、南三面均被陸地所包圍;黃海是全部位于大陸架上的一個(gè)半封閉的淺海。在我國近海四個(gè)海區(qū)中,渤海和部位于大洋邊緣的大陸架上。D項(xiàng)正確,三沙市于2012724日正式揭牌成立,隸屬海南省,管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。是我國位置最南、面積最大、陸地面積最小及人口最少的地級(jí)市。本題為選非題,故正確 為A。12本題考查人文常識(shí)。的《送元二使安西》。渭城:在今陜西省西安市西北,即秦代咸陽古城。B項(xiàng)錯(cuò)誤,出自唐代王之渙的《涼州詞二首?其一》。關(guān),漢武帝置,因西域輸入玉石取道城,是古代通往西域的要道。因此,該詩所描述的地于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小區(qū)對(duì)應(yīng)的是敦煌,而不是張掖。巨變。人民占領(lǐng)了的《七律?人民占領(lǐng)南京》。,中華大地發(fā)生了翻天覆地的取得了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利。百萬雄師以摧枯拉朽之勢強(qiáng)渡長江,所在地南京。D項(xiàng)正確,出自唐代 的《秋興八首?其一》。巫山巫峽:即指州(今奉節(jié))峽谷,位于今重慶市。的長江和本題為選非題,故正確 為B。13本題考查科技常識(shí)。-6-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。A臭氧是一種環(huán)境空氣的污染物,在近地面層空氣中超過一定含量,會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響、對(duì)康導(dǎo)致危害。健B項(xiàng)錯(cuò)誤,活性炭具有很強(qiáng)的吸附性能,能在它的表面上吸附氣體、液體或膠態(tài)固體,對(duì)于氣體、液體,吸附物質(zhì)的質(zhì)量可接近于活性炭本身的質(zhì)量。還可以吸附一些液體或膠態(tài)固體。氣體中含有硫磺和氯氣,形成酸雨、昏暗的白晝和狂風(fēng)暴雨,甚至?xí)_當(dāng)?shù)鼐用耖L達(dá)數(shù)月之久,如果被噴到高空中去,它們就會(huì)隨風(fēng)散布到很遠(yuǎn)的地方。這些火山物質(zhì)會(huì)遮住陽光,導(dǎo)致氣溫下降,農(nóng)作物減產(chǎn),嚴(yán)重的將導(dǎo)致物種氣體會(huì)加劇大氣的污染。D項(xiàng)錯(cuò)誤,鞭炮和煙花的化學(xué)成分很復(fù)雜,主要是硝酸鉀、木炭和硫磺。被引燃后,這些物質(zhì)便、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體以及PM2.5等污染物,同時(shí)產(chǎn)生大量光和熱而引起鞭炮爆炸。故正確C。14本題考查科技常識(shí)。處方藥就是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方調(diào)配、購買和使用的藥品;而非處方藥則不需要憑醫(yī)師處方即可自行、購買和使用的藥品。A項(xiàng)正確,根據(jù)《處方管理辦法》第四條第二款規(guī)定:“處方藥應(yīng)當(dāng)憑醫(yī)師處方銷售、調(diào)劑和使用?!碧幏剿幉荒茏孕匈徺I和使用。B項(xiàng)錯(cuò)誤,是,經(jīng)營此類藥品,必須由縣以上衛(wèi)生行政部門指定,其他任何和個(gè)人均不得經(jīng)營。現(xiàn)在到藥店購買,一定要出示醫(yī)生處方。因此,屬于處方藥。不良反應(yīng)發(fā)生概率較大,有一定的治療風(fēng)險(xiǎn),需要在醫(yī)生評(píng)估過用藥風(fēng)險(xiǎn)和健康后再?zèng)Q定是否使用。D項(xiàng)正確,處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方以調(diào)配、購買,并且要在醫(yī)生、護(hù)士、藥師及其他醫(yī)療專業(yè)的監(jiān)督和指導(dǎo)下使用,處方藥不能憑使用。本題為選非題,故正確 為B。15本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,膽囊屬于肝膽系統(tǒng),檢查肝膽系統(tǒng)必須空腹,因?yàn)橐坏┻M(jìn)食后膽汁分泌會(huì)導(dǎo)致膽囊充盈,膽管擴(kuò)張,不能充分客觀反應(yīng)膽道系統(tǒng)是否有問題;尿常規(guī)檢查不需要空腹,但是要注意外陰清潔,在檢查之前最好是沖洗獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。A臭氧是一種環(huán)境空氣的污染物,在近地面層空氣中超過一定含量,會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響、對(duì)康導(dǎo)致危害。健B項(xiàng)錯(cuò)誤,活性炭具有很強(qiáng)的吸附性能,能在它的表面上吸附氣體、液體或膠態(tài)固體,對(duì)于氣體、液體,吸附物質(zhì)的質(zhì)量可接近于活性炭本身的質(zhì)量。還可以吸附一些液體或膠態(tài)固體。氣體中含有硫磺和氯氣,形成酸雨、昏暗的白晝和狂風(fēng)暴雨,甚至?xí)_當(dāng)?shù)鼐用耖L達(dá)數(shù)月之久,如果被噴到高空中去,它們就會(huì)隨風(fēng)散布到很遠(yuǎn)的地方。這些火山物質(zhì)會(huì)遮住陽光,導(dǎo)致氣溫下降,農(nóng)作物減產(chǎn),嚴(yán)重的將導(dǎo)致物種氣體會(huì)加劇大氣的污染。D項(xiàng)錯(cuò)誤,鞭炮和煙花的化學(xué)成分很復(fù)雜,主要是硝酸鉀、木炭和硫磺。被引燃后,這些物質(zhì)便、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體以及PM2.5等污染物,同時(shí)產(chǎn)生大量光和熱而引起鞭炮爆炸。故正確C。14本題考查科技常識(shí)。處方藥就是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方調(diào)配、購買和使用的藥品;而非處方藥則不需要憑醫(yī)師處方即可自行、購買和使用的藥品。A項(xiàng)正確,根據(jù)《處方管理辦法》第四條第二款規(guī)定:“處方藥應(yīng)當(dāng)憑醫(yī)師處方銷售、調(diào)劑和使用。”處方藥不能自行購買和使用。B項(xiàng)錯(cuò)誤,是,經(jīng)營此類藥品,必須由縣以上衛(wèi)生行政部門指定,其他任何和個(gè)人均不得經(jīng)營?,F(xiàn)在到藥店購買,一定要出示醫(yī)生處方。因此,屬于處方藥。不良反應(yīng)發(fā)生概率較大,有一定的治療風(fēng)險(xiǎn),需要在醫(yī)生評(píng)估過用藥風(fēng)險(xiǎn)和健康后再?zèng)Q定是否使用。D項(xiàng)正確,處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方以調(diào)配、購買,并且要在醫(yī)生、護(hù)士、藥師及其他醫(yī)療專業(yè)的監(jiān)督和指導(dǎo)下使用,處方藥不能憑使用。本題為選非題,故正確 為B。15本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,膽囊屬于肝膽系統(tǒng),檢查肝膽系統(tǒng)必須空腹,因?yàn)橐坏┻M(jìn)食后膽汁分泌會(huì)導(dǎo)致膽囊充盈,膽管擴(kuò)張,不能充分客觀反應(yīng)膽道系統(tǒng)是否有問題;尿常規(guī)檢查不需要空腹,但是要注意外陰清潔,在檢查之前最好是沖洗,口,用無菌試管留取中段尿送檢。B項(xiàng)正確,銅線載流量大、電壓損失低、電損耗低、價(jià)格高。C項(xiàng)正確,復(fù)方甘草片含有阿片粉或果提取物粉等容易上癮的成分,食用復(fù)方甘草片最好是不要超過五天,避免形成依賴。D項(xiàng)正確,葡萄表面的“白霜”是葡萄本泌的糖醇類物質(zhì),被稱為果粉,對(duì)無害。-7-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。A。本題為選非題,故正確16本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,越古老的地層中的生物結(jié)構(gòu)越簡單、越生物越多。這說明生物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,由到高等,從水生到。B項(xiàng)錯(cuò)誤,在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類,并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類,古兩棲類又進(jìn)化為爬行類,某些爬行類又進(jìn)化為古代的鳥類和哺乳類。所以,鳥類和哺乳類都是由古代的爬行類進(jìn)化而來的。C項(xiàng)錯(cuò)誤,始于6650萬年前,是地球歷史上最新的一個(gè)地質(zhì),由于板塊的分離或聚合,氣候的分化,使得被子植物迅速發(fā)展、廣泛分布。以被子植物占優(yōu)勢。D項(xiàng)正確,1984年7月1日,在國際上被譽(yù)為“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)之一”的“澄江生物群”,在云南省澄江縣首次被發(fā)現(xiàn),這一多門類動(dòng)物化石群動(dòng)物類型眾多,且十分珍稀地保存了動(dòng)物軟體構(gòu)造,首次栩栩如生地再現(xiàn)了遠(yuǎn)古海洋生命的壯麗景觀和現(xiàn)生動(dòng)物的原始特征,以豐富的生物學(xué)為“寒武紀(jì)大爆發(fā)”研究提供了直接證據(jù)。故正確 為D獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。A。本題為選非題,故正確16本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,越古老的地層中的生物結(jié)構(gòu)越簡單、越生物越多。這說明生物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,由到高等,從水生到。B項(xiàng)錯(cuò)誤,在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類,并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類,古兩棲類又進(jìn)化為爬行類,某些爬行類又進(jìn)化為古代的鳥類和哺乳類。所以,鳥類和哺乳類都是由古代的爬行類進(jìn)化而來的。C項(xiàng)錯(cuò)誤,始于6650萬年前,是地球歷史上最新的一個(gè)地質(zhì),由于板塊的分離或聚合,氣候的分化,使得被子植物迅速發(fā)展、廣泛分布。以被子植物占優(yōu)勢。D項(xiàng)正確,1984年7月1日,在國際上被譽(yù)為“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)之一”的“澄江生物群”,在云南省澄江縣首次被發(fā)現(xiàn),這一多門類動(dòng)物化石群動(dòng)物類型眾多,且十分珍稀地保存了動(dòng)物軟體構(gòu)造,首次栩栩如生地再現(xiàn)了遠(yuǎn)古海洋生命的壯麗景觀和現(xiàn)生動(dòng)物的原始特征,以豐富的生物學(xué)為“寒武紀(jì)大爆發(fā)”研究提供了直接證據(jù)。故正確 為D。17本題考查地理國情。A項(xiàng)正確,反氣旋,又稱高壓,是水平中心氣壓比四周高的空氣渦旋。反氣旋過境時(shí)常常多晴朗、干燥天氣,如長江流域的伏旱、北方“秋高氣爽”的天氣等。B項(xiàng)正確,“日中無影”是指當(dāng)天上的太陽日光正垂直于地面時(shí),人或者其他物體站在太陽之下是沒有的現(xiàn)象。在南北回歸線之間的地區(qū),一年有兩次太陽直射機(jī)會(huì),此時(shí)正午太陽高度最大為90°,因而會(huì)出現(xiàn)“日中無影”現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤,火星土壤是指火星巖石受風(fēng)化后產(chǎn)生的碎屑物質(zhì),其中含鐵量較地球土壤高,尤以氧化鐵的含量最高?;鹦浅尸F(xiàn)出橘紅色的外表就是因?yàn)榈乇淼难趸F。D項(xiàng)正確,自對(duì)流層頂至50—55公里的高空為平流層。平流層內(nèi)水汽和塵埃稀少,基本上無云雨天氣,因其是地球大氣層里上熱下冷的一層,所以溫度隨著高度的增加而上升。本題為選非題,故正確 為C。18本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《 責(zé)任法》第二十二條規(guī)定:“侵害他人人身權(quán)益,造成他人嚴(yán)重精神損害的,被人可以請(qǐng)求精神損害賠償?!标P(guān)于確定民事精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》第一條第一款規(guī)定:“自然人因下列人格權(quán)利侵害,向人民請(qǐng)求賠償精神損害的,人民應(yīng)當(dāng)依法予以受理:(一)生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán) ”甲被人受到侵害,申請(qǐng)精神損害賠償應(yīng)予支持。致重傷二級(jí),健康權(quán)-8-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《賠償法》第三十五條規(guī)定:“有本法第三條或者第十七條規(guī)定情形之一,影響的范圍內(nèi),為受害人消除影響,恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉;造成嚴(yán)重后果的,應(yīng)當(dāng)支付相應(yīng)的精神損害撫慰金?!边x項(xiàng)中未體現(xiàn)乙被錯(cuò)誤逮捕后并造成嚴(yán)重后果。精神損害,關(guān)于確定民事精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》第三條規(guī)定:“自然人害的,人民后,其近親屬因下列應(yīng)當(dāng)依法予以受理:(一)以精神痛苦,向人民、誹謗、貶損、丑化或者請(qǐng)求賠償精神損公共利益、公德的其他方式,侵害死者姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù) ”丙父后,其仇人散布侮辱其父名譽(yù),丙精神痛苦,申請(qǐng)精神損害賠償應(yīng)予支持。關(guān)于確定民事而永久性滅失或者毀損,物品所有人以侵定:“具有人格象征意義的特定紀(jì)念物品,因權(quán)為由,向人民請(qǐng)求賠償精神損害的,人民 應(yīng)當(dāng)依法予以受理。”丁與其生母唯一一張合影是具有人格象征意義的特定紀(jì)念物,被人損毀,申請(qǐng)精神損害賠償應(yīng)予支持。本題為選非題,故正確 為B。19本題考查法律常識(shí)?!逗贤ā返谌倨呤臈l規(guī)定:“保管期間,因保管人保管不善造成保管物毀損、滅失的,保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任,但保管是無償?shù)?,保管人證明沒有過失的,不承擔(dān)損害賠償責(zé)任?!北绢}中,進(jìn)水損壞是因超市頂上商戶水管漏水而致,超市無 過失,且超市系寄存服務(wù),不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。因此,ABD項(xiàng)不符合題意。故正確 為C。20本題考查法律常識(shí)?!斗ā返谄呤l第二款規(guī)定:“設(shè)區(qū)的市的人民及其常務(wù)委的地方性法員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、規(guī)相抵觸的前提下,可以對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī),法律對(duì)設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項(xiàng)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。設(shè)區(qū)的市的地方性法規(guī)須報(bào)省、的人民的人民常務(wù)委員會(huì)對(duì)進(jìn)行審查,同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、的地方性法規(guī)不抵觸的,應(yīng)當(dāng)在四 內(nèi)予以批準(zhǔn)?!盇項(xiàng)錯(cuò)誤,設(shè)區(qū)的市制定的地方性法規(guī)無須報(bào)省委員會(huì)批準(zhǔn)后施行。的人民常務(wù)行審查。的人民常務(wù)委員會(huì)對(duì)報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)的地方性法規(guī),應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)及其常務(wù)委員會(huì)是制定地方性法規(guī)的主體。因此,該項(xiàng)表述中主體為市不符合題意。D及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要制定地方性。獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《賠償法》第三十五條規(guī)定:“有本法第三條或者第十七條規(guī)定情形之一,影響的范圍內(nèi),為受害人消除影響,恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉;造成嚴(yán)重后果的,應(yīng)當(dāng)支付相應(yīng)的精神損害撫慰金?!边x項(xiàng)中未體現(xiàn)乙被錯(cuò)誤逮捕后并造成嚴(yán)重后果。精神損害,關(guān)于確定民事精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》第三條規(guī)定:“自然人害的,人民后,其近親屬因下列應(yīng)當(dāng)依法予以受理:(一)以精神痛苦,向人民、誹謗、貶損、丑化或者請(qǐng)求賠償精神損公共利益、公德的其他方式,侵害死者姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù) ”丙父后,其仇人散布侮辱其父名譽(yù),丙精神痛苦,申請(qǐng)精神損害賠償應(yīng)予支持。關(guān)于確定民事而永久性滅失或者毀損,物品所有人以侵定:“具有人格象征意義的特定紀(jì)念物品,因權(quán)為由,向人民請(qǐng)求賠償精神損害的,人民 應(yīng)當(dāng)依法予以受理?!倍∨c其生母唯一一張合影是具有人格象征意義的特定紀(jì)念物,被人損毀,申請(qǐng)精神損害賠償應(yīng)予支持。本題為選非題,故正確 為B。19本題考查法律常識(shí)?!逗贤ā返谌倨呤臈l規(guī)定:“保管期間,因保管人保管不善造成保管物毀損、滅失的,保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任,但保管是無償?shù)模9苋俗C明沒有過失的,不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。”本題中,進(jìn)水損壞是因超市頂上商戶水管漏水而致,超市無 過失,且超市系寄存服務(wù),不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。因此,ABD項(xiàng)不符合題意。故正確 為C。20本題考查法律常識(shí)。《法》第七十二條第二款規(guī)定:“設(shè)區(qū)的市的人民及其常務(wù)委的地方性法員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、規(guī)相抵觸的前提下,可以對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī),法律對(duì)設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項(xiàng)另有規(guī)定的,從其規(guī)定。設(shè)區(qū)的市的地方性法規(guī)須報(bào)省、的人民的人民常務(wù)委員會(huì)對(duì)進(jìn)行審查,同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、的地方性法規(guī)不抵觸的,應(yīng)當(dāng)在四 內(nèi)予以批準(zhǔn)?!盇項(xiàng)錯(cuò)誤,設(shè)區(qū)的市制定的地方性法規(guī)無須報(bào)省委員會(huì)批準(zhǔn)后施行。的人民常務(wù)行審查。的人民常務(wù)委員會(huì)對(duì)報(bào)請(qǐng)批準(zhǔn)的地方性法規(guī),應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)及其常務(wù)委員會(huì)是制定地方性法規(guī)的主體。因此,該項(xiàng)表述中主體為市不符合題意。D及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要制定地方性。的人民常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后施行。因此,制定無需經(jīng)省會(huì)故正確-9-B。獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。21分析文意可知,橫線前面,“就容易對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)做到”,橫線后面“不懂的全部邏輯學(xué)的《資本論》”,“許多知識(shí)都有著就不能完全理解關(guān)聯(lián),只有打通其關(guān)節(jié),一些疑問才能迎刃而解”都在說明對(duì)某一知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠?qū)ζ渌R(shí)的學(xué)習(xí)有幫助,對(duì)應(yīng)A項(xiàng),“觸類旁通”比喻掌握了某一事物的規(guī)律,就能推知同類事物,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng),“舉一反三”指從懂得的一點(diǎn),類推而知道其它的,從含義上和“觸類旁通”是近義詞,只不過從文段內(nèi)容呼應(yīng)上,文中“只有打通其關(guān)節(jié),一些疑問才能迎刃而解”此處“觸類旁通”更好;C項(xiàng),“事半功倍”指做事得法,因而費(fèi)力小,收效大;D獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。21分析文意可知,橫線前面,“就容易對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)做到”,橫線后面“不懂的全部邏輯學(xué)的《資本論》”,“許多知識(shí)都有著就不能完全理解關(guān)聯(lián),只有打通其關(guān)節(jié),一些疑問才能迎刃而解”都在說明對(duì)某一知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠?qū)ζ渌R(shí)的學(xué)習(xí)有幫助,對(duì)應(yīng)A項(xiàng),“觸類旁通”比喻掌握了某一事物的規(guī)律,就能推知同類事物,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng),“舉一反三”指從懂得的一點(diǎn),類推而知道其它的,從含義上和“觸類旁通”是近義詞,只不過從文段內(nèi)容呼應(yīng)上,文中“只有打通其關(guān)節(jié),一些疑問才能迎刃而解”此處“觸類旁通”更好;C項(xiàng),“事半功倍”指做事得法,因而費(fèi)力小,收效大;D項(xiàng),“獨(dú)出己見”指的是與別人不同地提出重強(qiáng)調(diào)對(duì)其他知識(shí)的作用,排除。的見解和主張,二者含義均和文段不符,文中側(cè)故正確 為A?!疚亩纬鎏帯俊顿|(zhì)疑,是讀書的長跑》22由橫線前面出現(xiàn)的頓號(hào)可知表達(dá)并列,橫線處所填成語和“”的含義相近,同時(shí),橫線后面出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“而”,這里的“而”表達(dá)轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前后含義相反,轉(zhuǎn)折后重在強(qiáng)調(diào)“思”,那么橫線處含義也要與“思考”相反,綜合前后對(duì)應(yīng)D項(xiàng),“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張,或?yàn)榱擞懞茫率履7禄蜃冯S別人,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng),“傍人門戶”比喻依賴別人,不能自立,側(cè)重于依賴性,與文意無關(guān),排除;B項(xiàng),“邯鄲學(xué)步”比喻模仿人不到家,反把原來己會(huì)的東西忘了這一含義,與文意不符,排除;會(huì)的東西忘了,沒有體現(xiàn)出把原來自C項(xiàng),“穿鑿附會(huì)”把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋。和文中“一味模仿、不會(huì)創(chuàng)新”無關(guān),排除。故正確 為D?!疚亩纬鎏帯俊洞蠹沂止P:治史應(yīng)求真求新求用》23第一空,根據(jù)前文可知,文段意在表達(dá)為了迎合家長急于求成的心理需求,一些美術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取了不恰當(dāng)?shù)淖龇?,且根?jù)后文“繪畫是培養(yǎng)孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知能力”可知,讓孩子學(xué)習(xí)繪意。C項(xiàng)“舍本逐末”符合文意,當(dāng)選;節(jié),“本”即對(duì)應(yīng)“培養(yǎng)能力”,“末”即對(duì)應(yīng)“考級(jí)”,A項(xiàng)“拔苗助長”比喻事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成反而壞事,文段雖然可以體現(xiàn)出急于求成之意,但并未體現(xiàn)出讓事情變壞之意,故與文意不符,排除;B項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向不對(duì),不可能達(dá)到目的,文段雖然可以體現(xiàn)出述達(dá)不到目的,并非必然無法出成果獲獎(jiǎng),與文意不符,排除;錯(cuò)誤之意,但并未論-10-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。D項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失,未體現(xiàn)出損失之意,排除。第二空代入驗(yàn)證,橫線處體現(xiàn)家長對(duì)孩子的做法。C項(xiàng)“引導(dǎo)”有指引、帶領(lǐng)之意,符合文意,當(dāng)選。故正確C。【文段出處】《藝術(shù)只能“培訓(xùn)”嗎》24發(fā)達(dá)的學(xué)習(xí)”及“處于力,精益求精”可知,文段意在表達(dá)德國會(huì)考慮到當(dāng)前及未來可能會(huì)遇領(lǐng)先地位時(shí),克服到的、禍患。A項(xiàng)“憂患”及D項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)”均與“獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。D項(xiàng)“得不償失”指所得的利益抵償不了所受的損失,未體現(xiàn)出損失之意,排除。第二空代入驗(yàn)證,橫線處體現(xiàn)家長對(duì)孩子的做法。C項(xiàng)“引導(dǎo)”有指引、帶領(lǐng)之意,符合文意,當(dāng)選。故正確C。【文段出處】《藝術(shù)只能“培訓(xùn)”嗎》24發(fā)達(dá)的學(xué)習(xí)”及“處于力,精益求精”可知,文段意在表達(dá)德國會(huì)考慮到當(dāng)前及未來可能會(huì)遇領(lǐng)先地位時(shí),克服到的、禍患。A項(xiàng)“憂患”及D項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)”均與“意識(shí)”搭配得當(dāng),且能體現(xiàn)出對(duì)當(dāng)前或未來禍患的考慮,保留;B項(xiàng)“責(zé)任”、C項(xiàng)“創(chuàng)新”均無法體現(xiàn)出會(huì)考慮到當(dāng)前及未來可能會(huì)遇到的B、C兩項(xiàng)。、禍患之意,與文意不第二空,根據(jù)“克服力,精益求精,從不滿足”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出德國好上還要求更好,不滿足于現(xiàn)狀,對(duì)未來有不懈的追求之意。A項(xiàng),“未雨綢繆”意為天還沒有下雨,先修繕房屋、門窗,比喻事先做好準(zhǔn)備工作,可以體現(xiàn)出德國不滿足現(xiàn)狀,對(duì)未來有不懈的追求之意,符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng),“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心,無法與文段對(duì)應(yīng),排除。故正確 為A?!疚亩纬鎏帯俊冻掷m(xù)不間斷地推進(jìn)科研體制創(chuàng)新》25第一空,橫線處所填詞語和“提高”搭配,四個(gè)選項(xiàng)均可填入文段中。第二空,橫線后出現(xiàn)頓號(hào),故橫線處所填詞語與“停滯不前”并列強(qiáng)調(diào)停止下來,不繼續(xù)前進(jìn)。C項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,體現(xiàn)出“不前進(jìn)”的含義,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“泥足深陷”比喻陷入麻煩的境地卻無法輕易脫離或陷于某件事已不能自拔,“陷入麻煩”與“不繼續(xù)前進(jìn)”側(cè)重點(diǎn)不一致,且該詞語程度過重,排除;B項(xiàng)“閉門造車”強(qiáng)調(diào)不考慮客觀實(shí)際情況,只憑排除;想法辦事,與“停滯不前”無法同義并列,D項(xiàng)“一意孤行”指不接受別人的勸告,頑固地按照排除。的“停滯不前”語義相反,故正確C。【文段出處】《光明時(shí)評(píng):我學(xué)計(jì)算機(jī)的,但真修電腦,》26依據(jù)后文“流水不腐、戶樞不蠹”以及“不同領(lǐng)域的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)大范圍的流通與融合”可知橫線上所填詞語要體現(xiàn)出-11-、流轉(zhuǎn)的含義。獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。A項(xiàng)“整理”為整理合并的含義,體現(xiàn)不出“、流轉(zhuǎn)”的語義,排除;B項(xiàng)“確權(quán)”強(qiáng)調(diào)確認(rèn)某事物的權(quán)屬,將某物確定為的東西,與“流轉(zhuǎn)”含義相反,排除;C項(xiàng)“獲取”含義為獲得,取得,與“流轉(zhuǎn)”語義不一致,排除;D項(xiàng)“開放”強(qiáng)調(diào)敞開,也就是事物進(jìn)出,與文意相符,故選該項(xiàng)。將第二空帶入驗(yàn)證,“共享”含義為共同享有,既然一個(gè)事物為多方共同享有,說明該事物是能夠流轉(zhuǎn)的,符合文意。故正確 為D。整版探討“獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。A項(xiàng)“整理”為整理合并的含義,體現(xiàn)不出“、流轉(zhuǎn)”的語義,排除;B項(xiàng)“確權(quán)”強(qiáng)調(diào)確認(rèn)某事物的權(quán)屬,將某物確定為的東西,與“流轉(zhuǎn)”含義相反,排除;C項(xiàng)“獲取”含義為獲得,取得,與“流轉(zhuǎn)”語義不一致,排除;D項(xiàng)“開放”強(qiáng)調(diào)敞開,也就是事物進(jìn)出,與文意相符,故選該項(xiàng)。將第二空帶入驗(yàn)證,“共享”含義為共同享有,既然一個(gè)事物為多方共同享有,說明該事物是能夠流轉(zhuǎn)的,符合文意。故正確 為D。整版探討“如何建設(shè)智慧”》【文段出處】《27第一空,搭配“保護(hù)觀念”,并根據(jù)前文可知,橫線體現(xiàn)保護(hù)觀念的改變對(duì)于保護(hù)自然很重要。A項(xiàng)“萬全之策”指最完全最辦法。觀念的改變并不能完全解決大自然被過度開發(fā)的問題,還需要付諸行動(dòng),且表述絕對(duì),所以“萬全之策”填入橫線處不符合文意,排除A項(xiàng);B項(xiàng)“”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事,與前文“迫在眉睫”語義重復(fù),排除B項(xiàng);比較C、D兩項(xiàng),C項(xiàng)“重中之重”強(qiáng)調(diào)重要性,D項(xiàng)“大勢所趨”強(qiáng)調(diào)發(fā)展的趨向。由后文“以前,我們覺得……但結(jié)果……只有依賴……才能真正保護(hù)好生物多樣性”可知,后調(diào)的是以前保護(hù)大自然觀念是不正確的,所以轉(zhuǎn)變觀念是非常重要的,此處強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)變觀念的重要性,而非D項(xiàng)。驗(yàn)證第二空,“單獨(dú)”填入橫線處恰與后文“依賴自然環(huán)境和系統(tǒng)” 相反語義,填入恰當(dāng)。驗(yàn)證第三空,“事與愿違”指事情的發(fā)展與愿望相反,符合語境。故正確 為C?!疚亩纬鎏帯俊队么髷?shù)據(jù)推動(dòng)生物多樣性研究》28本題可從第二空入手,橫線后的“如”可知,后文“讓學(xué)生填寫家庭對(duì)所填內(nèi)容的舉例說明。收入情況、自述家貧等”是B項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的 ,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展。所舉例子并無去掉舊的對(duì)策,采用新對(duì)策之意,排除;C項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指計(jì)劃得很周密,考慮得很長遠(yuǎn);后文的例子體現(xiàn)不出此意,排除;A項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”與D項(xiàng)“絞盡腦汁”均指用盡心思,填入文段符合語境,均保留。第三空,之前一些高校采取的“讓學(xué)生填寫家庭收入情況、自述家貧等”方式與如今采用的“大數(shù)據(jù) ”進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了之前的方式不恰當(dāng),這體現(xiàn)的是之前方式的“不科學(xué)性”,而不是“不專業(yè)”D項(xiàng)。驗(yàn)證第一空,“識(shí)別”貧困學(xué)生和資助對(duì)象,搭配恰當(dāng)。故正確-12-A。獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)?!疚亩纬鎏帯俊丁半[形資助”的有形張力》29第一空,根據(jù)前文“不確定性原理”與“量子態(tài)不可克隆定理”可知,橫線處體現(xiàn)“原理、定理”之意,觀察選項(xiàng),D項(xiàng)“理論”最符合文意,其他三項(xiàng)均不能表達(dá)此意,排除;D項(xiàng)。第二空,代入驗(yàn)證,橫線處所填詞語對(duì)應(yīng)前文“性”,D項(xiàng)“保證”符合文意。第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文“造成……擾動(dòng)”和后文“提醒通信雙方泄密”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)和 情況不同之意,D項(xiàng)“反?!狈衔囊?,當(dāng)選。故正確 為D?!疚亩纬鎏帯俊丁矮@取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)?!疚亩纬鎏帯俊丁半[形資助”的有形張力》29第一空,根據(jù)前文“不確定性原理”與“量子態(tài)不可克隆定理”可知,橫線處體現(xiàn)“原理、定理”之意,觀察選項(xiàng),D項(xiàng)“理論”最符合文意,其他三項(xiàng)均不能表達(dá)此意,排除;D項(xiàng)。第二空,代入驗(yàn)證,橫線處所填詞語對(duì)應(yīng)前文“性”,D項(xiàng)“保證”符合文意。第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文“造成……擾動(dòng)”和后文“提醒通信雙方泄密”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)和 情況不同之意,D項(xiàng)“反?!狈衔囊?,當(dāng)選。故正確 為D。【文段出處】《“墨子號(hào)”30第一空,通過橫線前文“、”可知,此處與“各執(zhí)一端”,“各執(zhí)一端”指各自堅(jiān)持各自,與文段搭配對(duì)象“新詩與舊體詩”并列的的觀點(diǎn)或道理,D項(xiàng)“分崩離析”形容搭配不當(dāng),排除;其他三項(xiàng)均可,均能體現(xiàn)兩者之間各走各的之意。第二空,搭配“方向”,“迷失方向”為固定搭配,故鎖定C項(xiàng)。A項(xiàng)“喪失”指失去,與“方向”搭配不當(dāng),且程度過重,排除;B項(xiàng)“放棄”指拋棄,丟掉,可以搭配“財(cái)產(chǎn)”等,與“方向”搭配有誤。故正確 為C。【文段出處】《新詩與舊體詩都應(yīng)與》31第一空,根據(jù)“讓聽懂人說話 ”可知,文段強(qiáng)調(diào)“聽懂”,故橫線處強(qiáng)調(diào)機(jī)器能夠識(shí)別語音,進(jìn)而聽懂人話的過程。A項(xiàng)“準(zhǔn)確”指正確,B項(xiàng)“完整”指完好無損,“準(zhǔn)確識(shí)別”“完整識(shí)別”都是能夠“聽懂”人話所必須的,符合文意;D項(xiàng)“自動(dòng)”指主動(dòng),符合機(jī)器的特點(diǎn),保留。C項(xiàng)“高效”指效率高,文段沒有強(qiáng)調(diào)機(jī)器識(shí)別語音必須效率高,排除。第二空,橫線處需體現(xiàn)出“像人一樣”。A項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能,人能夠根,符合文意;B項(xiàng),根據(jù)“”作出反應(yīng)并據(jù)經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行的特點(diǎn),機(jī)器自身也可以根據(jù)輸入的 執(zhí)行指令,作出反應(yīng),排除。D項(xiàng)“思維”指人腦借助于語言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過程,是作出反應(yīng)的過程,而非依據(jù),故“根據(jù)思維”搭配不當(dāng),排除。鎖定A項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證,“歸納”指由一系列具體的事實(shí)概括出當(dāng)且符合文意。原理的思維過程,“歸納共性”搭配得故正確 為A。【文段出處】《“說話”間,走進(jìn)“人工智能+”》32第一空,“這”指的是前文所述的現(xiàn)象,B項(xiàng)“突出”指明顯,C項(xiàng)“常見”指經(jīng)常見到,與前文“往往”對(duì)應(yīng),在文中指這種錯(cuò)誤的分析文段并非要指出這種錯(cuò)誤的分析特別普遍,符合文意。A項(xiàng)“重要”指具有影響或后果的,很重要,而是強(qiáng)調(diào)其普遍,排除;D項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視,為動(dòng)詞,空缺處應(yīng)填入形容詞,不符合文段語法要求,排除。-13-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。第二空,根據(jù)文段進(jìn)行推斷,“由于擁有大量的存量資產(chǎn)且高于存量債務(wù)”,所以導(dǎo)致中國在應(yīng)對(duì)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)方面具有一定的實(shí)力,具備較高的容納風(fēng)險(xiǎn)的能力。C項(xiàng)“游刃有余”比喻技術(shù)熟練,經(jīng)驗(yàn)豐富,解決問題絲毫不費(fèi)力。B項(xiàng)“隨心所欲”指隨著C項(xiàng)。的意思,想要干什么就干什第三空代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“片面”指不全面的,偏向某一局部的,在文中指分析的不夠全面,符合文意。故正確C?!疚亩纬鎏帯俊稒?quán)威解讀資產(chǎn)負(fù)債表:有什么用?怎么編?》33第一空,與后文“只能無限趨近而不能劃等號(hào)”對(duì)應(yīng),強(qiáng)調(diào)演習(xí)和實(shí)戰(zhàn)終究不同,B項(xiàng)“差距”表示事物之間相差的程度,C項(xiàng)“區(qū)別”指區(qū)分、辨別,D項(xiàng)“距離”是指(兩物體)在空間或時(shí)間上相隔或間隔的長度,在文中均可體現(xiàn)有物體之間有差異,符合文意。A獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。第二空,根據(jù)文段進(jìn)行推斷,“由于擁有大量的存量資產(chǎn)且高于存量債務(wù)”,所以導(dǎo)致中國在應(yīng)對(duì)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)方面具有一定的實(shí)力,具備較高的容納風(fēng)險(xiǎn)的能力。C項(xiàng)“游刃有余”比喻技術(shù)熟練,經(jīng)驗(yàn)豐富,解決問題絲毫不費(fèi)力。B項(xiàng)“隨心所欲”指隨著C項(xiàng)。的意思,想要干什么就干什第三空代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“片面”指不全面的,偏向某一局部的,在文中指分析的不夠全面,符合文意。故正確C。【文段出處】《權(quán)威解讀資產(chǎn)負(fù)債表:有什么用?怎么編?》33第一空,與后文“只能無限趨近而不能劃等號(hào)”對(duì)應(yīng),強(qiáng)調(diào)演習(xí)和實(shí)戰(zhàn)終究不同,B項(xiàng)“差距”表示事物之間相差的程度,C項(xiàng)“區(qū)別”指區(qū)分、辨別,D項(xiàng)“距離”是指(兩物體)在空間或時(shí)間上相隔或間隔的長度,在文中均可體現(xiàn)有物體之間有差異,符合文意。A項(xiàng)“抗衡”指對(duì)抗、匹敵,文段強(qiáng)調(diào)演習(xí)與實(shí)戰(zhàn)不同,而非對(duì)抗,排除。第二空,用于形容“較量和廝殺”,C項(xiàng)“槍林彈雨”形容戰(zhàn)斗激烈,D項(xiàng)“針鋒相對(duì)”意思是針尖對(duì)鋒芒,比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面對(duì)立,在文中可以體現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈,均符合文意。B項(xiàng)“弱肉除?!痹竸?dòng)物中弱者被強(qiáng)者吞食,比喻弱的被強(qiáng)的吞并,側(cè)重強(qiáng)調(diào)自然競爭,排第三空,形容“對(duì)抗行動(dòng)規(guī)則”,且結(jié)合前文可知,對(duì)演習(xí)而言“對(duì)抗行動(dòng)規(guī)則”十分重要。D項(xiàng)“剛性”指不能改變或通融的,能夠體現(xiàn)出對(duì)行動(dòng)規(guī)則的要求,符合文意。C項(xiàng)“完善”指完備美好、無缺損,程度過輕,排除。故正確D。【文段出處】《“剛?cè)岵?jì)”方能把“兵”演活》34本題從第二空入手,前文提出問題“在前三次工業(yè)中,未能參與國際規(guī)則的制定,僅僅是這些規(guī)則的 接受者”,即沒有發(fā)言權(quán)或未能充分維護(hù)自身權(quán)益,故橫線處應(yīng)問題提出對(duì)策,C項(xiàng)“據(jù)理力爭”指依據(jù)道理,竭力維護(hù)方面的權(quán)益、觀點(diǎn)等,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“直抒己見”即坦率地發(fā)表的意見,“發(fā)表意見”與“維護(hù)權(quán)益”無必然關(guān)聯(lián),排除;B項(xiàng)“”多指或政黨維護(hù)主權(quán),不受別人的或支配,文段的問題并非主權(quán)問題,而是國際規(guī)則不利于的問題,與語境不符,排除;D項(xiàng)“各司其職”是指各自負(fù)責(zé)掌握護(hù)權(quán)益”無關(guān),排除。的職責(zé),側(cè)重解決不負(fù)責(zé)或責(zé)任不明確的問題,與不能“維代入驗(yàn)證第一空,C項(xiàng)“完備”指健全、齊全,與“國際規(guī)則”搭配得當(dāng),可選。故正確C?!疚亩纬鎏帯俊逗献鞯男聞?dòng)力》-14-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。35第一空,橫線處形容“歷代典籍的數(shù)量”多,B項(xiàng)“浩如煙?!毙稳菸墨I(xiàn)、資料、書籍等多得無法計(jì)算;C項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書很多;D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)不過來,形容數(shù)量極多,很難計(jì)算;三項(xiàng)語義均可。A項(xiàng)“學(xué)富五車”形容人讀書多,學(xué)識(shí)豐富,無法形容“典籍”,排除。第二空,根據(jù)前文“······我們對(duì)傳世古籍的數(shù)量沒有做過精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì) ”,故只能用一些不精準(zhǔn)的語言來描述,橫線處表達(dá)“不精準(zhǔn)”之意,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“模糊”。C項(xiàng)“平淡”、D項(xiàng)獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。35第一空,橫線處形容“歷代典籍的數(shù)量”多,B項(xiàng)“浩如煙?!毙稳菸墨I(xiàn)、資料、書籍等多得無法計(jì)算;C項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書很多;D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)不過來,形容數(shù)量極多,很難計(jì)算;三項(xiàng)語義均可。A項(xiàng)“學(xué)富五車”形容人讀書多,學(xué)識(shí)豐富,無法形容“典籍”,排除。第二空,根據(jù)前文“······我們對(duì)傳世古籍的數(shù)量沒有做過精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì) ”,故只能用一些不精準(zhǔn)的語言來描述,橫線處表達(dá)“不精準(zhǔn)”之意,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“模糊”。C項(xiàng)“平淡”、D項(xiàng)“排除?!迸c文意無關(guān),故正確 為B?!疚亩纬鎏帯俊睹骞偶业妆Wo(hù)方能精準(zhǔn)》36第一空,形容地方戲“鄉(xiāng)土氣息”的特征,根據(jù)下文“不同地區(qū)的地方戲,反映的是不同地區(qū)的鄉(xiāng)土味,體現(xiàn)的是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土 與生活風(fēng)貌”可知,地方戲的鄉(xiāng)土氣息源于當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土與生活風(fēng)貌,即天然形成的,具備條件。A項(xiàng)“與生俱來”表示個(gè)人的特別、不可替代性,生來如此,符合文意,保留;D項(xiàng)“得天獨(dú)厚”表示具有特殊優(yōu)越的條件,多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特別好,符合文意,保留。B項(xiàng)“與眾不同”表示與其他人不一樣;C項(xiàng)“獨(dú)一無二”指沒有相同的或沒有可以相比的,側(cè)重強(qiáng)調(diào)唯一性或十分稀少;兩置于與他者比較的語境中,與文段語境不符,排除。第二空,A項(xiàng)“表達(dá)者”可對(duì)應(yīng)前文“不同地區(qū)的地方戲,反映的是不同地區(qū)的鄉(xiāng)土味,體現(xiàn)的是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土與生活風(fēng)貌”,語義合適,當(dāng)選。D項(xiàng)“墊腳石”感 彩偏消極,不符合文意,排除。A。故正確【文段出處】《土味不土:地方戲如何當(dāng)好鄉(xiāng)土表達(dá)者》37第一空,根據(jù)文段可知,“金融一旦成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)”,那么金融產(chǎn)業(yè)和實(shí)體的力量就不分高下了,也可以放在一起來了。A“”B項(xiàng)“”談?wù)摶颍瑑烧呔项}意,保留。C項(xiàng)“取長補(bǔ)短”指吸取別人的長處,來彌補(bǔ)的不足之處,文段并無此意,排除;D項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,文段并沒有體現(xiàn)出兩者之間的配合,排除。第二空,形容金融產(chǎn)業(yè)想盡一切辦法賺取利潤,A項(xiàng)“想法設(shè)法”指想種種辦法,B項(xiàng)“處心積慮”形容蓄謀已久,兩者均符合題意,保留。第三空,根據(jù)文段“一方面導(dǎo)致資金向虛,另一方面助長投機(jī)”可知,這是兩種不利的結(jié)果,A“消極”B“”指受外力推動(dòng)而動(dòng)或受他人的影響或牽制而發(fā)生行動(dòng),無此意,排除。故正確A?!疚亩纬鎏帯俊?15-學(xué)對(duì)防范的啟示》獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。38文段開篇指出高等教育的重要性,接下來用轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)高等教育應(yīng)逐漸向彈性就的宗旨以及高等教育后就業(yè)的多元性對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)論證進(jìn)一步證明不能將高等教育培養(yǎng)和就業(yè)崗位一一對(duì)應(yīng)。故文段結(jié)構(gòu)為“B項(xiàng)。A項(xiàng),表述不明確,沒有指出如何適應(yīng),也沒有提到文段詞“高等教育”,排除;C項(xiàng),無中生有,文段并沒有指出“高等教育推動(dòng)階層的功能正在消失”,排除;D項(xiàng),“負(fù)效應(yīng)”無中生有,排除。B。故正確【文段出處】《高等教育的就業(yè)觀須轉(zhuǎn)型》39文段首句通過轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)《史記》創(chuàng)立的紀(jì)傳體成為標(biāo)準(zhǔn)體例,接下來指出《史記》的史學(xué)意義是其創(chuàng)立的紀(jì)傳體例,尾句用“這一體例更為全面地了人類歷史的諸多側(cè)面,且適應(yīng)了史學(xué)的發(fā)展”進(jìn)一步解釋了這一體例的重要作用。因此文段意在說明“《史記》的紀(jì)傳體體例具有重要的史學(xué)意義”,文段的詞是“《史記》的紀(jì)傳體體例”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),缺少詞“《史記》的紀(jì)傳體體例”,且“人類歷史的角度”闡述片面,排除;獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。38文段開篇指出高等教育的重要性,接下來用轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)高等教育應(yīng)逐漸向彈性就的宗旨以及高等教育后就業(yè)的多元性對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)論證進(jìn)一步證明不能將高等教育培養(yǎng)和就業(yè)崗位一一對(duì)應(yīng)。故文段結(jié)構(gòu)為“B項(xiàng)。A項(xiàng),表述不明確,沒有指出如何適應(yīng),也沒有提到文段詞“高等教育”,排除;C項(xiàng),無中生有,文段并沒有指出“高等教育推動(dòng)階層的功能正在消失”,排除;D項(xiàng),“負(fù)效應(yīng)”無中生有,排除。B。故正確【文段出處】《高等教育的就業(yè)觀須轉(zhuǎn)型》39文段首句通過轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)《史記》創(chuàng)立的紀(jì)傳體成為標(biāo)準(zhǔn)體例,接下來指出《史記》的史學(xué)意義是其創(chuàng)立的紀(jì)傳體例,尾句用“這一體例更為全面地了人類歷史的諸多側(cè)面,且適應(yīng)了史學(xué)的發(fā)展”進(jìn)一步解釋了這一體例的重要作用。因此文段意在說明“《史記》的紀(jì)傳體體例具有重要的史學(xué)意義”,文段的詞是“《史記》的紀(jì)傳體體例”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),缺少詞“《史記》的紀(jì)傳體體例”,且“人類歷史的角度”闡述片面,排除;B項(xiàng),缺少詞“《史記》的紀(jì)傳體體例”,且“與史學(xué)的發(fā)展相適應(yīng)”闡述片面,排除;C項(xiàng),表述不明確,沒有指出“《史記》創(chuàng)立的體例”具體是什么,排除。故正確 為D?!疚亩纬鎏帯俊丁笆酚洝迸c紀(jì)傳體體例的史學(xué)意義》40文段首先列舉了故宮博物館中“”沿線各種藝術(shù)品,說明博物館中包含的 、文明之多,然后論述博物館的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不再是單一的展覽,的作用是進(jìn)行和文明的交流,體現(xiàn)出博物館展覽所呈現(xiàn)的多元 。文段最后一句總結(jié)全文,“帶著欣賞的目光來到博物館,就如同走進(jìn)一個(gè)氣象萬千的文明世界”說明在博物館中可欣賞到世界多元文明的美,B項(xiàng)。帶 ””沿線是為了論述博物館中囊括的 述“一的,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),通過反推文段可知,如果文段主要論述博物館的角色轉(zhuǎn)變,前后文應(yīng)當(dāng)著重對(duì)比轉(zhuǎn)變前后的不同,而無此意,排除;D項(xiàng),根據(jù)文段“不僅是呈現(xiàn)文明魅力的全息視窗”可知,該項(xiàng)闡述片面,沒有體現(xiàn)出博物館所起到的多元 交流的作用,排除。故正確B。-16-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)?!疚亩纬鎏帯俊叮涸诓┪镳^共賞文明之美》41文段首先說明人類對(duì)的消耗、排放、微粒進(jìn)一步說明海洋微粒的污染所帶來等方面,來論述其帶來的嚴(yán)重的環(huán)境問題,接下來通過A項(xiàng)。B項(xiàng),缺少詞“海洋”,并且將“經(jīng)過鏈層層傳遞”偷換為“在整個(gè)鏈中不斷循環(huán)”,與文意不符,排除;C項(xiàng),無中生有,文段沒有論述“北冰洋”中人們認(rèn)為“無比純凈”的認(rèn)知,排除;的數(shù)量,而是論述“海冰”中的微粒超出D項(xiàng),擴(kuò)大概念,文段主要論述的是“海洋排除。微?!彼鸬奈廴締栴},不是“海洋問題”,故正確 為A。充斥著我們的天空與海洋——人民網(wǎng)》【文段出處】《42文段首先燃燒結(jié)形成卷云,然后由云既能降溫也能增溫引出薄的自然卷云和尾跡都有凈變暖效應(yīng)的話題。文段最后根據(jù)大氣計(jì)算機(jī)模型的估算得出最終結(jié)論:到2050年飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)將日益明顯,對(duì)應(yīng)A項(xiàng);B項(xiàng),文段只強(qiáng)調(diào)未來飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)日益明顯的現(xiàn)象,并沒有說這是一個(gè)問題,需要解決,引申過度,排除;C項(xiàng),文段的詞是“飛機(jī)尾跡”獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)?!疚亩纬鎏帯俊叮涸诓┪镳^共賞文明之美》41文段首先說明人類對(duì)的消耗、排放、微粒進(jìn)一步說明海洋微粒的污染所帶來等方面,來論述其帶來的嚴(yán)重的環(huán)境問題,接下來通過A項(xiàng)。B項(xiàng),缺少詞“海洋”,并且將“經(jīng)過鏈層層傳遞”偷換為“在整個(gè)鏈中不斷循環(huán)”,與文意不符,排除;C項(xiàng),無中生有,文段沒有論述“北冰洋”中人們認(rèn)為“無比純凈”的認(rèn)知,排除;的數(shù)量,而是論述“海冰”中的微粒超出D項(xiàng),擴(kuò)大概念,文段主要論述的是“海洋排除。微?!彼鸬奈廴締栴},不是“海洋問題”,故正確 為A。充斥著我們的天空與海洋——人民網(wǎng)》【文段出處】《42文段首先燃燒結(jié)形成卷云,然后由云既能降溫也能增溫引出薄的自然卷云和尾跡都有凈變暖效應(yīng)的話題。文段最后根據(jù)大氣計(jì)算機(jī)模型的估算得出最終結(jié)論:到2050年飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)將日益明顯,對(duì)應(yīng)A項(xiàng);B項(xiàng),文段只強(qiáng)調(diào)未來飛機(jī)尾跡增暖效應(yīng)日益明顯的現(xiàn)象,并沒有說這是一個(gè)問題,需要解決,引申過度,排除;C項(xiàng),文段的詞是“飛機(jī)尾跡”而不是“飛機(jī)尾跡和卷云”,卷云是由飛機(jī)尾跡和水蒸氣結(jié)合形成的,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)飛機(jī)尾跡增暖效益日益明顯的現(xiàn)象,詞錯(cuò)誤,排除;D項(xiàng),文段沒有提到“研發(fā)新的替代”,無中生有,排除。故正確A?!疚亩纬鎏帯俊兜聡芯堪l(fā)現(xiàn):飛機(jī)尾跡引起地球變暖效應(yīng)明顯》43接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出不同歷史時(shí)期人們對(duì)書籍的選擇標(biāo)準(zhǔn)近乎相同,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是“善本”,故尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“善本”這一標(biāo)準(zhǔn),D項(xiàng),下文善本的具體概念及其和學(xué)術(shù)價(jià)值,與尾句話題保持一致,且先“善本”的概念再其價(jià)值,符合邏輯順序,當(dāng)選;A項(xiàng),“鑒書和校書”是前文提到的內(nèi)容,下文重復(fù)闡述,且與文段尾句“善本”的話題不一致,排除;B項(xiàng),“古代文人書籍選擇標(biāo)準(zhǔn)的形成過程”沒有具體指出尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“善本”這一標(biāo)準(zhǔn),與尾句強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不符,排除;C項(xiàng),文段沒有關(guān)于“當(dāng)代研究與傳播”的描述,且下文什么是善本,再接著善本的作用、價(jià)值等,不符合邏輯順序,排除。故正確 為D?!疚亩纬鎏帯俊叮汗偶票驹诋?dāng)代傳播的意義》44本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注尾句話題。尾句論述的是過去沒有令人滿意的“社交恐懼癥”治療方法,故接下來應(yīng)繼續(xù)論述現(xiàn)在“社交恐懼癥”治療的C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均未提及“治療-17-”,與尾句銜接不當(dāng),故排除A、B、D三項(xiàng)。獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。故正確 為C?!疚亩纬鎏帯俊赌樇t、出汗、四肢顫抖科學(xué)家揭示社交恐懼的神經(jīng)環(huán)路機(jī)制》45A項(xiàng),文段僅說明巨碰撞模型被普遍認(rèn)可,“已得到相關(guān)研究的證明”表述無中生有,排除;模型認(rèn)為月球源于地球旋轉(zhuǎn);捕獲模型認(rèn)為月球被地球重力捕獲;共相撞,故可知假說均與地球有關(guān),表述正確,當(dāng)選;C項(xiàng),文段僅說明捕獲模型的理論是月球因?yàn)榻嚯x被地球重力捕獲,“地球引力”達(dá)到極值表述無中生有,排除;D項(xiàng),文段說明共增生模型認(rèn)為月球由“繞日拋射物”述錯(cuò)誤,排除。,故“認(rèn)為月球?qū)儆诶@日星體物質(zhì)盤”表故正確B?!版隙稹闭咏?6A項(xiàng),根據(jù)“Cas9蛋白能在向?qū)NA的介導(dǎo)下靶向切割DNA”可知,Cas9蛋白只是能夠割除 DNA,而非“大多數(shù)的DNA獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。故正確 為C?!疚亩纬鎏帯俊赌樇t、出汗、四肢顫抖科學(xué)家揭示社交恐懼的神經(jīng)環(huán)路機(jī)制》45A項(xiàng),文段僅說明巨碰撞模型被普遍認(rèn)可,“已得到相關(guān)研究的證明”表述無中生有,排除;模型認(rèn)為月球源于地球旋轉(zhuǎn);捕獲模型認(rèn)為月球被地球重力捕獲;共相撞,故可知假說均與地球有關(guān),表述正確,當(dāng)選;C項(xiàng),文段僅說明捕獲模型的理論是月球因?yàn)榻嚯x被地球重力捕獲,“地球引力”達(dá)到極值表述無中生有,排除;D項(xiàng),文段說明共增生模型認(rèn)為月球由“繞日拋射物”述錯(cuò)誤,排除。,故“認(rèn)為月球?qū)儆诶@日星體物質(zhì)盤”表故正確B?!版隙稹闭咏?6A項(xiàng),根據(jù)“Cas9蛋白能在向?qū)NA的介導(dǎo)下靶向切割DNA”可知,Cas9蛋白只是能夠割除 DNA,而非“大多數(shù)的DNACas9蛋白質(zhì)”,故無中生有,排除。B項(xiàng),根據(jù)“許多細(xì)菌都有一種叫做CRISPR的適應(yīng)性免疫系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)能夠探測到DNA并將其破壞。而Cas9蛋白能在向?qū)NA的介導(dǎo)下靶向切割 DNA。科學(xué)家們基于Cas9的這”可知,技術(shù)是一項(xiàng)主要DNA操作的技術(shù),故符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng),“細(xì)菌最重要的特性”無中生有,排除。D項(xiàng),根據(jù)尾句可知,文段僅指出“技術(shù)操作簡便、成本低、周期大大縮短”并未提及“環(huán)境要求低”,故無中生有,排除。故正確 為B?!疚亩纬鎏帯俊度绱硕欤嗽嘎勂湓?,您能說出嗎?》47文段開篇指出“溫濕度”的對(duì)于美術(shù)館很重要。接著通過前后的對(duì)比,說明現(xiàn)在恒溫恒濕的新建美術(shù)館變多了,“但”表示轉(zhuǎn)折,說明美術(shù)館的臨展廳溫濕度的 依然文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)許多美術(shù)館臨展廳的溫濕度 還有不足,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。很多不足,故B、C、D項(xiàng),均缺少文段詞“溫濕度”,且B項(xiàng)“普遍缺乏專業(yè)展陳”無中生有,均排除。故正確 為A?!疚亩纬鎏帯俊睹佬g(shù)館的功能空間與》-18-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。48對(duì)比首句,②句提到冒頂?shù)念愋投嗪投鄶?shù)發(fā)生冒頂?shù)牧碎_采礦山時(shí)會(huì)出現(xiàn)頂板受壓變形等情況,按照首句原則,④句適合做首句,鎖定D項(xiàng);D項(xiàng),文段先煤礦冒頂?shù)陌l(fā)生比重,指出冒頂多因礦山變化造成,再詳細(xì)冒頂,又用“另外”表示并列,指出人們難以發(fā)現(xiàn)冒頂分析,即產(chǎn)生頂板變形、變形極限征兆,符合邏輯,當(dāng)選。故正確D。【文段出處】《神木煤礦冒頂事故中的“冒頂”到底是個(gè)啥?》49A項(xiàng),由“引力在小尺度上是的,會(huì)比較強(qiáng);但在距離更遠(yuǎn)的大尺度上是五維的,引力相應(yīng)地也就變?nèi)趿恕笨芍?,隨著空間維度數(shù)量增多,引力可以變小,故符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng),由“氣泡模型的思想類似于DGP模型”可知,兩者只是類似,DGP模型起源與氣泡模型無關(guān),排除;C項(xiàng),由“我們觀測到的所有物質(zhì)都被限制在這個(gè)排除;宇宙之中”可知,“世界所有物質(zhì)”范圍擴(kuò)大,D項(xiàng),根據(jù)文意可知,DGP模型認(rèn)為的宇宙鑲嵌在五中;氣泡模型認(rèn)為“我們的宇宙的邊界——空間之中”,即獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)。48對(duì)比首句,②句提到冒頂?shù)念愋投嗪投鄶?shù)發(fā)生冒頂?shù)牧碎_采礦山時(shí)會(huì)出現(xiàn)頂板受壓變形等情況,按照首句原則,④句適合做首句,鎖定D項(xiàng);D項(xiàng),文段先煤礦冒頂?shù)陌l(fā)生比重,指出冒頂多因礦山變化造成,再詳細(xì)冒頂,又用“另外”表示并列,指出人們難以發(fā)現(xiàn)冒頂分析,即產(chǎn)生頂板變形、變形極限征兆,符合邏輯,當(dāng)選。故正確D?!疚亩纬鎏帯俊渡衲久旱V冒頂事故中的“冒頂”到底是個(gè)啥?》49A項(xiàng),由“引力在小尺度上是的,會(huì)比較強(qiáng);但在距離更遠(yuǎn)的大尺度上是五維的,引力相應(yīng)地也就變?nèi)趿恕笨芍?,隨著空間維度數(shù)量增多,引力可以變小,故符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng),由“氣泡模型的思想類似于DGP模型”可知,兩者只是類似,DGP模型起源與氣泡模型無關(guān),排除;C項(xiàng),由“我們觀測到的所有物質(zhì)都被限制在這個(gè)排除;宇宙之中”可知,“世界所有物質(zhì)”范圍擴(kuò)大,D項(xiàng),根據(jù)文意可知,DGP模型認(rèn)為的宇宙鑲嵌在五中;氣泡模型認(rèn)為“我們的宇宙的邊界——空間之中”,即宇宙在兩個(gè)五的邊界,故可知DGP就在兩個(gè)五宇宙在兩個(gè)五模型和氣泡模型 不同看法?!暗倪吔纭敝皇窃跉馀菽P屠碚摽蚣芟麓嬖诘?,并非全部情況適用,故缺乏“氣泡模型”這一前提限定,排除。故正確A?!疚亩纬鎏帯俊妒钦l給了宇宙膨脹一個(gè)度》50文段開篇指出“”這些人看來,小說家不應(yīng)該拋頭露面。后利用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”強(qiáng)調(diào),不必過于憂慮小說家是否拋頭露面。后文對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋說明。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)“不必過于憂慮小說家是否拋頭露面”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“是否具有專業(yè)情懷”為解釋說明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。B項(xiàng),“離群索居”為的觀點(diǎn),為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。D項(xiàng),“基本修養(yǎng)”無中生有,文段未提及小說家的基本修養(yǎng)是什么,排除。故正確 為C?!疚亩纬鎏帯俊丁≌f課’的興起與文學(xué)生活的變遷》51文段開篇指出修復(fù)需要將技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合,之后指出老具有“鮮明的年代特征”,后文通過“比如”進(jìn)行舉例論證,然后通過“解決這類問題······要 ”引出具體對(duì)策,即修復(fù)需要-19-獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)??紤]“歷史藝術(shù)性”,要注意保留其“鮮明的年代特征”。之后通過“降噪處理”及“調(diào)色處理”兩個(gè)方面修復(fù)要注重保留老“鮮明的年代特征”,保留其質(zhì)感、面貌,故對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。修復(fù)的技術(shù)要與藝術(shù)性相結(jié)合,即保留強(qiáng)調(diào)修復(fù)有哪些的具體技術(shù)與藝術(shù),偏離文段話題,排除。B項(xiàng),“舊顏”對(duì)應(yīng)文段“調(diào)色處理”部分內(nèi)容,而根據(jù)文段可知,“降噪處理”與“調(diào)色處理”為并列的兩部分內(nèi)容,故表述片面,排除。D項(xiàng),并未提及, 修復(fù)需要注意藝術(shù)感,需要保留表述不明確,排除。原有的質(zhì)感、面貌,故“沒那么簡單”故正確C。【文段出處】《修復(fù),讓經(jīng)典不褪色》52文段首先引出“傳拓技術(shù)”的概念,并獲取試卷更新,請(qǐng)考試挺簡單),一個(gè)上岸考生經(jīng)驗(yàn)和答疑的平臺(tái)??紤]“歷史藝術(shù)性”,要注意保留其“鮮明的年代特征”。之后通過“降噪處理”及“調(diào)色處理”兩個(gè)方面修復(fù)要注重保留老“鮮明的年代特征”,保留其質(zhì)感、面貌,故對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。修復(fù)的技術(shù)要與藝術(shù)性相結(jié)合,即保留強(qiáng)調(diào)修復(fù)有哪些的具體技術(shù)與藝術(shù),偏離文段話題,排除。B項(xiàng),“舊顏”對(duì)應(yīng)文段“調(diào)色處理”部分內(nèi)容,而根據(jù)文段可知,“降噪處理”與“調(diào)色處理”為并列的兩部分內(nèi)容,故表述片面,排除。D項(xiàng),并未提及, 修復(fù)需要注意藝術(shù)感,需要保留表述不明確,排除。原有的質(zhì)感、面貌,故“沒那么簡單”故正確C?!疚亩纬鎏帯俊缎迯?fù),讓經(jīng)典不褪色》52文段首先引出“傳拓技術(shù)”的概念,并古學(xué)方面的作用,接著指出“本”在考其在現(xiàn)古研究方面的價(jià)值,之后說明了“拓片”的特點(diǎn),并通過程度詞“正是”強(qiáng)調(diào)拓片的藝術(shù)特質(zhì)是“特別的視覺圖像”,最后通過與“文物”“攝影”的對(duì)比,再次強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn),即“是文物圖像的另外一種呈現(xiàn)方式”D項(xiàng)。A項(xiàng),“本”只對(duì)應(yīng)文段中“本也成為考古學(xué)研究的對(duì)象”部分內(nèi)容,屬于具體的一類拓本,故表述片面,排除;B項(xiàng),“作為······作為 ”句式相同表并列,故文段不僅強(qiáng)調(diào)了“拓片作為文物的附加價(jià)值”,還強(qiáng)調(diào)了“拓片作為文物在移動(dòng)過另一種形態(tài)的展現(xiàn)”,故“附加價(jià)值”表述片面,排除;C項(xiàng),“傳拓技術(shù)”對(duì)應(yīng)了文段首句內(nèi)容,屬于話題引入部分,非文段重點(diǎn),排除。故正確D。【文段出處】《傳拓技藝的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和審美原則》53橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析,且橫線結(jié)尾處為“問號(hào)”,故橫線處應(yīng)提出經(jīng)典 有所解讀,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)在解讀“大”一個(gè)問題。前文指出解讀是難事,很多人物和“重”的上,關(guān)于文本想要傳達(dá)的而產(chǎn)生的議論很多。橫線后給出對(duì)策,并且是對(duì)橫線處的問題進(jìn)行回答,即要通過閱讀文本本身才能體會(huì)到。隨后通過轉(zhuǎn)折指出,無法避免的站在自己的角度去解讀,前后語義相反,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)如何去客觀的體會(huì)文本本身的意圖,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“公正”在文段中并沒有提及,排除;C題,排除;在何種角度解讀,并非如何理解已有的解讀,偏離文段的話D項(xiàng),
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