無塵車間異物管理及人員教育課件

無塵車間異物管理及人員教育無塵車間異物管理及人員教育1I概要異物是?改善異物的基本ProcessI概要2異物是?■異物是切生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)沒有必要的例如,剩余材料(塊)、反應(yīng)生成物、產(chǎn)品的裂痕、碎塊、設(shè)備里發(fā)生的鐵粉傳送帶殘留物、工具碴、纖維、產(chǎn)品碎片、清掃道具的殘?jiān)?、皮膚角質(zhì)等。異物是不擬制就會(huì)多發(fā),放置的話累計(jì)后將引發(fā)問題■異物管理是?包括灰塵在內(nèi)的溫度、濕度、差壓、氣流、靜電等諸多環(huán)境都應(yīng)按規(guī)定的基準(zhǔn)來進(jìn)行管理,擬制異物發(fā)生的活動(dòng)異物是?3不良發(fā)生不良里包含突發(fā)不良和慢性不良其他原因;不良材料的流入,設(shè)備故障以數(shù)據(jù)分析來解決(品質(zhì)管理·原因:主要人為(瞬間失誤突發(fā)不良者現(xiàn)場(chǎng)的變動(dòng)因素只有人一過慢性不良異物累積=不良慢性化慢性化原因:操作,設(shè)備,異物!1隨著生產(chǎn),異物將累積2.若對(duì)發(fā)生源沒有對(duì)策及不徹底的清掃,異物仍會(huì)突發(fā)ˇ若持續(xù)現(xiàn)在的生產(chǎn)方式,將繼續(xù)發(fā)生ˇ改善需以7種Tol來執(zhí)行(品質(zhì)改善)1,若生產(chǎn),原則將潰ˇTool里有兩種類型2若不將原則重新整頓,設(shè)備起因的不良將慢性化發(fā)展→分析原因具的人員增加,將使現(xiàn)場(chǎng)混亂及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)倒塌。消滅因素=樹立對(duì)策2.臨時(shí)方便的形式教育及訓(xùn)練,將使瞬間失誤慢性化突發(fā)不良和慢性不良的原因和使其慢性化的也是人!!若將至今為止的生產(chǎn)方法擱置的話對(duì)策(接近方法)是不同的不良將自然地慢性化→以不良零化,活動(dòng)的主角是現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人!不良發(fā)生4不良發(fā)生O不良是將材料INPUT)投入到制造流程GCES9的結(jié)果而產(chǎn)生的是結(jié)果(OUTPUT)INPUTOUTPUTMachine不良未遵守操作標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生異物不良是結(jié)果。隨之不良的原因是材料、人、設(shè)備、異物材料、Sup1er(供應(yīng)商),采購(gòu)的問題不良的不明原因是人、設(shè)備、異物。隨之對(duì)于不良零化的接觸將是對(duì)于人、設(shè)備、異物的接觸。不良發(fā)生5發(fā)生源對(duì)策發(fā)生異物的根源叫發(fā)生源,發(fā)生源有4種。1材料①材料殘留物②材料塊對(duì)策:修改供給材料塊反應(yīng)生成物材料殘留物6纖維對(duì)策:徹底的壽命管理皮膚設(shè)備制作指南及禁止事項(xiàng)潤(rùn)滑油￠清掃工具碎塊纖維傳送帶殘?jiān)ぞ叩哪p碎塊皮膚對(duì)策:零件交換鐵屑上油剝離碎塊對(duì)策:防止沖撞巨碎塊保護(hù)材的設(shè)置粉屑產(chǎn)品、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)變更發(fā)生源的對(duì)策才是最根本的對(duì)策發(fā)生源對(duì)策6傳達(dá)徑路對(duì)策異物從發(fā)生源到板子傳達(dá)過程有4種材料塊材料材料殘留物板子上端設(shè)置蓋子1.落下移動(dòng)板子上的發(fā)生源閏滑油設(shè)清掃道板安裝附著板皮膚安裝再附著網(wǎng)傳送帶殘?jiān)魅霘饬?.接觸變更氣流的方向用蓋子掐斷安裝清掃裝置消除氣流的整體區(qū)間/安裝Filte想出發(fā)生源的對(duì)策之前首先需要做的是掐斷傳達(dá)路徑讓異物不要粘貼在板子上傳達(dá)徑路對(duì)策7發(fā)生源4項(xiàng)1)外部流入外部的異物,特定發(fā)生源的過濾/沒有壓力設(shè)施直接進(jìn)入的現(xiàn)象皮膚角質(zhì)壓力問題作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)材料異物遵守管理原,輔材料的管理發(fā)生源4項(xiàng)8發(fā)生源4項(xiàng)2)設(shè)備,工具(摩擦/磨損)因物體之間接觸發(fā)生的飛散物,長(zhǎng)期摩擦導(dǎo)致的磨損及損壞-工程設(shè)備,工具(摩擦,破損,Filterleck,搬送裝置熱化,腐蝕等)設(shè)備摩擦工具摩擦搬送設(shè)備熱化※搬送設(shè)備:板子移送BOX,Tray移送Roller,Bet等發(fā)生源4項(xiàng)9發(fā)生源的4項(xiàng)3,4)加工原理,材料在加工點(diǎn)發(fā)生的異物,材料上發(fā)生的異物(印刷裝置,反應(yīng)生成物)加工時(shí)發(fā)生的粉塵從材料轉(zhuǎn)移發(fā)生源的4項(xiàng)10Particle傳達(dá)路徑從人體內(nèi)起的角質(zhì)設(shè)備異常映到Gas的異物●●●通過空調(diào)箱流入(震動(dòng)/沖擊)物流移送間引入/發(fā)生氣流衣類/手套/無塵紙排管內(nèi)積壓的異物靜電設(shè)備Parts摩擦在Gas腐蝕的異物因作業(yè)Miss導(dǎo)致的靜電器離三ReturnParticle傳達(dá)路徑11無塵車間異物管理及人員教育課件12無塵車間異物管理及人員教育課件13無塵車間異物管理及人員教育課件14無塵車間異物管理及人員教育課件15無塵車間異物管理及人員教育課件16無塵車間異物管理及人員教育課件17無塵車間異物管理及人員教育課件18無塵車間異物管理及人員教育課件19無塵車間異物管理及人員教育課件20無塵車間異物管理及人員教育課件21無塵車間異物管理及人員教育課件22無塵車間異物管理及人員教育課件23無塵車間異物管理及人員教育課件24無塵車間異物管理及人員教育課件25無塵車間異物管理及人員教育課件26無塵車間異物管理及人員教育課件27無塵車間異物管理及人員教育課件28無塵車間異物管理及人員教育課件29無塵車間異物管理及人員教育課件30無塵車間異物管理及人員教育課件31無塵車間異物管理及人員教育課件32無塵車間異物管理及人員教育課件33無塵車間異物管理及人員教育課件34無塵車間異物管理及人員教育課件35無塵車間異物管理及人員教育課件3641、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己?！聡?guó)

43、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?/p>

45、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉?7無塵車間異物管理及人員教育無塵車間異物管理及人員教育38I概要異物是?改善異物的基本ProcessI概要39異物是?■異物是切生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)沒有必要的例如,剩余材料(塊)、反應(yīng)生成物、產(chǎn)品的裂痕、碎塊、設(shè)備里發(fā)生的鐵粉傳送帶殘留物、工具碴、纖維、產(chǎn)品碎片、清掃道具的殘?jiān)⑵つw角質(zhì)等。異物是不擬制就會(huì)多發(fā),放置的話累計(jì)后將引發(fā)問題■異物管理是?包括灰塵在內(nèi)的溫度、濕度、差壓、氣流、靜電等諸多環(huán)境都應(yīng)按規(guī)定的基準(zhǔn)來進(jìn)行管理,擬制異物發(fā)生的活動(dòng)異物是?40不良發(fā)生不良里包含突發(fā)不良和慢性不良其他原因;不良材料的流入,設(shè)備故障以數(shù)據(jù)分析來解決(品質(zhì)管理·原因:主要人為(瞬間失誤突發(fā)不良者現(xiàn)場(chǎng)的變動(dòng)因素只有人一過慢性不良異物累積=不良慢性化慢性化原因:操作,設(shè)備,異物!1隨著生產(chǎn),異物將累積2.若對(duì)發(fā)生源沒有對(duì)策及不徹底的清掃,異物仍會(huì)突發(fā)ˇ若持續(xù)現(xiàn)在的生產(chǎn)方式,將繼續(xù)發(fā)生ˇ改善需以7種Tol來執(zhí)行(品質(zhì)改善)1,若生產(chǎn),原則將潰ˇTool里有兩種類型2若不將原則重新整頓,設(shè)備起因的不良將慢性化發(fā)展→分析原因具的人員增加,將使現(xiàn)場(chǎng)混亂及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)倒塌。消滅因素=樹立對(duì)策2.臨時(shí)方便的形式教育及訓(xùn)練,將使瞬間失誤慢性化突發(fā)不良和慢性不良的原因和使其慢性化的也是人!!若將至今為止的生產(chǎn)方法擱置的話對(duì)策(接近方法)是不同的不良將自然地慢性化→以不良零化,活動(dòng)的主角是現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人!不良發(fā)生41不良發(fā)生O不良是將材料INPUT)投入到制造流程GCES9的結(jié)果而產(chǎn)生的是結(jié)果(OUTPUT)INPUTOUTPUTMachine不良未遵守操作標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生異物不良是結(jié)果。隨之不良的原因是材料、人、設(shè)備、異物材料、Sup1er(供應(yīng)商),采購(gòu)的問題不良的不明原因是人、設(shè)備、異物。隨之對(duì)于不良零化的接觸將是對(duì)于人、設(shè)備、異物的接觸。不良發(fā)生42發(fā)生源對(duì)策發(fā)生異物的根源叫發(fā)生源,發(fā)生源有4種。1材料①材料殘留物②材料塊對(duì)策:修改供給材料塊反應(yīng)生成物材料殘留物6纖維對(duì)策:徹底的壽命管理皮膚設(shè)備制作指南及禁止事項(xiàng)潤(rùn)滑油￠清掃工具碎塊纖維傳送帶殘?jiān)ぞ叩哪p碎塊皮膚對(duì)策:零件交換鐵屑上油剝離碎塊對(duì)策:防止沖撞巨碎塊保護(hù)材的設(shè)置粉屑產(chǎn)品、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)變更發(fā)生源的對(duì)策才是最根本的對(duì)策發(fā)生源對(duì)策43傳達(dá)徑路對(duì)策異物從發(fā)生源到板子傳達(dá)過程有4種材料塊材料材料殘留物板子上端設(shè)置蓋子1.落下移動(dòng)板子上的發(fā)生源閏滑油設(shè)清掃道板安裝附著板皮膚安裝再附著網(wǎng)傳送帶殘?jiān)魅霘饬?.接觸變更氣流的方向用蓋子掐斷安裝清掃裝置消除氣流的整體區(qū)間/安裝Filte想出發(fā)生源的對(duì)策之前首先需要做的是掐斷傳達(dá)路徑讓異物不要粘貼在板子上傳達(dá)徑路對(duì)策44發(fā)生源4項(xiàng)1)外部流入外部的異物,特定發(fā)生源的過濾/沒有壓力設(shè)施直接進(jìn)入的現(xiàn)象皮膚角質(zhì)壓力問題作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)材料異物遵守管理原,輔材料的管理發(fā)生源4項(xiàng)45發(fā)生源4項(xiàng)2)設(shè)備,工具(摩擦/磨損)因物體之間接觸發(fā)生的飛散物,長(zhǎng)期摩擦導(dǎo)致的磨損及損壞-工程設(shè)備,工具(摩擦,破損,Filterleck,搬送裝置熱化,腐蝕等)設(shè)備摩擦工具摩擦搬送設(shè)備熱化※搬送設(shè)備:板子移送BOX,Tray移送Roller,Bet等發(fā)生源4項(xiàng)46發(fā)生源的4項(xiàng)3,4)加工原理,材料在加工點(diǎn)發(fā)生的異物,材料上發(fā)生的異物(印刷裝置,反應(yīng)生成物)加工時(shí)發(fā)生的粉塵從材料轉(zhuǎn)移發(fā)生源的4項(xiàng)47Particle傳達(dá)路徑從人體內(nèi)起的角質(zhì)設(shè)備異常映到Gas的異物●●●通過空調(diào)箱流入(震動(dòng)/沖擊)物流移送間引入/發(fā)生氣流衣類/手套/無塵紙排管內(nèi)積壓的異物靜電設(shè)備Parts摩擦在Gas腐蝕的異物因作業(yè)Miss導(dǎo)致的靜電器離三ReturnParticle傳達(dá)路徑48無塵車間異物管理及人員教育課件49無塵車間異物管理及人員教育課件50無塵車間異物管理及人員教育課件51無塵車間異物管理及人員教育課件52無塵車間異物管理及人員教育課件53無塵車間異物管理及人員教育課件54無塵車間異物管理及人員教育課件55無塵車間異物管理及人員教育課件56無塵車間異物管理及人員教育課件57無塵車間異物管理及人員教育課件58無塵車間異物管理及人員教育課件59無塵車間異物管理及人員教育課件60無塵車間異物管理及人員教育課件61無塵車間異物管理及人員教育課件62無塵車間異物管理及人員教育課件63無塵車間異物管理及人員教育課件64無塵車間異物管理及人員教育課件65無塵車間異物管理及人員教育課件66無塵車間異物管理及人員教育課件67無塵車間異物管理及人員教育課件68無塵車間異物管理及人員教育課件69無塵車間異物管理及人員教育課件70無塵車間異物管理及人員教育課件71無塵車間異物管理及人員教育課件72無塵車間異物管理及人