樹文明校風(fēng),創(chuàng)和諧校園-文明禮貌月活動方案和總結(jié)2500字

“樹文明校風(fēng),創(chuàng)和諧校園”-----文明禮貌月活動方案和總結(jié)2500字

“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”------文明禮貌月活動方案一、指導(dǎo)思想：為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，通過本次活動的開展達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)。二、活動主題：“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”三、活動時間：四、具體安排：“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”文明禮貌月活動分三個階段實施：1、宣傳發(fā)動階段。①通過晨會、班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。2、學(xué)習(xí)實踐階段。（1）“我是文明小天使”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面對孩子進(jìn)行評價，在全班進(jìn)行評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。（2）“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫，還校園干凈的面貌。（3）學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。（4）舉辦"說文明話、行文明舉、做文明人"手抄報比賽。（5）舉辦"文明禮儀伴我行"演講比賽。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。（6）.向各班級征集文明標(biāo)語。3、總結(jié)評比階段。①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。②辦一期題為“文明風(fēng)”的主題黑板報。③評比“校園文明小天使”。五、主要措施：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實。少先隊負(fù)責(zé)活動的布置檢查和評比工作，各班主任負(fù)責(zé)具體實施工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學(xué)生。3、抓住契機(jī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育。在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實到日常生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。4、樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進(jìn)教師和學(xué)生事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。5、鞏固成果，讓文明在學(xué)生心中扎根。在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。六、堅持與提高中小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各班級要借此東風(fēng)，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從我做起，從點滴做起，做一個遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的有鮮明時代氣息、素質(zhì)全面的現(xiàn)代人?！靶@文明小天使”評選要求評選對象：在各班各評選出一名“校園文明小天使”評選條件1、模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德基本規(guī)范》。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項學(xué)生常規(guī)管理制度，講文明、講禮貌、愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)。2、具有良好的安全意識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并能通過自己的言行去感染和教育其他同學(xué)。3、具有良好的生活習(xí)慣和心理素質(zhì)，自信自強(qiáng)，不怕困難。在文明禮儀、遵守常規(guī)等方面能發(fā)揮榜樣示范作用；在家里能孝敬長輩，在社會上能遵守社會公德。4、積極參加學(xué)校和少先隊組織的各項活動，積極參與社會公益活動，并有良好的表現(xiàn)。評選程序和有關(guān)要求1、各班級要認(rèn)真重視本次活動，宣傳本次評選活動的意義，在班級形成“評先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的活動氛圍。2、各班級要嚴(yán)格對照評選條件，要召開主題班會，民主推選出“校園文明小天使”，班主任如實認(rèn)真填寫“校園文明小天使”推薦表，上報少先隊。4、學(xué)校組織相關(guān)人員對各班送報材料進(jìn)行審核。5、公布“校園文明小天使”評選結(jié)果并頒獎。文明禮貌月活動總結(jié)四月份，我校開展了“樹文明校風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，一個月以來，我校全體師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，樹文明新風(fēng)，在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，通過豐富多彩的活動，使全校學(xué)生成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，掀起了“人人爭做文明小天使”的熱潮。一、大力宣傳，明確目標(biāo)1、四月初，學(xué)校對開展“文明禮貌月”活動進(jìn)行了動員。號召全校學(xué)生學(xué)先進(jìn)，人人爭做文明事，個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，切實鞏固“文明校園”成果。2、各班利用晨會和班會課時間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等各項規(guī)章制度。要求學(xué)生針對《規(guī)范》、《守則》認(rèn)真檢查自己。3、在班干部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，每天對班級學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。4、通過班主任組織學(xué)生搜集文明故事、征集文明標(biāo)語、辦手抄報、舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽等活動，加大學(xué)生對文明禮貌月的認(rèn)識。5.通過“我是文明小天使”和“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”，引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實到日常生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。二、文明風(fēng)尚，不斷涌現(xiàn)1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。同學(xué)表現(xiàn)突出,孝敬父母,班級學(xué)生儀容儀表良好.清潔衛(wèi)生方面做得更好?；旧夏馨窗嗉壒芾碓u比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常事務(wù)。門窗、電燈、教室里的清潔時時在抓，能及時清掃垃圾死角，使各班“文明班級”成果得到切實鞏固。2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了，團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛班級的人和事多了。3、在這次“文明禮貌月”活動中，涌現(xiàn)了大量的好人好事，大量好的典型。經(jīng)班級、校級評選，共有12名學(xué)生被評為“校園文明小天使”。三、積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,我們將會把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

第二篇：文明禮貌月活動方案、總結(jié)2100字雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)20xx年文明禮貌月活動方案一、指導(dǎo)思想：為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)、我行動”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學(xué)生不學(xué)習(xí)、不守紀(jì)、不文明、不道德等問題，通過整治達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)將具體活動安排布置如下：二、活動主題：“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”三、活動時間：20xx年x月x日至3月x日。四、具體安排：“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”三月文明禮貌月活動分三個階段實施：1、宣傳發(fā)動階段。①通過班隊會、向?qū)W生宣讀校園文明月活動方案，作好動員。②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、重溫班規(guī)班訓(xùn)2、學(xué)習(xí)實踐階段。①“小雷鋒在行動”要求：學(xué)生自己閱讀“雷鋒”故事；每位學(xué)生在3月x日“學(xué)雷鋒日”為學(xué)校、家庭或社會做一件力所能及的好事。②“我是文明小天使”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，建立學(xué)生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面每周對孩子進(jìn)行考核，并寫出評價卡，在全班評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”要求：清除教室內(nèi)不規(guī)范的各類張貼，規(guī)范宣傳櫥窗、通知的張貼；清除教室課桌椅上的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。3、總結(jié)評比階段。①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。②辦一期題為“三月風(fēng)”年級、班級?？＂畚拿鞫Y儀手抄報比賽④表彰在本次三月文明禮貌月活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人。雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)20xx年文明禮貌月活動總結(jié)在新學(xué)期開始之際。根據(jù)雙城學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排部署，我校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下：一、工作思路：我校結(jié)合學(xué)校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。二、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。三、主題明確，循序漸進(jìn)為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動效果。四、好人好事層出不窮文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。五、落實規(guī)范，鞏固成果各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體