軟件與服務外包學院

軟件與服務外包學院頂崗實習（社會實踐）手冊專業(yè)班級 學號 —姓名學生頂崗實習（社會實踐）注意事項為進一步貫徹落實《教育部財政部關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（14號文）、《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（16號文）的文件精神，結合我院“實境耦合”的人才培養(yǎng)模式，安排學生夏季學期、冬季學期進行頂崗實習（社會實踐）。一、實習（社會實踐）目的：頂崗實習是我院“實境耦合”的人才培養(yǎng)模式，“教&學以致用”的辦學理念的重要體現(xiàn)。通過現(xiàn)場實習使學生達到現(xiàn)場觀察、分析、操作并總結，使學生掌握并了解本專業(yè)的相關知識，提高專業(yè)技能水平，積累工作經(jīng)驗的目的，從而培養(yǎng)出高技能的專業(yè)人才。通過社會實踐使學生了解社會、了解專業(yè)的發(fā)展趨勢，同時，提高自身的綜合素質，有重要的意義。二、遵守事項學生在實習（社會實踐）過程中應發(fā)揮持之以恒和團隊協(xié)作的精神，謙虛誠懇，努力提升自我能力；參加實習（社會實踐）的學生應遵守實習企業(yè)的安全管理制度和學院學生頂崗實習的有關規(guī)定，應服從現(xiàn)場指導人員的安排，避免人身傷害和設施毀壞；實習（社會實踐）期間如有問題（生產(chǎn)事故等）或遇意外情況及困難，應及時向現(xiàn)場指導負責人或學生所在院系領導和帶隊老師報告，共同協(xié)商解決，并服從指揮；實習（社會實踐）期間不得損害企業(yè)和周邊他人的利益；實習（社會實踐）期間，作為青島職業(yè)技術學院的一員，要弘揚“卓越、唯是、協(xié)同學習”的學院精神。有下列情況之一者取消實習學分并視情節(jié)給予相應的處分：（1）實習期間，無故更改實習內(nèi)容或中途放棄者；（2）現(xiàn)場實習期間，多次無故缺勤、實習企業(yè)通報者；故意擾亂現(xiàn)場實訓教育秩序者；（3）故意妨礙實習企業(yè)生產(chǎn)秩序者；（4）實習期間，因操作不當給企業(yè)帶來不良影響者；7．遵守社會公德，注意安全保護。學生在實習（社會實踐）期間承擔自己的安全責任。三、報告事項1．實習（社會實踐）期間，學生記錄《工作日志》或《青島職業(yè)技術學院軟件與服務外包學院（信息學院）學生頂崗實習周報表》，實習結束要寫出《實習總結報告》，實習結束后遞交學校指導教師；2．實習結束，實習單位對實習生填寫出《學生實習考核表》、《工作經(jīng)歷證書》，學生按統(tǒng)一要求，按時交給學院。本辦法自公布之日起施行，條例未涉及之處，依實際情況，由軟件與服務外包學院（信息學院）解釋執(zhí)行。本規(guī)定從即日起執(zhí)行，未盡事宜由軟件與服務外包學院（信息學院）解釋。軟件與服務外包學院安全須知1、實習來回途中應遵守交通規(guī)則，預防交通事故，確保人身安全。2、實習期間，學生必須服從帶隊教師或指導教師的管理，必須遵守實習單位的規(guī)章制度。3、實習期間必須遵守所在單位、崗位的一切安全工作制度、安全操作規(guī)程，按規(guī)定使用防護用品。凡因違反本規(guī)定而造成人身傷害的，由學生本人承擔一切責任。4、學生不得擅自離開實習所在單位、崗位，違者學院將追究其違紀責任；由此引發(fā)意外事故，由學生本人承擔責任。5、逃避實習擅自回家或不參加實習擅自在社會游蕩或從事其它活動，由此發(fā)生的一切安全事故由學生本人負責，學院將按有關規(guī)定對其處分。6、學生不得擅自更換實習單位。未經(jīng)申報、批準擅自改換實習單位者，如發(fā)生安全事故，學生本人負責。7、實習期間應遵紀守法、遵守社會公共秩序。凡因打架斗毆、酗酒賭博、擅入營業(yè)性舞廳/網(wǎng)吧等娛樂場所或因從事不健康活動而引發(fā)的各類安全事故與治安事故，均由學生本人承擔責任；學院將按紀律規(guī)定進行處分，并視情節(jié)輕重在必要時移送公安、司法機關追究其法律責任。學校指導老師職責1．協(xié)助企業(yè)指導老師對學生進行業(yè)務指導和組織管理，定期到企業(yè)與企業(yè)指導老師、學生進行溝通、交流，掌握學生的思想和工作動態(tài)，并及時向頂崗實習指導小組通報學生實習情況。2．做學生的良師益友，關心學生的生活和工作，維護學生的利益，及時提醒學生工作中注意事項，幫助學生解決頂崗實習中存在的問題。3．指導學生撰寫工作報告并做好學生工作報告的檢查、批改、評價工作，做好學生頂崗工作鑒定，并填寫相關表格。成績評定1、 由企業(yè)和學校共同對學生進行雙重考核。2、 實習成績根據(jù)實習單位及指導老師的鑒定意見及實習資料(日志、周小結、實習報告等)的質量綜合評定；成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。3、 根據(jù)頂崗實習規(guī)定，頂崗實習的同學應通過以下條件審查，有下列情況之一的，實習成績以零分計：實習單位或實習崗位未獲實習領導小組認可的；實習期間發(fā)生重大錯誤，被企業(yè)勸退的；實際實習天數(shù)不足規(guī)定天數(shù)的80％的；沒有上交實習報告的；實習日志內(nèi)容不足規(guī)定80％的；私自調(diào)換實習單位；拒不接受單位工作安排，不服從單位領導的；私自離開實習地點3天以上的；有嚴重違紀違規(guī)事件，受到學院紀律處分的；10） 單位建議實習成績在50分以下（含50分）的。頂崗實習基本情況表實習單位基本情況名 稱聯(lián)系人地 址聯(lián)系電話實習部門單位性質實習單位指導教師姓 名聯(lián)系電話學院指導教師姓 名聯(lián)系電話實習時間年月日 年月日

企業(yè)指導教師基本信息姓名性別出生年月職務技術職稱工作年限聯(lián)系電話E-mail單位地址所在部門單位性質工作簡歷

備注

校內(nèi)指導教師基本信息姓名性別出生年月職務職稱工作年限聯(lián)系電話E-mail所屬部門主講課程工作簡歷備注

實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：實習日志?第周起止時間年 月日? 年 月 日實習崗位星期主要工作（或學習）任務或內(nèi)容完成情況是否及時質量四五六日其他事宜每周小結?第周本周工作小結（對本周工作及學習情況進行歸納、總結：工作（實習）內(nèi)容、工作（實習體會）、工作中遇到的主要問題及解決措施等。指導教師意見指導教師簽名： 日期：頂崗實習（社會實踐）鑒定表姓名 專業(yè)班級學號指導教師評價（從以下幾個方面）：崗位1評價（等級）崗位2評價（等級）崗位3評價（等級）工作態(tài)度O優(yōu)：無需等到即能主動積極地承擔工作；O良：能主動承擔、完成工作，偶爾需要督導；o中：能夠完成分配的工作，需要較多的督導；O及：安排的工作需要密切監(jiān)督；o不及：工作表現(xiàn)對其他同事的士氣造成了不良影響。工作質量o優(yōu)：經(jīng)常有超過預期要求的工作績效；o良：僅需較少指導就能完全實現(xiàn)工作目標；o中：指導下，大多數(shù)工作能夠實現(xiàn)即定工作目標；o及：雖經(jīng)指導但改進不明顯，工作質量目標有一定差距；o不及：雖經(jīng)指導，錯誤時常發(fā)生。團隊合作o優(yōu)：積極主動協(xié)助他人工作，善于幫助同事朝目標努力；o良：能夠比較主動地協(xié)助他人工作、幫助他人實現(xiàn)目標；o中：能夠應要求協(xié)助他人工作；o及：合作意識或能力不強，較難與他人合作。o不及：缺乏合作意識，工作中難與他人合作。知識應用o優(yōu)：能按實習工作要求學以致用，改進工作；o良：將所學專業(yè)知識在工作中加以運用，完成工作任務；o中：基本掌握實習所需知識，基本能完成工作任務；o及：缺乏工作所需專業(yè)知識，在指導下能基本完成工作；o不及：缺乏工作所需專業(yè)知識，無法完成工作任務；實習單位鑒定意見鑒定意見成績： 指導教師（簽字）： 實習單位（章）：年 月 日學院鑒定鑒定意見

意見成績： 指導教師（簽字） 訓教部主任（簽字） 學院（章）年 月 日頂崗實習（社會實踐）總結報告撰寫要求總結報告是學生頂崗實習（社會實踐）過程的全面總結，是實習成果的重要資料，是學

生實習及實踐過程、收獲、體會的全面反映，對于學生的就業(yè)及將來職業(yè)發(fā)展具有指導意義。一、 總結報告題目根據(jù)實習崗位情況自擬，字數(shù)不少于2000字。二、 內(nèi)容要求實習項目應與所學專業(yè)相吻合、總結報告選題應與實習項目相結合。總結報告應結合專業(yè)知識、實習崗位的實際操作技能進行撰寫?？偨Y報告包括以下主要內(nèi)容：（1） 實習的主要內(nèi)容：包括實習單位名稱、基本情況、實習崗位任務及崗位操作規(guī)范等情況。（2） 實習中的學習、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度、工作效果等。（3） 所學專業(yè)知識在實習崗位的作用，感受、體會以及經(jīng)驗與教訓等自我評價。（4） 實習過程