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第四課友誼與成長(zhǎng)同行和朋友在一起
第四課友誼與成長(zhǎng)同行和朋友在一起友誼的天空,承載著我們,幾多歡樂(lè),幾多幸福,興許還有困擾和煩惱。一起分享生活的點(diǎn)滴,讓友誼的芬芳撒滿衣襟,讓友誼的彩虹點(diǎn)亮青春。友誼的天空,缺乏真正的朋友是最純粹最可伶的孤獨(dú)者,沒(méi)有朋友則斯世不過(guò)是片荒野?!喔颜x是心靈的需要,是重要的精神財(cái)富。缺乏真正的朋友是最純粹最可伶的孤獨(dú)者,沒(méi)有朋和朋友在一起運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)同學(xué)父母老師其他人和朋友在一起運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)同學(xué)父母老師其他人把你的選擇涂在上面的星號(hào)()里(可以多選)??鞓?lè)的事,你最愿意與誰(shuí)分享?心里的秘密,你最愿意向誰(shuí)傾述?遇到了困難,你最愿意向誰(shuí)求助?你最愿意與誰(shuí)一起外出游玩?把你的選擇涂在上面的星號(hào)()里(可以多選)。快樂(lè)的事,你1、朋友成為我們生命中的重要部分長(zhǎng)大,意味著什么?像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望;外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相伴一起飛翔。伙伴、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。1、朋友成為我們生命中的重要部分長(zhǎng)大,意味著什么?像探究與分享在成長(zhǎng)的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請(qǐng)把他們的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。橫軸代表時(shí)間,縱軸代表朋友與你關(guān)系的遠(yuǎn)近。如果他與你的關(guān)系非常好,就把他的名字寫在靠近橫軸的位置;如果他與你只是一般的朋友,就把他的名字寫在離橫軸遠(yuǎn)一些的位置。(如果你想保密,也可以用代號(hào)表示朋友的名字)探究與分享在成長(zhǎng)的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請(qǐng)把“我的朋友”圖疏遠(yuǎn)親近幼兒園小學(xué)初中“我的朋友”圖疏遠(yuǎn)親近幼兒園小學(xué)初中請(qǐng)仔細(xì)觀察“我的朋友”圖,思考下面的問(wèn)題。你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面,在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)?
請(qǐng)仔細(xì)觀察“我的朋友”圖,思考下面的問(wèn)題。你的朋友在2、朋友圈的變化隨著年齡的增長(zhǎng),也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。隨著年齡的增長(zhǎng),你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化?2、朋友圈的變化隨著年齡的增長(zhǎng),你交友的范圍、與朋友探究與分享小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里,我能跟誰(shuí)做朋友呢?沒(méi)有朋友我感到孤單,有了朋友又覺(jué)得增添了不少麻煩。探究與分享小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里,我能不是,只要我們積極開(kāi)放自我,學(xué)會(huì)與人和諧相處,多一些理解和尊重,我們會(huì)交到很多知心朋友。隨著年齡的增長(zhǎng),尋找友誼更難了嗎?你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎?為什么?我不會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼。了解并反思自己的交友現(xiàn)狀我們可以更好的察覺(jué)自己對(duì)友誼的期待。不是,只要我們積極開(kāi)放自我,學(xué)會(huì)與人和諧相處,多一些
3、了解并反思自己交友的現(xiàn)狀:
對(duì)友誼的渴望,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好的察覺(jué)自己對(duì)友誼的真正期待,逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。3、了解并反思自己交友的現(xiàn)狀:二、友誼的力量探究與分享朋友對(duì)你有哪些影響?請(qǐng)完成自己的“朋友影響力”圈:在中間的圈中寫上你的名字,在周圍的圈中分別寫上朋友的名字,朋友對(duì)你的影響及影響力的大小。二、友誼的力量探究與分享朋友對(duì)你有哪些影響?請(qǐng)完成自姓名:李光對(duì)我的影響:愛(ài)上打乒乓球;會(huì)開(kāi)玩笑;……姓名:______對(duì)我的影響:______________________姓名:______對(duì)我的影響:______________________姓名:______對(duì)我的影響:______________________姓名:______對(duì)我的影響:______________________姓名:______對(duì)我的影響:____________________________姓名:李光姓名:______姓名:______姓名:____完成了“朋友影響力”圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、朋友對(duì)個(gè)人的影響:朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情我們會(huì)關(guān)注;朋友覺(jué)得有趣的事情,我們會(huì)嘗試。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂(lè)于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛(ài)心。完成了“朋友影響力”圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、朋友對(duì)個(gè)人的影響:探究與分享場(chǎng)景一午餐的時(shí)候,他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半。場(chǎng)景二上課老師提問(wèn),我回答不出問(wèn)題,她在下面悄悄提醒我。探究與分享場(chǎng)景一午餐的時(shí)候,他把從家里帶來(lái)的美食分給場(chǎng)景三她常常損我,但是不允許別人說(shuō)我不好。場(chǎng)景四我做了錯(cuò)事,他一邊批評(píng)我,一邊幫我。場(chǎng)景三她常常損我,但是不允許別人說(shuō)我不好。場(chǎng)景四2、朋友的重要作用:朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。a、因?yàn)榕笥?,我們少了幾分孤?dú),多了些許溫暖,活的更加自在;b、因?yàn)榕笥盐覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值,多了一份對(duì)自己的欣賞;c、因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好的與人相處,享受交往的快樂(lè)??鬃诱f(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣?!迸c正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2、朋友的重要作用:閱讀感悟閱讀教材P43頁(yè)的閱讀感悟,體會(huì)馬克思與恩格斯的友誼。閱讀感悟閱讀教材P43頁(yè)的閱讀感悟,體會(huì)馬克思與恩格拓展空間有人說(shuō):“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?!蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。同意,結(jié)合自己經(jīng)歷談?wù)?,有道理即可。拓展空間有人說(shuō):“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁和朋友在一起課件夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過(guò)著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,23有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書,就是和許多高尚的人說(shuō)話。最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。24●
一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●
一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●
一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●
浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●
完成工作的方法,是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●
沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●
讀一切好的書,就是和許多高尚的人說(shuō)話。──笛卡爾●
成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。
──愛(ài)因斯坦●
一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基25第四課友誼與成長(zhǎng)同行和朋友在一起
第四課友誼與成長(zhǎng)同行和朋友在一起友誼的天空,承載著我們,幾多歡樂(lè),幾多幸福,興許還有困擾和煩惱。一起分享生活的點(diǎn)滴,讓友誼的芬芳撒滿衣襟,讓友誼的彩虹點(diǎn)亮青春。友誼的天空,缺乏真正的朋友是最純粹最可伶的孤獨(dú)者,沒(méi)有朋友則斯世不過(guò)是片荒野。——培根友誼是心靈的需要,是重要的精神財(cái)富。缺乏真正的朋友是最純粹最可伶的孤獨(dú)者,沒(méi)有朋和朋友在一起運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)同學(xué)父母老師其他人和朋友在一起運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)同學(xué)父母老師其他人把你的選擇涂在上面的星號(hào)()里(可以多選)??鞓?lè)的事,你最愿意與誰(shuí)分享?心里的秘密,你最愿意向誰(shuí)傾述?遇到了困難,你最愿意向誰(shuí)求助?你最愿意與誰(shuí)一起外出游玩?把你的選擇涂在上面的星號(hào)()里(可以多選)??鞓?lè)的事,你1、朋友成為我們生命中的重要部分長(zhǎng)大,意味著什么?像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望;外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相伴一起飛翔?;锇?、同學(xué)、朋友,成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。1、朋友成為我們生命中的重要部分長(zhǎng)大,意味著什么?像探究與分享在成長(zhǎng)的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請(qǐng)把他們的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。橫軸代表時(shí)間,縱軸代表朋友與你關(guān)系的遠(yuǎn)近。如果他與你的關(guān)系非常好,就把他的名字寫在靠近橫軸的位置;如果他與你只是一般的朋友,就把他的名字寫在離橫軸遠(yuǎn)一些的位置。(如果你想保密,也可以用代號(hào)表示朋友的名字)探究與分享在成長(zhǎng)的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請(qǐng)把“我的朋友”圖疏遠(yuǎn)親近幼兒園小學(xué)初中“我的朋友”圖疏遠(yuǎn)親近幼兒園小學(xué)初中請(qǐng)仔細(xì)觀察“我的朋友”圖,思考下面的問(wèn)題。你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面,在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)?
請(qǐng)仔細(xì)觀察“我的朋友”圖,思考下面的問(wèn)題。你的朋友在2、朋友圈的變化隨著年齡的增長(zhǎng),也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。隨著年齡的增長(zhǎng),你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化?2、朋友圈的變化隨著年齡的增長(zhǎng),你交友的范圍、與朋友探究與分享小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里,我能跟誰(shuí)做朋友呢?沒(méi)有朋友我感到孤單,有了朋友又覺(jué)得增添了不少麻煩。探究與分享小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里,我能不是,只要我們積極開(kāi)放自我,學(xué)會(huì)與人和諧相處,多一些理解和尊重,我們會(huì)交到很多知心朋友。隨著年齡的增長(zhǎng),尋找友誼更難了嗎?你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎?為什么?我不會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼。了解并反思自己的交友現(xiàn)狀我們可以更好的察覺(jué)自己對(duì)友誼的期待。不是,只要我們積極開(kāi)放自我,學(xué)會(huì)與人和諧相處,多一些
3、了解并反思自己交友的現(xiàn)狀:
對(duì)友誼的渴望,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好的察覺(jué)自己對(duì)友誼的真正期待,逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。3、了解并反思自己交友的現(xiàn)狀:二、友誼的力量探究與分享朋友對(duì)你有哪些影響?請(qǐng)完成自己的“朋友影響力”圈:在中間的圈中寫上你的名字,在周圍的圈中分別寫上朋友的名字,朋友對(duì)你的影響及影響力的大小。二、友誼的力量探究與分享朋友對(duì)你有哪些影響?請(qǐng)完成自姓名:李光對(duì)我的影響:愛(ài)上打乒乓球;會(huì)開(kāi)玩笑;……姓名:______對(duì)我的影響:______________________姓名:______對(duì)我的影響:______________________姓名:______對(duì)我的影響:______________________姓名:______對(duì)我的影響:______________________姓名:______對(duì)我的影響:____________________________姓名:李光姓名:______姓名:______姓名:____完成了“朋友影響力”圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、朋友對(duì)個(gè)人的影響:朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情我們會(huì)關(guān)注;朋友覺(jué)得有趣的事情,我們會(huì)嘗試。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂(lè)于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛(ài)心。完成了“朋友影響力”圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?1、朋友對(duì)個(gè)人的影響:探究與分享場(chǎng)景一午餐的時(shí)候,他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半。場(chǎng)景二上課老師提問(wèn),我回答不出問(wèn)題,她在下面悄悄提醒我。探究與分享場(chǎng)景一午餐的時(shí)候,他把從家里帶來(lái)的美食分給場(chǎng)景三她常常損我,但是不允許別人說(shuō)我不好。場(chǎng)景四我做了錯(cuò)事,他一邊批評(píng)我,一邊幫我。場(chǎng)景三她常常損我,但是不允許別人說(shuō)我不好。場(chǎng)景四2、朋友的重要作用:朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。a、因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú),多了些許溫暖,活的更加自在;b、因?yàn)榕笥盐覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值,多了一份對(duì)自己的欣賞;c、因?yàn)榕笥?,我們學(xué)會(huì)了更好的與人相處,享受交往的快樂(lè)??鬃诱f(shuō):“友直,友諒,友多聞,益矣。”與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2、朋友的重要作用:閱讀感悟閱讀教材P43頁(yè)的閱讀感悟,體會(huì)馬克思與恩格斯的友誼。閱讀感悟閱讀教材P43頁(yè)的閱讀感悟,體會(huì)馬克思與恩格拓展空間有人說(shuō):“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺堋M?,結(jié)合自己經(jīng)歷談?wù)?,有道理即可。拓展空間有人說(shuō):“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁和朋友在一
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