![平行線的性質(zhì)定理和判定定理優(yōu)秀課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b4/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b41.gif)
![平行線的性質(zhì)定理和判定定理優(yōu)秀課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b4/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b42.gif)
![平行線的性質(zhì)定理和判定定理優(yōu)秀課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b4/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b43.gif)
![平行線的性質(zhì)定理和判定定理優(yōu)秀課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b4/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b44.gif)
![平行線的性質(zhì)定理和判定定理優(yōu)秀課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b4/99ae7a77cdde0f0f2dd26b6fdb7fa5b45.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
平行線的性質(zhì)定理和判定定理
平行線的性質(zhì)定理1目標(biāo)點(diǎn)擊熟記平行線的性質(zhì)定理和判定定理了解平行線的性質(zhì)定理和判定定理的推理過(guò)程,會(huì)利用公理推理出定理和推論。掌握推理的基本格式,并能填寫(xiě)正確的理由目標(biāo)點(diǎn)擊熟記平行線的性質(zhì)定理和判定定理2教材助讀平行線的性質(zhì)定理性質(zhì)定理1性質(zhì)定理2性質(zhì)定理3平行線的判定方法基本事實(shí)判定定理1判定定理2還有什么判定方法?互逆命題、原命題、逆命題、逆定理教材助讀平行線的性質(zhì)定理3兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行。(同位角相等,兩直線平行。)基本事實(shí)平行線的性質(zhì)定理1:兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。(兩直線平行,同位角相等)注:性質(zhì)定理1,現(xiàn)階段不用證明,直接作為結(jié)論應(yīng)用于各種證明問(wèn)題中。兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行。(4
兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)1.指出定理的條件和結(jié)論,并畫(huà)出圖形,結(jié)合圖形寫(xiě)出已知、求證.2.說(shuō)說(shuō)你的證明思路,試著寫(xiě)出證明過(guò)程.一起探究平行線的性質(zhì)定理2:兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。1.指出定理的條件5已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和∠2是內(nèi)錯(cuò)角.求證:∠1=∠2.FABDCE321證明:∵AB∥CD(已知),∴∠1=∠3
(兩直線平行,
同位角相等).
∵∠2=∠3(對(duì)頂角相等),
∴
∠1=∠2(等量代換).分析一起探究已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和6已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和∠2是同旁?xún)?nèi)角.求證:∠1+∠2=180°.ABDCE321兩條平行線被第三條直線所截,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)。做一做平行線的性質(zhì)定理3:已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和7cdab123已知:如圖,a∥b,c∥d,∠1=73°.求∠2和∠3的度數(shù).解:∵a∥b(已知)∴∠2=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∵∠1=73°(已知)∴∠2=73°(等量代換)∵a∥b
(已知)∴∠2+∠3=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))∴∠3=180°-∠2(等式的性質(zhì))∴∠3=180°-73°=107°(等量代換)做一做cdab123已知:如圖,a∥b,c∥d,解:∵a∥b(已8PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/
平行線判定定理1:兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行.(簡(jiǎn)記為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)定理的條件和結(jié)論嘗試畫(huà)出圖形,寫(xiě)出已知與求證.一起探究PPT模板:/moban/9已知:如圖,∠1和∠2是直線a,b被直線c截出的內(nèi)錯(cuò)角,且∠1=∠2.求證:a∥b.證明:∵∠1=∠2(已知),借助“同位角相等,兩直線平行”這一公理,你還能證明哪些熟悉的結(jié)論?把你所悟到的證明一個(gè)真命題的方法,步驟,書(shū)寫(xiě)格式以及注意事項(xiàng)內(nèi)化為一種方法.∠1=∠3(對(duì)頂角相等).∴∠2=∠3(等量代換).∴a∥b(同位角相等,兩直線平行).abc132一起探究已知:如圖,∠1和∠2是直線a,b被直線c截出的內(nèi)錯(cuò)角,且∠10平行線的判定?公理:同位角相等,兩直線平行.∵∠1=∠2,∴a∥b.判定定理1:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.∵∠1=∠2,∴a∥b.幾何語(yǔ)言?判定定理2:同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.∵∠1+∠2=1800,∴a∥b.abc21abc12abc12這里的結(jié)論,以后可以直接運(yùn)用.
平行線的判定?公理:判定定理1:幾何語(yǔ)言?判定定理211條件結(jié)論平行判定定理定理一同位角相等兩直線平行定理二內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行定理三同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)兩直線平行平行性質(zhì)公理定理公理兩直線平行同位角相等定理一兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等定理二兩直線平行同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)條件結(jié)論平行判定定理定理一同位角相等兩直線平行定理二內(nèi)錯(cuò)角相12如果兩個(gè)角是直角,那么這兩個(gè)角相等.如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角是直角.如果兩個(gè)三角形全等,那么它們的對(duì)應(yīng)邊相等.如果兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)邊相等,那么這兩個(gè)三角形全等.結(jié)論條件大家談?wù)勅绻鸻,b互為相反數(shù),那么a+b=0.如果a+b=0,那么a,b互為相反數(shù).如果兩個(gè)角是直角,那么這兩個(gè)角相等.如果兩個(gè)三角形全等,那13把一個(gè)命題的條件和結(jié)論交換后,就構(gòu)成了一個(gè)新的命題.如果把原來(lái)的命題叫做原命題,那么這個(gè)新的命題就叫做原命題的逆命題.一個(gè)命題是真命題,它的逆命題不一定是真命題內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.逆定理互逆命題把一個(gè)命題的條件和結(jié)論交換后,就構(gòu)成了一個(gè)新的14你能說(shuō)出下列命題的逆命題嗎?它們的逆命題是真命題還是假命題?(1)兩條平行線被第三條直線所截,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)。(2)對(duì)頂角相等。(3)兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。注:先確定命題的條件和結(jié)論,然后再確定逆命題。你能說(shuō)出下列命題的逆命題嗎?它們的逆命題是真命題還是假命題?15CABDE已知:如圖,DE∥BC,∠ADE=55
°,∠C=54°,求∠B和∠DEC的度數(shù)我能行注:在以后的證明問(wèn)題中,括號(hào)及括號(hào)里的依據(jù)可以不寫(xiě)。CABDE已知:如圖,DE∥BC,∠ADE=55°,16再見(jiàn)再見(jiàn)17夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過(guò)著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,18●
一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●
一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●
一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●
浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●
完成工作的方法,是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●
沒(méi)有偉大的愿望,就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●
讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話。──笛卡爾●
成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。
──愛(ài)因斯坦●
一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基19平行線的性質(zhì)定理和判定定理
平行線的性質(zhì)定理20目標(biāo)點(diǎn)擊熟記平行線的性質(zhì)定理和判定定理了解平行線的性質(zhì)定理和判定定理的推理過(guò)程,會(huì)利用公理推理出定理和推論。掌握推理的基本格式,并能填寫(xiě)正確的理由目標(biāo)點(diǎn)擊熟記平行線的性質(zhì)定理和判定定理21教材助讀平行線的性質(zhì)定理性質(zhì)定理1性質(zhì)定理2性質(zhì)定理3平行線的判定方法基本事實(shí)判定定理1判定定理2還有什么判定方法?互逆命題、原命題、逆命題、逆定理教材助讀平行線的性質(zhì)定理22兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行。(同位角相等,兩直線平行。)基本事實(shí)平行線的性質(zhì)定理1:兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。(兩直線平行,同位角相等)注:性質(zhì)定理1,現(xiàn)階段不用證明,直接作為結(jié)論應(yīng)用于各種證明問(wèn)題中。兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行。(23
兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)1.指出定理的條件和結(jié)論,并畫(huà)出圖形,結(jié)合圖形寫(xiě)出已知、求證.2.說(shuō)說(shuō)你的證明思路,試著寫(xiě)出證明過(guò)程.一起探究平行線的性質(zhì)定理2:兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。1.指出定理的條件24已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和∠2是內(nèi)錯(cuò)角.求證:∠1=∠2.FABDCE321證明:∵AB∥CD(已知),∴∠1=∠3
(兩直線平行,
同位角相等).
∵∠2=∠3(對(duì)頂角相等),
∴
∠1=∠2(等量代換).分析一起探究已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和25已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和∠2是同旁?xún)?nèi)角.求證:∠1+∠2=180°.ABDCE321兩條平行線被第三條直線所截,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)。做一做平行線的性質(zhì)定理3:已知:如圖,直線AB∥CD,AB,CD被直線EF所截,∠1和26cdab123已知:如圖,a∥b,c∥d,∠1=73°.求∠2和∠3的度數(shù).解:∵a∥b(已知)∴∠2=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∵∠1=73°(已知)∴∠2=73°(等量代換)∵a∥b
(已知)∴∠2+∠3=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ))∴∠3=180°-∠2(等式的性質(zhì))∴∠3=180°-73°=107°(等量代換)做一做cdab123已知:如圖,a∥b,c∥d,解:∵a∥b(已27PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/
平行線判定定理1:兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行.(簡(jiǎn)記為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)定理的條件和結(jié)論嘗試畫(huà)出圖形,寫(xiě)出已知與求證.一起探究PPT模板:/moban/28已知:如圖,∠1和∠2是直線a,b被直線c截出的內(nèi)錯(cuò)角,且∠1=∠2.求證:a∥b.證明:∵∠1=∠2(已知),借助“同位角相等,兩直線平行”這一公理,你還能證明哪些熟悉的結(jié)論?把你所悟到的證明一個(gè)真命題的方法,步驟,書(shū)寫(xiě)格式以及注意事項(xiàng)內(nèi)化為一種方法.∠1=∠3(對(duì)頂角相等).∴∠2=∠3(等量代換).∴a∥b(同位角相等,兩直線平行).abc132一起探究已知:如圖,∠1和∠2是直線a,b被直線c截出的內(nèi)錯(cuò)角,且∠29平行線的判定?公理:同位角相等,兩直線平行.∵∠1=∠2,∴a∥b.判定定理1:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.∵∠1=∠2,∴a∥b.幾何語(yǔ)言?判定定理2:同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.∵∠1+∠2=1800,∴a∥b.abc21abc12abc12這里的結(jié)論,以后可以直接運(yùn)用.
平行線的判定?公理:判定定理1:幾何語(yǔ)言?判定定理230條件結(jié)論平行判定定理定理一同位角相等兩直線平行定理二內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行定理三同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)兩直線平行平行性質(zhì)公理定理公理兩直線平行同位角相等定理一兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等定理二兩直線平行同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)條件結(jié)論平行判定定理定理一同位角相等兩直線平行定理二內(nèi)錯(cuò)角相31如果兩個(gè)角是直角,那么這兩個(gè)角相等.如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角是直角.如果兩個(gè)三角形全等,那么它們的對(duì)應(yīng)邊相等.如果兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)邊相等,那么這兩個(gè)三角形全等.結(jié)論條件大家談?wù)勅绻鸻,b互為相反數(shù),那么a+b=0.如果a+b=0,那么a,b互為相反數(shù).如果兩個(gè)角是直角,那么這兩個(gè)角相等.如果兩個(gè)三角形全等,那32把一個(gè)命題的條件和結(jié)論交換后,就構(gòu)成了一個(gè)新的命題.如果把原來(lái)的命題叫做原命題,那么這個(gè)新的命題就叫做原命題的逆命題.一個(gè)命題是真命題,它的逆命題不一定是真命題內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.逆定理互逆命題把一個(gè)命題的條件和結(jié)論交換后,就構(gòu)成了一個(gè)新的33你能說(shuō)出下列命題的逆命題嗎?它們的逆命題是真命題還是假命題?(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 扶貧資金申請(qǐng)書(shū)
- 2025年度教育機(jī)構(gòu)學(xué)生貸款合同范本-@-1
- 2025年度建筑垃圾資源化利用項(xiàng)目墊資協(xié)議
- 2025年度外資企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓及業(yè)績(jī)對(duì)賭協(xié)議范本
- 2025年版企業(yè)并購(gòu)貸款擔(dān)保三方協(xié)議書(shū)下載3篇
- 2025年學(xué)校學(xué)生宿舍用品采購(gòu)合同
- 二零二五年班組安全應(yīng)急處理協(xié)議書(shū)模板-消防設(shè)備制造領(lǐng)域3篇
- 2025年度城市軌道交通建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合同-@-6
- 2025年度城市綠化景觀設(shè)計(jì)與施工合同-@-1
- 2025年度國(guó)際教育培訓(xùn)項(xiàng)目合作合同模板-@-1
- 蔬菜采購(gòu)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)
- 肩周炎康復(fù)護(hù)理
- 2022年安徽管子文化旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析
- SAPPM設(shè)備管理解決方案
- Q-HN-1-0000.08.004《風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)電能質(zhì)量監(jiān)督技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 多指畸形-課件
- 5G NSA站點(diǎn)開(kāi)通指導(dǎo)書(shū)(臨時(shí)IP開(kāi)站)
- 宗教與社會(huì)課件
- 3人-機(jī)-環(huán)-管理本質(zhì)安全化措施課件
- 生殖醫(yī)學(xué)中心建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)分析-講座課件PPT
- DB44∕T 1811-2016 石灰?guī)r山地造林技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論