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文檔簡介

中國高等教育數(shù)字化圖書館建設(shè)(CADLIS)

現(xiàn)狀與發(fā)展CALIS/CADAL管理中心2006年8月

中國高等教育數(shù)字化圖書館建設(shè)(CADLIS)

現(xiàn)狀與發(fā)展1領(lǐng)導(dǎo)單位:發(fā)改委、教育部、財政部承建單位:北京大學、浙江大學、清華大學等22所參建單位:281所大學成員館單位:809所大學

領(lǐng)導(dǎo)單位:2匯報內(nèi)容項目概況CADLIS現(xiàn)狀CALISCADAL“十一五”發(fā)展設(shè)想和建議匯報內(nèi)容項目概況3建設(shè)總體目標中國高等教育文獻保障體系“十五”建設(shè)目標是,以系統(tǒng)化數(shù)字化學術(shù)信息資源為基礎(chǔ),以先進的數(shù)字圖書館技術(shù)為手段,以中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)為依托,大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,力爭到2005年底,初步建成具有國際先進水平的開放式中國高等教育數(shù)字化圖書館的框架,使之成為國家重要的信息基礎(chǔ)設(shè)施之一。以此推進高校文獻資源的合理配置,實現(xiàn)信息資源共建、共知、共享,深化資源的有效開發(fā)和利用,提高圖書文獻保障水平,為實現(xiàn)“211工程”總體建設(shè)目標,大力推動教育信息化,促進教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎(chǔ)。礎(chǔ)。

——摘自發(fā)改社會[2004]1659號《可研批復(fù)》項目概況建設(shè)總體目標中國高等教育文獻保障體4主要建設(shè)任務(wù)數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)建立符合國際主流、與未來的國家標準保持同步銜接的CADLIS標準規(guī)范體系

項目概況數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)重點建設(shè)中外文圖書、電子期刊、學位論文、經(jīng)典專著、教學參考用書和其他重要文獻等全文數(shù)據(jù)庫,聯(lián)合書目、現(xiàn)刊目次、重點學科導(dǎo)航等二次文獻數(shù)據(jù)庫,形成以數(shù)字化圖書期刊為主、覆蓋所有重點學科的學術(shù)文獻資源體系

數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)數(shù)字化技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)形成具有國際先進水平的數(shù)字資源制作、管理、組織、存儲、訪問、服務(wù)的分布式數(shù)字圖書館技術(shù)支持環(huán)境

數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)數(shù)字化技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)服務(wù)體系建設(shè)形成“集中資源、分工合作、均衡負載、用藏結(jié)合”的、高效的CADLIS服務(wù)體系

數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)數(shù)字化技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)服務(wù)體系建設(shè)主要建設(shè)任務(wù)數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)項目概況數(shù)字圖書館標準5項目投資項目概況建設(shè)內(nèi)容專題名稱項目總投資(萬元)總計中央專項資金項目建設(shè)單位自籌資金合計17800150002800小計CALLS980080001800CADAL800070001000數(shù)字資源建設(shè)CALLS33503350CADAL61305330800技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)CALLS15001500CADAL12001000200服務(wù)體系建設(shè)CALIS425024501800CADAL180180項目建設(shè)管理費CALIS300300CADAL350350預(yù)留不可預(yù)見費CALIS400400CADAL140140項目投資項目概況建設(shè)內(nèi)容專題名稱項目總投資(萬元)總計中6項目投資(續(xù))項目概況建設(shè)內(nèi)容合計中央專項資金項目建設(shè)單位自籌資金發(fā)展和改革委財政部總計1780050001000028002002年、2003年投資安排9100200060001100其中:CALlS專題項目460020002000600CADAL專題項目450040005002004年投資安排435020001500850其中:CALLS專題項目26002000600CADAL專題項目175015002502005年投資安排435010002500850其中:CALLS專題項目260010001000600CADAL專題項萬元)項目投資(續(xù))項目概況建設(shè)內(nèi)容合計中央專項資金項目建設(shè)單7總體完成情況

建成了具有國際先進水平的開放式中國高等教育數(shù)字化圖書館的框架,包括:國內(nèi)最全的數(shù)字圖書館實用標準規(guī)范體系之一國內(nèi)最龐大的數(shù)字化學術(shù)文獻資源體系之一達到國際先進水平的數(shù)字化服務(wù)應(yīng)用軟件體系國際上最大的高校數(shù)字圖書館共享聯(lián)盟

全面完成“十五”建設(shè)目標,大部分超額完成預(yù)定指標。完成情況總體完成情況建成了具有國際先進水平的8標準規(guī)范建設(shè)完成情況

260余萬字的各類規(guī)范文檔和培訓(xùn)手冊主要包括36種數(shù)據(jù)規(guī)范12種接口規(guī)范8種服務(wù)規(guī)范9家軟件廠商接受CALIS接口標準認證標準規(guī)范建設(shè)完成情況260余萬字的各類規(guī)范文檔和培9數(shù)字資源建設(shè)完成情況數(shù)字資源類型建設(shè)指標完成情況備注中英文電子圖書100萬冊102.3萬冊全部超額完成建設(shè)指標數(shù)據(jù)庫數(shù)量增長了三倍平均回溯年限從5年增加到15年總量增長近10倍外文電子期刊15000種約24000種中文學位論文10萬篇11.6萬篇英文學位論文6萬篇13.3萬篇教學參考資源8萬種10.8萬種其他全文資源(報告、會議論文、專利、標準、百科全書等)10萬篇2400萬篇中外文聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫200萬條276.2萬條(其中規(guī)范數(shù)據(jù)85.1萬條)中外文現(xiàn)刊目次庫1500萬條大于2400萬條重點學科導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫50個一級學科10萬個網(wǎng)站77個一級學科14萬個網(wǎng)站重點學科特色數(shù)據(jù)庫50個數(shù)據(jù)庫75個數(shù)據(jù)庫數(shù)字資源建設(shè)完成情況數(shù)字資源類型建設(shè)指標完成情況備注中英文電10技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)CALIS專題共設(shè)計開發(fā)完成由33個子系統(tǒng)組成的16套應(yīng)用系統(tǒng),90%為CALIS技術(shù)中心開發(fā)完成。CADAL專題設(shè)計開發(fā)了由8個亮點工程成果構(gòu)建的CADAL門戶。主要構(gòu)建了:分布式的高等教育數(shù)字圖書館體系,CADLIS門戶CADAL門戶聯(lián)機編目體系館際互借與文獻傳遞網(wǎng)應(yīng)用平臺虛擬參考咨詢平臺完成情況技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)CALIS專題共設(shè)計開發(fā)完成由33個子系統(tǒng)組11CADLIS應(yīng)用平臺CADLIS應(yīng)用平臺12服務(wù)體系建設(shè)CALIS專題聯(lián)機編目中心與CALIS技術(shù)中心4個全國中心、7個地區(qū)中心、東北地區(qū)國防文獻信息服務(wù)中心15個省中心、22個數(shù)字圖書館基地42個文獻傳遞網(wǎng)成員館281個服務(wù)館,809個高校成員館CADAL專題南北技術(shù)中心16個數(shù)字資源加工基地完成情況服務(wù)體系建設(shè)CALIS專題完成情況13國外數(shù)據(jù)庫高校成員館館藏網(wǎng)上免費資源引進庫聯(lián)合目錄特色庫導(dǎo)航庫論文庫教參庫期刊目次百萬圖書通用檢索平臺:統(tǒng)一檢索平臺與元數(shù)據(jù)聯(lián)合倉儲資源與文獻報導(dǎo)體系完成情況國外數(shù)據(jù)庫高校成員館館藏網(wǎng)上免費資源引進庫聯(lián)合目錄特色庫導(dǎo)航14CADLIS應(yīng)用平臺高校紙本館藏高校數(shù)字館藏文獻檢索文獻傳遞下載文摘引文調(diào)度參考咨詢權(quán)限認證結(jié)算CADLIS門戶完成情況CADLIS應(yīng)用平臺高校紙本館藏高校數(shù)字館藏文獻檢索文獻傳遞15100個高校論文本地提交系統(tǒng),由TRS、TPI、Apabi等9家提供,CALIS認證完成情況三級服務(wù)體系學位論文中心門戶OpenURL全文下載OAI元數(shù)據(jù)收割文獻傳遞OpenURL全文下載元數(shù)據(jù)聯(lián)合倉儲檢索OAI元數(shù)據(jù)收割CADLIS門戶100個高校論文本地提交系統(tǒng),由TRS、TPI、Apabi等16CADLIS應(yīng)用平臺CADLIS應(yīng)用平臺17單位加工冊數(shù)單位加工冊數(shù)北京大學106407北京師范大學27484復(fù)旦大學104494華中科技大學18858南京大學51692上海交通大學15222清華大學50230四川大學42161浙江大學303980西安交通大學25703中國科學院42998武漢大學34681中國人民大學22217吉林大學38611中國農(nóng)業(yè)大學10152中山大學15476

集中加工英文圖書113059合計1023425CADAL項目參建單位掃描加工產(chǎn)量(2006.7)單位加工冊數(shù)單位加工冊數(shù)北京大學106407北京師范18CADAL數(shù)字資源的特點?學術(shù)性:掃描文獻來源于國內(nèi)外研究型大學館藏文獻。?高標準:采用600dpi掃描標準。?大規(guī)模:CADAL是目前世界上規(guī)模最大的公益性、學術(shù)性的數(shù)字圖書館之一。

?開放性:采用OEB標準,有利于共享利用。?特色性:例如,填補了民國文獻全文數(shù)據(jù)庫的空白;緩解了珍貴文獻保存與利用的矛盾等。CADAL數(shù)字資源的特點?學術(shù)性:掃描文獻來源于國內(nèi)外19

CADAL項目對于搶救與數(shù)字化保存處于瀕危狀態(tài)的古籍、民國圖書等珍貴的民族文化遺產(chǎn)起到了十分重要的作用。

修補后上架的民國圖書掃描前民國圖書民國圖書掃描后的頁面

CADAL項目對于搶救與數(shù)字化保存處于瀕危狀態(tài)的古20掃描后的古籍頁面掃描后的古籍頁面21教育部吳啟迪副部長點擊開通CADAL門戶網(wǎng)站教育部吳啟迪副部長點擊開通CADAL門戶網(wǎng)站22首屆全球數(shù)字圖書館國際學術(shù)研討會在浙江大學召開首屆全球數(shù)字圖書館國際學術(shù)研討會在浙江大學召開23第三次百萬冊項目年度工作會議在美國CMU召開第三次百萬冊項目年度工作會議在美國CMU召開24泰國公主詩琳通訪問CADAL項目并題詞:“共建泰中數(shù)字圖書館”泰國公主詩琳通訪問CADAL項目并題詞:“共建泰中數(shù)字圖書館25陳至立國務(wù)委員率有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)視察CADAL項目陳至立國務(wù)委員率有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)視察CADAL項目26教育部吳啟迪副部長、浙江省盛昌黎副省長、“211辦”郭新立主任等領(lǐng)導(dǎo)視察CADAL項目。教育部吳啟迪副部長、浙江省盛昌黎副省長、27數(shù)字資源總量大幅度增加

教學科研的文獻保障率顯著提高中英文電子圖書>113.5萬冊,其中CADAL加工達102.3萬冊外文電子期刊>2.4萬種博碩士學位論文>35.9萬篇,其中外文論文>13.3萬篇供檢索的二次文獻數(shù)據(jù)>3280萬條記錄總存儲量>180TB。建設(shè)成效數(shù)字資源總量大幅度增加

教學科研的文獻保障率顯著提高中英文電28促進資源共建共享

提高項目建設(shè)效益建設(shè)成效核心服務(wù)館42個參建館281個成員館809個文獻傳遞2003年至2006年5月15日間:文獻傳遞量:49萬余份建設(shè)成效促進資源共建共享

提高項目建設(shè)效益建設(shè)成效核心服務(wù)館29信息服務(wù)技術(shù)水平明顯提升

用戶利用數(shù)字資源方便快捷自建數(shù)據(jù)庫70余個,總記錄條數(shù)3280萬引進數(shù)據(jù)庫:283個多庫檢索系統(tǒng):元數(shù)據(jù)聯(lián)合檢索統(tǒng)一檢索平臺建設(shè)成效信息服務(wù)技術(shù)水平明顯提升

用戶利用數(shù)字資源方便快捷自建數(shù)據(jù)庫30促進高素質(zhì)專業(yè)隊伍建設(shè)

推動圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展培訓(xùn):基礎(chǔ)業(yè)務(wù):86次5676人次應(yīng)用系統(tǒng):14輪867人次數(shù)據(jù)庫:110次5741人次其中引進庫培訓(xùn)周:4屆,88場,788人次,582館次建設(shè)成效促進高素質(zhì)專業(yè)隊伍建設(shè)

推動圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展培訓(xùn):建設(shè)成31縮小地區(qū)差距

促進遠程教育和西部高校發(fā)展文獻傳遞特惠政策30萬西部培訓(xùn)經(jīng)費520人次314館次100萬西部專項文獻建設(shè)經(jīng)費40多個院校共享10萬種電子圖書建設(shè)成效縮小地區(qū)差距

促進遠程教育和西部高校發(fā)展文獻傳遞特惠政策建設(shè)32加強對外交流與合作

提升我國高校圖書館的國際地位建設(shè)成效美國OCLC日本NII韓國KERIS英國JISC香港JULAC等SUN、Intel、IBM、Oracle等美國、印度、泰國的合作計劃加強對外交流與合作

提升我國高校圖書館的國際地位建設(shè)成效美國33標志性成果初步建成了實用化分布式數(shù)字圖書館綜合服務(wù)平臺采用國際標準和國際通用技術(shù)規(guī)范最多之一數(shù)字資源服務(wù)與傳統(tǒng)圖書館服務(wù)的整合,達到國際先進水平服務(wù)系統(tǒng)的分布式規(guī)模上看是世界上最大的數(shù)字圖書館系統(tǒng)標志性成果標志性成果初步建成了實用化分布式數(shù)字圖書館綜合服務(wù)平臺標志性34標志性成果建立了保障各類高校圖書館廣泛參與的共建共享機制政府支持:政策與經(jīng)費重點投入,地方配套參建者是最大的受益者世界最大的高校共享聯(lián)盟標志性成果標志性成果建立了保障各類高校圖書館廣泛參與的共建共享機制標志35標志性成果形成了大規(guī)模數(shù)字化加工能力,積累了海量數(shù)字資源16個數(shù)字資源加工中心100余萬冊中英文圖書超過180T的海量數(shù)據(jù)標志性成果標志性成果形成了大規(guī)模數(shù)字化加工能力,積累了海量數(shù)字資源標志36標志性成果開展了多媒體信息處理和中國文化特色的數(shù)字圖書館技術(shù)的研發(fā),運用數(shù)字技術(shù)搶救保護了一批珍貴的文獻館藏基于內(nèi)容的多媒體檢索、知識管理等8大技術(shù)亮點數(shù)字化修復(fù)技術(shù)等整理出國內(nèi)最全的民國圖書標志性成果標志性成果開展了多媒體信息處理和中國文化特色的數(shù)字圖書館技術(shù)37整合提升發(fā)展設(shè)想與建議整合各公共服務(wù)體系的整合與其他信息服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的整合與商業(yè)化資源和服務(wù)的整合提升資源總量、服務(wù)性能、容災(zāi)備份、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自身發(fā)展、成員館的發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展整合提升發(fā)展設(shè)想與建議整合38進一步完善文獻資源體系設(shè)想與建議增加總量提高質(zhì)量合理布局深入挖掘進一步完善文獻資源體系設(shè)想與建議增加總量39提升服務(wù)體系的保障能力設(shè)想與建議性能:大并發(fā)用戶數(shù)訪問分布式服務(wù)的穩(wěn)定性存檔容災(zāi)備份核心網(wǎng)絡(luò)12個中心館間的高速穩(wěn)定連接與國圖、科圖、NSTL等的專線連接提升服務(wù)體系的保障能力設(shè)想與建議性能:40加強數(shù)字圖書館關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)研究設(shè)想與建議新的技術(shù)挑戰(zhàn)需要更多專業(yè)人員參加加強數(shù)字圖書館關(guān)鍵應(yīng)用技術(shù)研究設(shè)想與建議新的技術(shù)挑戰(zhàn)41建立可持續(xù)發(fā)展機制設(shè)想與建議建設(shè)與服務(wù)并舉專業(yè)隊伍的穩(wěn)定公益事業(yè)建立可持續(xù)發(fā)展機制設(shè)想與建議建設(shè)與服務(wù)并舉42

中國高等教育數(shù)字化圖書館建設(shè)(CADLIS)

現(xiàn)狀與發(fā)展CALIS/CADAL管理中心2006年8月

中國高等教育數(shù)字化圖書館建設(shè)(CADLIS)

現(xiàn)狀與發(fā)展43領(lǐng)導(dǎo)單位:發(fā)改委、教育部、財政部承建單位:北京大學、浙江大學、清華大學等22所參建單位:281所大學成員館單位:809所大學

領(lǐng)導(dǎo)單位:44匯報內(nèi)容項目概況CADLIS現(xiàn)狀CALISCADAL“十一五”發(fā)展設(shè)想和建議匯報內(nèi)容項目概況45建設(shè)總體目標中國高等教育文獻保障體系“十五”建設(shè)目標是,以系統(tǒng)化數(shù)字化學術(shù)信息資源為基礎(chǔ),以先進的數(shù)字圖書館技術(shù)為手段,以中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)為依托,大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,力爭到2005年底,初步建成具有國際先進水平的開放式中國高等教育數(shù)字化圖書館的框架,使之成為國家重要的信息基礎(chǔ)設(shè)施之一。以此推進高校文獻資源的合理配置,實現(xiàn)信息資源共建、共知、共享,深化資源的有效開發(fā)和利用,提高圖書文獻保障水平,為實現(xiàn)“211工程”總體建設(shè)目標,大力推動教育信息化,促進教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎(chǔ)。礎(chǔ)。

——摘自發(fā)改社會[2004]1659號《可研批復(fù)》項目概況建設(shè)總體目標中國高等教育文獻保障體46主要建設(shè)任務(wù)數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)建立符合國際主流、與未來的國家標準保持同步銜接的CADLIS標準規(guī)范體系

項目概況數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)重點建設(shè)中外文圖書、電子期刊、學位論文、經(jīng)典專著、教學參考用書和其他重要文獻等全文數(shù)據(jù)庫,聯(lián)合書目、現(xiàn)刊目次、重點學科導(dǎo)航等二次文獻數(shù)據(jù)庫,形成以數(shù)字化圖書期刊為主、覆蓋所有重點學科的學術(shù)文獻資源體系

數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)數(shù)字化技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)形成具有國際先進水平的數(shù)字資源制作、管理、組織、存儲、訪問、服務(wù)的分布式數(shù)字圖書館技術(shù)支持環(huán)境

數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)數(shù)字化技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)服務(wù)體系建設(shè)形成“集中資源、分工合作、均衡負載、用藏結(jié)合”的、高效的CADLIS服務(wù)體系

數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)數(shù)字化技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)服務(wù)體系建設(shè)主要建設(shè)任務(wù)數(shù)字圖書館標準與規(guī)范建設(shè)項目概況數(shù)字圖書館標準47項目投資項目概況建設(shè)內(nèi)容專題名稱項目總投資(萬元)總計中央專項資金項目建設(shè)單位自籌資金合計17800150002800小計CALLS980080001800CADAL800070001000數(shù)字資源建設(shè)CALLS33503350CADAL61305330800技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)CALLS15001500CADAL12001000200服務(wù)體系建設(shè)CALIS425024501800CADAL180180項目建設(shè)管理費CALIS300300CADAL350350預(yù)留不可預(yù)見費CALIS400400CADAL140140項目投資項目概況建設(shè)內(nèi)容專題名稱項目總投資(萬元)總計中48項目投資(續(xù))項目概況建設(shè)內(nèi)容合計中央專項資金項目建設(shè)單位自籌資金發(fā)展和改革委財政部總計1780050001000028002002年、2003年投資安排9100200060001100其中:CALlS專題項目460020002000600CADAL專題項目450040005002004年投資安排435020001500850其中:CALLS專題項目26002000600CADAL專題項目175015002502005年投資安排435010002500850其中:CALLS專題項目260010001000600CADAL專題項萬元)項目投資(續(xù))項目概況建設(shè)內(nèi)容合計中央專項資金項目建設(shè)單49總體完成情況

建成了具有國際先進水平的開放式中國高等教育數(shù)字化圖書館的框架,包括:國內(nèi)最全的數(shù)字圖書館實用標準規(guī)范體系之一國內(nèi)最龐大的數(shù)字化學術(shù)文獻資源體系之一達到國際先進水平的數(shù)字化服務(wù)應(yīng)用軟件體系國際上最大的高校數(shù)字圖書館共享聯(lián)盟

全面完成“十五”建設(shè)目標,大部分超額完成預(yù)定指標。完成情況總體完成情況建成了具有國際先進水平的50標準規(guī)范建設(shè)完成情況

260余萬字的各類規(guī)范文檔和培訓(xùn)手冊主要包括36種數(shù)據(jù)規(guī)范12種接口規(guī)范8種服務(wù)規(guī)范9家軟件廠商接受CALIS接口標準認證標準規(guī)范建設(shè)完成情況260余萬字的各類規(guī)范文檔和培51數(shù)字資源建設(shè)完成情況數(shù)字資源類型建設(shè)指標完成情況備注中英文電子圖書100萬冊102.3萬冊全部超額完成建設(shè)指標數(shù)據(jù)庫數(shù)量增長了三倍平均回溯年限從5年增加到15年總量增長近10倍外文電子期刊15000種約24000種中文學位論文10萬篇11.6萬篇英文學位論文6萬篇13.3萬篇教學參考資源8萬種10.8萬種其他全文資源(報告、會議論文、專利、標準、百科全書等)10萬篇2400萬篇中外文聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫200萬條276.2萬條(其中規(guī)范數(shù)據(jù)85.1萬條)中外文現(xiàn)刊目次庫1500萬條大于2400萬條重點學科導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫50個一級學科10萬個網(wǎng)站77個一級學科14萬個網(wǎng)站重點學科特色數(shù)據(jù)庫50個數(shù)據(jù)庫75個數(shù)據(jù)庫數(shù)字資源建設(shè)完成情況數(shù)字資源類型建設(shè)指標完成情況備注中英文電52技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)CALIS專題共設(shè)計開發(fā)完成由33個子系統(tǒng)組成的16套應(yīng)用系統(tǒng),90%為CALIS技術(shù)中心開發(fā)完成。CADAL專題設(shè)計開發(fā)了由8個亮點工程成果構(gòu)建的CADAL門戶。主要構(gòu)建了:分布式的高等教育數(shù)字圖書館體系,CADLIS門戶CADAL門戶聯(lián)機編目體系館際互借與文獻傳遞網(wǎng)應(yīng)用平臺虛擬參考咨詢平臺完成情況技術(shù)支撐環(huán)境建設(shè)CALIS專題共設(shè)計開發(fā)完成由33個子系統(tǒng)組53CADLIS應(yīng)用平臺CADLIS應(yīng)用平臺54服務(wù)體系建設(shè)CALIS專題聯(lián)機編目中心與CALIS技術(shù)中心4個全國中心、7個地區(qū)中心、東北地區(qū)國防文獻信息服務(wù)中心15個省中心、22個數(shù)字圖書館基地42個文獻傳遞網(wǎng)成員館281個服務(wù)館,809個高校成員館CADAL專題南北技術(shù)中心16個數(shù)字資源加工基地完成情況服務(wù)體系建設(shè)CALIS專題完成情況55國外數(shù)據(jù)庫高校成員館館藏網(wǎng)上免費資源引進庫聯(lián)合目錄特色庫導(dǎo)航庫論文庫教參庫期刊目次百萬圖書通用檢索平臺:統(tǒng)一檢索平臺與元數(shù)據(jù)聯(lián)合倉儲資源與文獻報導(dǎo)體系完成情況國外數(shù)據(jù)庫高校成員館館藏網(wǎng)上免費資源引進庫聯(lián)合目錄特色庫導(dǎo)航56CADLIS應(yīng)用平臺高校紙本館藏高校數(shù)字館藏文獻檢索文獻傳遞下載文摘引文調(diào)度參考咨詢權(quán)限認證結(jié)算CADLIS門戶完成情況CADLIS應(yīng)用平臺高校紙本館藏高校數(shù)字館藏文獻檢索文獻傳遞57100個高校論文本地提交系統(tǒng),由TRS、TPI、Apabi等9家提供,CALIS認證完成情況三級服務(wù)體系學位論文中心門戶OpenURL全文下載OAI元數(shù)據(jù)收割文獻傳遞OpenURL全文下載元數(shù)據(jù)聯(lián)合倉儲檢索OAI元數(shù)據(jù)收割CADLIS門戶100個高校論文本地提交系統(tǒng),由TRS、TPI、Apabi等58CADLIS應(yīng)用平臺CADLIS應(yīng)用平臺59單位加工冊數(shù)單位加工冊數(shù)北京大學106407北京師范大學27484復(fù)旦大學104494華中科技大學18858南京大學51692上海交通大學15222清華大學50230四川大學42161浙江大學303980西安交通大學25703中國科學院42998武漢大學34681中國人民大學22217吉林大學38611中國農(nóng)業(yè)大學10152中山大學15476

集中加工英文圖書113059合計1023425CADAL項目參建單位掃描加工產(chǎn)量(2006.7)單位加工冊數(shù)單位加工冊數(shù)北京大學106407北京師范60CADAL數(shù)字資源的特點?學術(shù)性:掃描文獻來源于國內(nèi)外研究型大學館藏文獻。?高標準:采用600dpi掃描標準。?大規(guī)模:CADAL是目前世界上規(guī)模最大的公益性、學術(shù)性的數(shù)字圖書館之一。

?開放性:采用OEB標準,有利于共享利用。?特色性:例如,填補了民國文獻全文數(shù)據(jù)庫的空白;緩解了珍貴文獻保存與利用的矛盾等。CADAL數(shù)字資源的特點?學術(shù)性:掃描文獻來源于國內(nèi)外61

CADAL項目對于搶救與數(shù)字化保存處于瀕危狀態(tài)的古籍、民國圖書等珍貴的民族文化遺產(chǎn)起到了十分重要的作用。

修補后上架的民國圖書掃描前民國圖書民國圖書掃描后的頁面

CADAL項目對于搶救與數(shù)字化保存處于瀕危狀態(tài)的古62掃描后的古籍頁面掃描后的古籍頁面63教育部吳啟迪副部長點擊開通CADAL門戶網(wǎng)站教育部吳啟迪副部長點擊開通CADAL門戶網(wǎng)站64首屆全球數(shù)字圖書館國際學術(shù)研討會在浙江大學召開首屆全球數(shù)字圖書館國際學術(shù)研討會在浙江大學召開65第三次百萬冊項目年度工作會議在美國CMU召開第三次百萬冊項目年度工作會議在美國CMU召開66泰國公主詩琳通訪問CADAL項目并題詞:“共建泰中數(shù)字圖書館”泰國公主詩琳通訪問CADAL項目并題詞:“共建泰中數(shù)字圖書館67陳至立國務(wù)委員率有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)視察CADAL項目陳至立國務(wù)委員率有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)視察CADAL項目68教育部吳啟迪副部長、浙江省盛昌黎副省長、“211辦”郭新立主任等領(lǐng)導(dǎo)視察CADAL項目。教育部吳啟迪副部長、浙江省盛昌黎副省長、69數(shù)字資源總量大幅度增加

教學科研的文獻保障率顯著提高中英文電子圖書>113.5萬冊,其中CADAL加工達102.3萬冊外文電子期刊>2.4萬種博碩士學位論文>35.9萬篇,其中外文論文>13.3萬篇供檢索的二次文獻數(shù)據(jù)>3280萬條記錄總存儲量>180TB。建設(shè)成效數(shù)字資源總量大幅度增加

教學科研的文獻保障率顯著提高中英文電70促進資源共建共享

提高項目建設(shè)效益建設(shè)成效核心服務(wù)館42個參建館281個成員館809個文獻傳遞2003年至2006年5月15日間:文獻傳遞量:49萬余份建設(shè)成效促進資源共建共享

提高項目建設(shè)效益建設(shè)成效核心服務(wù)館71信息服務(wù)技術(shù)水平明顯提升

用戶利用數(shù)字資源方便快捷自建數(shù)據(jù)庫70余個,總記錄條數(shù)3280萬引進數(shù)據(jù)庫:283個多庫檢索系統(tǒng):元數(shù)據(jù)聯(lián)合檢索統(tǒng)一檢索平臺建設(shè)成效信息服務(wù)技術(shù)水平明顯提升

用戶利用數(shù)字資源方便快捷自建數(shù)據(jù)庫72促進高素質(zhì)專業(yè)隊伍建設(shè)

推動圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展培訓(xùn):基礎(chǔ)業(yè)務(wù):86次5676人次應(yīng)用系統(tǒng):14輪867人次數(shù)據(jù)庫:110次5741

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