關(guān)于幼兒園安全工作計(jì)劃三篇_第1頁(yè)
關(guān)于幼兒園安全工作計(jì)劃三篇_第2頁(yè)
關(guān)于幼兒園安全工作計(jì)劃三篇_第3頁(yè)
關(guān)于幼兒園安全工作計(jì)劃三篇_第4頁(yè)
關(guān)于幼兒園安全工作計(jì)劃三篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)關(guān)于幼兒園安全工作計(jì)劃三篇幼兒園平安工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想:

要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿意幼兒各方面發(fā)展的須要,就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。幼兒是祖國(guó)的將來(lái),民族的希望,他們的健康和平安時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng),有劇烈的新奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的實(shí)力和體力都非常有限,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活閱歷,因此,幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果,往往會(huì)誘發(fā)危急因素,對(duì)突發(fā)事務(wù)不能作出精確的推斷。為了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的平安自救方法,針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)狀況,我制定了這一學(xué)期的平安教化工作安排。

二、工作目標(biāo):

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素,懂得在日常生活中要留意平安,對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn),幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

三、詳細(xì)措施:

(一)通過(guò)環(huán)境布置的渲染、平安教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的平安教化。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自身平安,增加平安意識(shí)。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的平安問(wèn)題,對(duì)幼兒進(jìn)行教化,以提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。我班將平安教化有目的、有安排地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我愛(ài)護(hù)實(shí)力的培育目標(biāo)。

此外,在班級(jí)環(huán)境布置中加入平安教化元素,搜集一些平安教化圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增加幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中,時(shí)刻提示幼兒留意平安。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避開(kāi)事故的發(fā)生。

孩子還小,我們不行能保證他們?cè)谌魏螤顩r下都遵從教育,因此,在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性,讓他們親自參加到平安教化之中。哪些地方易出危急,怎樣想方法消退這些危急隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我愛(ài)護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中,能使幼兒在輕松、開(kāi)心的氣氛中鞏固生活技能。

四、詳細(xì)平安事項(xiàng)教化:

(一)公共場(chǎng)所平安

1。預(yù)防甲型H1N1流感小學(xué)問(wèn)與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)學(xué)問(wèn),知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。

2。相識(shí)日常生活中平安標(biāo)記:

(1)教化幼兒相識(shí)平安標(biāo)記,乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車(chē)輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用途,相識(shí)110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事務(wù)發(fā)生時(shí)會(huì)快速求助相關(guān)部門(mén),學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法,提高幼兒平安意識(shí)。

3。培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。

(1)防火平安。教化幼兒不玩火,不燃放x,駕馭火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電平安,教化幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。

(3)防地震平安。教化幼兒在發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏。

五、做好家長(zhǎng)工作,形成家園教化合力:

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作,平安教化也如此,我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些平安小學(xué)問(wèn)、緊急事故的處理方法等,還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子嬉戲等形式,友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的平安教化,確保幼兒平安與健康。

幼兒園大班平安安排

很快過(guò)完了喜慶的中國(guó)年,又到了一個(gè)新的學(xué)期,為了落實(shí)幼兒園20xx年平安工作要點(diǎn),扎實(shí)做好班級(jí)平安工作,本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守平安制度,確保每個(gè)孩子在園能歡樂(lè)、華蜜、健康的成長(zhǎng)。

一、平安目標(biāo)

1、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況,加強(qiáng)幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí):不跟生疏人走、不做危急動(dòng)作、上下樓梯留意事項(xiàng)、在家不玩火等等。

2、豐富平安教化資料,采納各種生動(dòng)搞笑的形式,讓幼兒感受情境,增加平安意識(shí),如:消防火警演示。

3、教化幼兒不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),嬉戲中不做危急動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)群眾,同伴間友好相處,相互謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),留意上下樓梯的平安。

5、教化幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教化幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

二、詳細(xì)措施

1、每一位老師,都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行平安管理和教化的義務(wù),要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起愛(ài)護(hù)幼兒平安的職責(zé)。結(jié)合幼兒園平安工作制度,有分工有合作,并在第一次班級(jí)會(huì)議中,亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的平安負(fù)責(zé)人,建立健全群眾活動(dòng)時(shí)的平安要求和防范措施。

2、結(jié)合幼兒實(shí)際狀況,進(jìn)行剛好而有針對(duì)性的平安教化,如不做危急動(dòng)作、不玩打火機(jī)、不爬陽(yáng)臺(tái),不開(kāi)煤氣,不玩電源,不隨意給生疏人開(kāi)門(mén)等。讓幼兒記住特別電話號(hào)碼:110、119、

3、利用家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的重要性,以及幼兒園的平安教化活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)專(zhuān)心協(xié)作幼兒園做好平安教化工作,及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安

4、幼兒活動(dòng)時(shí),謹(jǐn)慎選取活動(dòng)場(chǎng)地,確保有兩位老師在場(chǎng),活動(dòng)之前仔細(xì)而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,并做到眼到、耳到、心到,時(shí)刻關(guān)注孩子,不讓他們離開(kāi)老師的視線范圍之內(nèi)。

5、每月有重點(diǎn)地開(kāi)展平安教化活動(dòng),如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的平安教化,同時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;十月進(jìn)行戶外活動(dòng)和大型器械的平安指導(dǎo);

6、嚴(yán)格"接送卡"制度。依據(jù)本園接送卡運(yùn)用要求,在生疏人接人時(shí)必需要接送卡,并打電話詢問(wèn)家長(zhǎng),確保幼兒人身平安。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒丟失現(xiàn)象的發(fā)生,定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量,發(fā)覺(jué)丟失剛好上報(bào)、處理。

只要平安有了保障,其他工作才能順當(dāng)進(jìn)行,本學(xué)期我們將接著將幼兒平安工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的平安。

幼兒園大班平安安排

一、開(kāi)展平安教化的狀況

活動(dòng)是幼兒教化的主渠道,通過(guò)活動(dòng),讓幼兒親身經(jīng)驗(yàn)整個(gè)過(guò)程,才能增加體驗(yàn),增加平安意識(shí),提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。我們大班能做到每個(gè)月都有一個(gè)平安教化主題:

九月:教化幼兒遵守秩序,增進(jìn)幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)平安運(yùn)用各種道具。如:不玩尖銳的東西;不把異物放入口鼻;不把玩具用來(lái)開(kāi)玩笑等。

十月:

1、能辨別危急行為和英勇行為,增加幼兒的平安意識(shí);

2、教化幼兒下課后不在教室追跑;

3、提示幼兒在家也不做危急性動(dòng)作,不隨意攀高。

十一月:了解并留意在嬉戲、操作中的平安,能遵守相關(guān)的規(guī)則。如:1、不亂碰易燃易爆的物品;

2、與同伴爭(zhēng)搶玩具,不推、擠同伴;

3、守嬉戲規(guī)則。

十二月:1、初步了解預(yù)防常見(jiàn)傳染病的一般學(xué)問(wèn);

2、不做危急的事情,如玩電、玩火、爬高爬低;

3、放學(xué)回家留意平安,不在路上玩耍,遵守交通規(guī)則,剛好回家。

一月:1、教化幼兒留意愛(ài)護(hù)自己的身體,感知生命的珍貴;

2、教幼兒迷路了應(yīng)實(shí)行什么方法:①原地等待;②找警察叔叔幫忙;③不跟生疏人走;④打電話給親人或110;⑤通過(guò)廣播找尋。

依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教化。如:“交通平安”、“用電平安”。同時(shí)我們會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的.正確學(xué)問(wèn)和方法,使家長(zhǎng)成為園外平安教化的老師,負(fù)責(zé)正的確施家庭中的平安教化。

在今后的平安教化中,我們將把大班的平安教化分為幾個(gè)水平目標(biāo):

1、能接受成人平安保健方面的提示。

2、對(duì)疾病能協(xié)作預(yù)防和治療。

3、正確運(yùn)用學(xué)習(xí)、生活用具和簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)工具,遵守規(guī)則,懂得保健和愛(ài)護(hù)自己的平安。

4、有初步的平安愛(ài)護(hù)意識(shí),能依據(jù)已有學(xué)問(wèn)閱歷,力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急狀況。

我們將做到以下幾點(diǎn):

1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的平安,剛好修理?yè)p壞的設(shè)施并實(shí)行愛(ài)護(hù)措施,消退平安隱患。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安用電常識(shí)的教化。

3、教化幼兒要遵守紀(jì)律,培育幼兒增加自我防護(hù)意識(shí);幼兒離開(kāi)班級(jí)時(shí),必需得到老師的允許后方可離開(kāi)。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)教化,幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有老師看護(hù),做到不擁擠、不打鬧,相互幫助,井然有序。

5、教化幼兒不做危急的事情,不采食花、草、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

幼兒園平安工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想:

平安工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。兒童的成長(zhǎng)須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境,滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。幼兒園平安工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和教化教學(xué)秩序,為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園平安工作,我們將把平安教化和管理作為一項(xiàng)常常性工作來(lái)抓,堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)隨意識(shí)和法制觀念,依據(jù)平安校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施看法,結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作安排。

二、工作目標(biāo):

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教化部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)定,建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種平安規(guī)章制度,健全各層之間的平安工作組織機(jī)構(gòu),根據(jù)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂平安責(zé)任書(shū),做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。通過(guò)平安教化活動(dòng),在廣闊師生中樹(shù)立起平安觀念,明確責(zé)任,常常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行平安教化,教化內(nèi)容要以交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教化。自防自救教化與防火防災(zāi)教化,食品衛(wèi)生與健康教化等,增加廣闊師生員工的防范意識(shí),提前消退事故隱患,提高自我愛(ài)護(hù)和自救實(shí)力。力爭(zhēng)本年度不發(fā)生平安事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):黃烏治

副組長(zhǎng):曹智娟

成員:各班班主任和保教老師

四、工作措施:

(一)完善平安工作管理體系,確保工作到位。

幼兒園將接著建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開(kāi)學(xué)初,將利用集體會(huì)議,重申幼兒園的平安工作制度。宣布本學(xué)期平安工作安排和幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單;和保教人員、食堂工作人員簽訂平安工作責(zé)任狀。明確職責(zé),落實(shí)措施,扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的平安工作。

(二)加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教化,提高平安意識(shí)。

定期組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通知,學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn),對(duì)教職工開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)、應(yīng)急救生學(xué)問(wèn)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);與家長(zhǎng)、園外接送車(chē)、園內(nèi)教職工層層簽訂平安責(zé)任狀,做到平安工作有據(jù)可依,有章可循。利用家長(zhǎng)、班級(jí)宣揚(yáng)欄和園內(nèi)宣揚(yáng)窗,開(kāi)展平安、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教化;增加教職工和家長(zhǎng)的平安學(xué)問(wèn)以及平安防范意識(shí)。

幼兒園平安工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想:

兒童的成長(zhǎng)須要一個(gè)平安而舒適的環(huán)境,滿意兒童的平安須要就是使兒童有足夠的平安感。為了確保幼兒的人身平安,加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教化,培育幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和自我管理實(shí)力,激勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,能細(xì)致視察、到處留意、主動(dòng)抵擋突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程,主動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命平安。

二、詳細(xì)目標(biāo):

1、進(jìn)一步完善平安制度,健全平安工作責(zé)任制,使之仔細(xì)落實(shí)。

2、增加教職工的平安防范常識(shí),提高平安防范意識(shí)。

3、使幼兒駕馭園內(nèi)各類(lèi)大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,相識(shí)水、電、煤氣和火運(yùn)用不當(dāng)?shù)奈<毙?,初步駕馭幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃命的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):馬麗雅副組長(zhǎng):王海偉

成員:周丹春陳其輝鄭懌余靜君

四、工作措施:

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列平安組織。定期召開(kāi)各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一般一學(xué)期三次)制定工作安排,探討實(shí)施方法,解決平安工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化,提高平安意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn),對(duì)教職工開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)、應(yīng)急救生學(xué)問(wèn)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣揚(yáng)窗,開(kāi)展平安、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教化;增加教職工和家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)和學(xué)問(wèn)。

3、規(guī)范工作,確保平安。

嚴(yán)格執(zhí)行園平安管理規(guī)程,加強(qiáng)過(guò)程管理,把平安工作列入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論