有效利用零碎時(shí)間課件

世界上哪樣京西最長(zhǎng)又是最短的,是最快又是最人留。慢的,最能分割又是最廣最出大的,最不受重視又是最值得惋惜的;沒(méi)有它,什么事情都做不成;它使一如渺小的東西歸于消更使一如偉大的東西命不絕時(shí)間世界上哪樣京西最長(zhǎng)又1互相說(shuō)一說(shuō):你是否曾覺(jué)得“光陰似箭”?是否曾覺(jué)得“時(shí)間過(guò)得真慢”?你什么時(shí)候會(huì)覺(jué)得“時(shí)間不夠用”?什么時(shí)候會(huì)感到“不知如何消磨時(shí)間”互相說(shuō)一說(shuō):2們的學(xué)習(xí)生中,時(shí),時(shí)科學(xué)管好時(shí)間書常重要們的學(xué)習(xí)生中,時(shí),時(shí)3單中學(xué)借時(shí)守時(shí)習(xí)慣數(shù)有效利用零碎時(shí)間初年級(jí)班單中學(xué)借時(shí)守時(shí)習(xí)慣數(shù)4不能管理時(shí)間便什么都不能管理現(xiàn)代管理之父彼得德魯克不能管理時(shí)間便什么都不能管理5起參加個(gè)活動(dòng)吧!請(qǐng)你認(rèn)真裁下一個(gè)8厘米長(zhǎng)的紙條。起參加6請(qǐng)大家坐好,深呼吸幾下保持安靜,在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們不要出聲,照我的提示做就好裁好后,請(qǐng)拿起小紙條,把所有的注意集中到紙條請(qǐng)大家坐好,深呼吸幾下保持安靜,在這7°現(xiàn)在,它不再是一張普通的紙條,而是你生命的“時(shí)光紙條。假設(shè)上天給了你80年的壽命,所以你手中的“時(shí)光紙條’,一共有8cm長(zhǎng),每1cm就代表了你10年的光陰,每毫米就代表了1年,三百六十多天?！悻F(xiàn)在,它不再是一張普通的紙條,而是你生8你已經(jīng)十幾歲了。棄我去者,昨日之日不可留。這十幾年的日子已經(jīng)一去不復(fù)返,再也不屬于你了,請(qǐng)你把它撕掉。如果你十四歲,就撕掉十四毫米的長(zhǎng)度;如果你十五歲,那就撕掉十五毫米的長(zhǎng)度。你已經(jīng)十幾歲了。棄我去者,昨日之日不9看看你手中的紙條,它已經(jīng)短了一大截,只剩下六十幾毫米,你剩下的時(shí)光還有六十幾年。看起來(lái)好像還是有點(diǎn)多。可是,如果你活到80歲的話,你多少歲會(huì)退休呢?五十?六十?還是七十?那時(shí),你再也不是意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的青年,而成了白發(fā)蒼蒼、老太龍鐘的老人。長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人換舊人,那時(shí),世界已經(jīng)不由你做主,你幾乎無(wú)力再為你的理想奮斗。請(qǐng)你把這段時(shí)間撕掉?？纯茨闶种械募垪l,它已經(jīng)短了一大截,只10有效利用零碎時(shí)間課件11有效利用零碎時(shí)間課件12有效利用零碎時(shí)間課件13有效利用零碎時(shí)間課件14有效利用零碎時(shí)間課件15有效利用零碎時(shí)間課件16有效利用零碎時(shí)間課件17有效利用零碎時(shí)間課件18有效利用零碎時(shí)間課件19有效利用零碎時(shí)間課件20有效利用零碎時(shí)間課件21有效利用零碎時(shí)間課件22有效利用零碎時(shí)間課件23有效利用零碎時(shí)間課件24有效利用零碎時(shí)間課件25有效利用零碎時(shí)間課件26有效利用零碎時(shí)間課件27有效利用零碎時(shí)間課件28有效利用零碎時(shí)間課件29有效利用零碎時(shí)間課件30有效利用零碎時(shí)間課件31有效利用零碎時(shí)間課件32有效利用零碎時(shí)間課件33有效利用零碎時(shí)間課件34有效利用零碎時(shí)間課件35世界上哪樣京西最長(zhǎng)又是最短的,是最快又是最人留。慢的,最能分割又是最廣最出大的,最不受重視又是最值得惋惜的;沒(méi)有它,什么事情都做不成;它使一如渺小的東西歸于消更使一如偉大的東西命不絕時(shí)間世界上哪樣京西最長(zhǎng)又36互相說(shuō)一說(shuō):你是否曾覺(jué)得“光陰似箭”?是否曾覺(jué)得“時(shí)間過(guò)得真慢”?你什么時(shí)候會(huì)覺(jué)得“時(shí)間不夠用”?什么時(shí)候會(huì)感到“不知如何消磨時(shí)間”互相說(shuō)一說(shuō):37們的學(xué)習(xí)生中,時(shí),時(shí)科學(xué)管好時(shí)間書常重要們的學(xué)習(xí)生中,時(shí),時(shí)38單中學(xué)借時(shí)守時(shí)習(xí)慣數(shù)有效利用零碎時(shí)間初年級(jí)班單中學(xué)借時(shí)守時(shí)習(xí)慣數(shù)39不能管理時(shí)間便什么都不能管理現(xiàn)代管理之父彼得德魯克不能管理時(shí)間便什么都不能管理40起參加個(gè)活動(dòng)吧!請(qǐng)你認(rèn)真裁下一個(gè)8厘米長(zhǎng)的紙條。起參加41請(qǐng)大家坐好,深呼吸幾下保持安靜,在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們不要出聲,照我的提示做就好裁好后,請(qǐng)拿起小紙條,把所有的注意集中到紙條請(qǐng)大家坐好,深呼吸幾下保持安靜,在這42°現(xiàn)在,它不再是一張普通的紙條,而是你生命的“時(shí)光紙條。假設(shè)上天給了你80年的壽命,所以你手中的“時(shí)光紙條’,一共有8cm長(zhǎng),每1cm就代表了你10年的光陰,每毫米就代表了1年,三百六十多天。°現(xiàn)在,它不再是一張普通的紙條,而是你生43你已經(jīng)十幾歲了。棄我去者,昨日之日不可留。這十幾年的日子已經(jīng)一去不復(fù)返,再也不屬于你了,請(qǐng)你把它撕掉。如果你十四歲,就撕掉十四毫米的長(zhǎng)度;如果你十五歲,那就撕掉十五毫米的長(zhǎng)度。你已經(jīng)十幾歲了。棄我去者,昨日之日不44看看你手中的紙條,它已經(jīng)短了一大截,只剩下六十幾毫米,你剩下的時(shí)光還有六十幾年?？雌饋?lái)好像還是有點(diǎn)多?？墒?如果你活到80歲的話,你多少歲會(huì)退休呢?五十?六十?還是七十?那時(shí),你再也不是意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的青年,而成了白發(fā)蒼蒼、老太龍鐘的老人。長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人換舊人,那時(shí),世界已經(jīng)不由你做主,你幾乎無(wú)力再為你的理想奮斗。請(qǐng)你把這段時(shí)間撕掉?？纯茨闶种械募垪l,它已經(jīng)短了一大截,只45有效利用零碎時(shí)間課件46有效利用零碎時(shí)間課件47有效利用零碎時(shí)間課件48有效利用零碎時(shí)間課件49有效利用零碎時(shí)間課件50有效利用零碎時(shí)間課件51有效利用零碎時(shí)間課件52有效利用零碎時(shí)間課件53有效利用零碎時(shí)間課件54有效利用零碎時(shí)間課件55有效利用零碎時(shí)間課件56有效利用零碎時(shí)間課件57有效利用零碎時(shí)間課件58有效利用零碎時(shí)間課件59有效利用零碎時(shí)間課件60有效利用零碎時(shí)間課件61有效利