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文檔簡(jiǎn)介
2023年安徽省黃山市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.長(zhǎng)篇累牘川流不息風(fēng)馳電擎殘羹冷炙
B.隨聲附合趨之若鶩固若金湯澤被后世
C.貽笑大方遐思邇想眾口礫金莫明其妙
D.孑然一身恬退隱忍臻于郅治不經(jīng)之談
2.下列詞組沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而上
B.箴言膺品嘻笑變本加利
C.蹊蹺軼事湮沒(méi)恬不知恥
D.氣忿世故飄緲眾口爍金
3.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一組是()A.A.蠟像館的蠟人都是根據(jù)真人制造的,同真人一樣高。
B.她被港臺(tái)報(bào)紙捧為“超級(jí)明星”,卻比從前還是那樣勤奮努力。
C.事情發(fā)生后,劉主任馬上同黨委成員研究,決定就這一問(wèn)題進(jìn)行一次討論。
D.這所醫(yī)院組成了一個(gè)以領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組,經(jīng)常深入農(nóng)村。
4.填入下面文字橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在有些人看來(lái),______。不錯(cuò),高尚的東西容易流行,但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會(huì)上的流行歌曲來(lái)說(shuō),有吩是健康的、高尚的,而有的則是些低級(jí)趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的
B.流行的東西就是好的、高尚的
C.流行的東西必定是好的、高尚的
D.流行的東西未必是好的、高尚的
5.
第
5
題
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。
A.他對(duì)祖國(guó)懷有刻骨銘心的感情,今年終于有機(jī)會(huì)回到了父親魂?duì)繅?mèng)縈的故里,也圓了自己的故鄉(xiāng)夢(mèng)。
B.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水,而一旦發(fā)力,就令對(duì)手不寒而栗。
C.一些超市經(jīng)營(yíng)者不講誠(chéng)信,為了銷(xiāo)售過(guò)期食品,他們往往在包裝上改弦更張,隨意改變出廠日期。
D.一段時(shí)間以來(lái),明星出書(shū)成了一種時(shí)尚,但有的書(shū)語(yǔ)句不通順之處連篇累牘,簡(jiǎn)直讓人無(wú)法卒讀。
6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是()。
A.黑暗喑啞韻腳黯然失色
B.調(diào)動(dòng)雕刻稠密民生凋敝
C.稍微譏誚末梢形銷(xiāo)骨立
D.阻止狙擊租賃神情沮喪
7.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望,_____的戈壁一色鐵青,稀疏的駱駝草棵棵憔悴,一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn),像是_____的戰(zhàn)士,佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中,看日月輪轉(zhuǎn),大風(fēng)奔流,飽受?chē)?yán)寒和烈日侵襲,這仿佛是它們_____的宿命。
A.一望無(wú)邊獨(dú)樹(shù)一幟根深蒂固
B.闊大無(wú)疆孤立無(wú)援與生俱來(lái)
C.闊大無(wú)疆獨(dú)樹(shù)一幟與生俱來(lái)
D.一望無(wú)邊孤立無(wú)援根深蒂固
8.填入文中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河,________,________,________,碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個(gè)小村莊③河里長(zhǎng)著許多蘆葦A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①
9.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.畏葸參禪鳩占雀巢摩肩接踵
B.寒喧坎坷嚴(yán)懲不貸一愁莫展
C.伸張宏偉鞭辟入里輕歌曼舞
D.題綱參與功虧一潰牽強(qiáng)附會(huì)
10.給下列句子的空白處填入合適的一組詞語(yǔ)是()
①縣人大常委會(huì)決定,本條例自公布之日起開(kāi)始________。
②他思想僵化,滿腦子的________,所以老是邁不出前進(jìn)的步子。
③殖民主義者掠奪、擴(kuò)張的野心是絕對(duì)沒(méi)有_________的。
④怪了,我的文具盒怎么突然不見(jiàn)了呢?難道會(huì)________!A.A.施行清規(guī)戒律界限不翼而飛
B.實(shí)行清規(guī)戒律界線不翼而飛
C.施行金科玉律界線不脛而走
D.實(shí)行金科玉律界限不脛而走
11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①現(xiàn)在有來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子對(duì)臨川名師懷著無(wú)限的______。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,______偏僻的農(nóng)村,居民普遍安裝了寬帶。③誰(shuí)都知道他是個(gè)______、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三
12.依次填入下面橫線上的句子,排列順序正確的一項(xiàng)是()湖上也好,山上也好,天空中也好,________,________,_______;到處都在動(dòng),都是不均衡,是離奇變幻,是光怪陸離的陰影和線條的無(wú)窮的混合和錯(cuò)綜,而萬(wàn)物之中卻隱藏著寧?kù)o、柔和、統(tǒng)一和美的必然性。①?zèng)]有一絲完整的線條②沒(méi)有一個(gè)同樣的瞬間③沒(méi)有一片完整的色彩A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①
13.下列詞語(yǔ)中括號(hào)中的字,讀音全都相同的一組是()A.腐(蝕)驅(qū)(使)有的放(矢)(始)料不及
B.聯(lián)(袂)(魅)力拾金不(昧)夢(mèng)(寐)以求
C.(攝)取(赦)免(拾)級(jí)而上(舍)本逐末
D.聰(穎)(縈)懷(殷)殷教誨義憤填(膺)
14.下列四組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.骨梗在喉聲東擊西性格粗獷莫明其妙
B.助紂為謔出人頭地銷(xiāo)聲匿跡瀆于職守
C.沽名釣譽(yù)倚馬可待淺斟低唱幡然悔悟
D.金榜題名歲月荏苒一股作氣及笄年華
15.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸
C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里
D.參與題綱牽強(qiáng)附會(huì)功虧一潰
16.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)他平時(shí)省吃儉用,把全部
都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。
(2)你這番話的真實(shí)用意是什么?我得好好
一下。
(3)前年我國(guó)發(fā)生了百年不遇的大洪水,可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下,
了重重難關(guān),恢復(fù)了家園。A.A.結(jié)余捉摸度過(guò)B.節(jié)余捉摸渡過(guò)C.節(jié)余琢磨度過(guò)D.結(jié)余琢磨渡過(guò)
17.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座
的小橋相銜。
(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,
安排。
(3)把朋友送上火車(chē),直到火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,他才
地轉(zhuǎn)身離去。A.A.精巧適當(dāng)若有所失B.奇巧適當(dāng)若有所思C.奇巧適度若有所失D.精巧適度若有所思
18.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是()
A.8年之久,我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)園院里,卻有許多:不但有并蒂的,還有三蒂的——四蒂的,都是鄉(xiāng)蓮。
B.此地天裸露得多些,故覺(jué)夜來(lái)的獨(dú)遲些;從清清的水影里,我們感到的只是薄薄的夜——這正是秦淮河的夜。
C.一到冬天,我便會(huì)發(fā)生一種奇異的感想——不,與其說(shuō)是感想,毋寧說(shuō)是一種感覺(jué)。
D.我看過(guò)一本小說(shuō)——《大明湖》——在“一·二八”與商務(wù)印書(shū)館一同被火燒掉了。
19.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.和言悅色禮屈詞窮面黃饑瘦
B.以警效尤陳歸陋習(xí)叱咤風(fēng)云
C.方枘圓鑿擢發(fā)難數(shù)駟馬難追
D.獨(dú)樹(shù)一幟翻然悔悟變本加歷
20.下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音不相同的一組是()
A.調(diào)解協(xié)調(diào)調(diào)教調(diào)遣調(diào)味
B.校對(duì)校樣校訂校場(chǎng)點(diǎn)校
C.泊位停泊漂泊淡泊泊岸
D.顛倒傾倒倒閉倒運(yùn)倒霉
21.“多行不義必自斃”一語(yǔ)出自()
A.《左傳》B.《國(guó)語(yǔ)》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《韓非子》
22.依次填入下列橫線處詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
①相關(guān)條例提示:銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金,需要得到發(fā)卡地所在銀行_______
②為了改變被動(dòng)局面,盡快恢復(fù)生產(chǎn),工廠決定____部分剛剮退休的工程技術(shù)人員
③對(duì)生恬在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行____的義務(wù),以告慰烈士的英靈A.A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)B.授權(quán)起用扶養(yǎng)C.受權(quán)起用撫養(yǎng)D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)
23.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔
B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗
C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)
D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒
24.填入下面一段文字橫線處,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)有些人說(shuō):“______”實(shí)惠與否,要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對(duì)母子回家,就使這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠;他在車(chē)站上樂(lè)呵呵地為大家掃地,就使來(lái)往的顧客得到了實(shí)惠;他把節(jié)省下的錢(qián)捐給了公社,就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說(shuō)不實(shí)惠呢?A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎?B.學(xué)雷鋒,不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒,應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒,要不要講實(shí)惠?
25.依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他對(duì)別人都很好,唯獨(dú)對(duì)他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道,在資本的轉(zhuǎn)換和___過(guò)程中,人的作用始終是第一位的。③對(duì)于各種不正確的治學(xué)方法,我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止
26.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是()。A.A.山清水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣
B.出類(lèi)撥萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢
C.言簡(jiǎn)意賅因地制宜強(qiáng)弩之末萍水相逢
D.永葆青春變幻莫測(cè)孤注一擲余勇可賈
27.“計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)”中的“中國(guó)”是指()A.A.神州B.中國(guó)C.中原D.九州
28.
第
8
題
下列對(duì)文中劃線句“很難想象,人類(lèi)會(huì)在短時(shí)期內(nèi)為不同的精神癥狀、不同的患者作出準(zhǔn)確的價(jià)值判斷”的理解,不正確的一項(xiàng)是()
29.李密的《陳情表》是一篇()A.A.書(shū)信B.小說(shuō)C.辭賦D.奏疏30.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》二、填空題(10題)31.《李將軍列傳》在文末引民諺:“桃李不言,__________?!?/p>
32.24.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱(chēng)《__________》。
33.李商隱《無(wú)題》詩(shī):“_____________,蠟炬成灰淚始干。”
34.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱(chēng)《__________》。
35.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時(shí)“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對(duì)琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩(shī)文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說(shuō)與客人同飲時(shí)吟詠詩(shī)文,化用了《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩(shī)。
36.《論快樂(lè)》一文選自錢(qián)鐘書(shū)的散文集《______________》。
37.《愛(ài)爾克的燈光》在寫(xiě)作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。
38.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。
39.《箱子巖》的作者是___________。
40.17.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面的古詩(shī),完成以下題。秋思[唐]張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。注:行人:這里指送信的人。開(kāi)封:打開(kāi)信封。這首詩(shī)是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。42.文中表現(xiàn)馬周的出眾才能有哪些?(用文中語(yǔ)句作答)43.釣魚(yú)人對(duì)于得失的理解,其中包含著怎樣的生活道理?44.贈(zèng)孟浩然作者:李白吾愛(ài)孟夫子,風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕,白首臥松云。醉月頻中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。開(kāi)頭兩句抒寫(xiě)了詩(shī)人什么樣的感情?三、四兩句,一個(gè)“棄”字,表現(xiàn)了孟浩然怎樣的感情。
45.分析本文,找出能代表本文中心意思的一句。(4分)
答:_________________________________________________________________
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下面對(duì)第二段文意的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.多巴胺受體存在于D4DR基因中,它的任務(wù)是接納一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺
B.多巴胺要多巴胺受體所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出電子信息之后才能被釋放出來(lái)
C.大腦的工作方法就是電子信號(hào)的不斷轉(zhuǎn)換,多巴胺的接納是其典型模式
D.多巴胺是大腦里主管“動(dòng)機(jī)”的機(jī)構(gòu),可以調(diào)整自身流量決定個(gè)體性格
47.“一轉(zhuǎn)身”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn),有哪些表達(dá)效果?
48.聯(lián)系全文,談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。
(5分)
49.閱讀下面現(xiàn)代文,完成11~15題。訪蘭
父親喜歡蘭草,過(guò)些日子就要到深山中去一趟,帶回些野蘭來(lái)栽培。幾年之間,家里庭院就有了百十個(gè)品種,像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來(lái)玩賞。父親不但不以此得意,反而倒有了幾分慍怒。此后進(jìn)山去,便不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪,問(wèn)他,又不肯說(shuō)。只是又一次進(jìn)山的時(shí)候,特意招呼我說(shuō):“訪蘭去吧!”我們走了半天,到了山的深處。那里有道瀑布,十幾丈高地直直垂下,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆的響,水沫揚(yáng)起來(lái),彌漫到半空,日光在上面浮著,暈‘出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走,便看見(jiàn)有很多野蘭草,盈尺高的,都開(kāi)了淡淡的蘭花,像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草,連聲叫好,便動(dòng)手要挖起一株來(lái)。我想,父親會(huì)培育這仙品的——以前就這么挖回去,經(jīng)過(guò)一番栽培,就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。
父親卻把我制止了,問(wèn)道:“你覺(jué)得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”
我說(shuō):“這里的好。”
“怎么個(gè)好呢?”
我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的的確比這里的好看,這里的卻遠(yuǎn)比家里的清爽,
“是味兒好像不同嗎?”
“是的?!?/p>
“這是為什么?一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味?”
父親說(shuō):“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的靈氣,長(zhǎng)的是野山水畔的趣姿。一栽培了,便成了玩賞的盆景?!?/p>
“但它確實(shí)葉更嫩,花是繁大了呀?!?/p>
“樣子似乎是,但美得太甜、太媚,格調(diào)也就俗了?!?/p>
父親的話是對(duì)的,但我卻不禁惋惜了:這么精神的野蘭,在這么個(gè)空谷僻野,葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的,花是為誰(shuí)開(kāi)的,會(huì)有幾個(gè)人知道而欣賞呢?
“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長(zhǎng),卻為著自己的特色而存在著。所以它才長(zhǎng)得葉純,開(kāi)得花純,楚楚地有著它的性靈。”
我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種淳樸,悲嘆以前喜愛(ài)著它卻無(wú)形中毀了它。
父親拉著我坐在潭邊,我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭,也在看我,說(shuō):“做人也是這樣啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,獻(xiàn)媚處事,就像盆景中的蘭蕈一樣,降低了品格。低俗的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的?!?/p>
我深深地記著父親的話。從那以后,已經(jīng)是十五年過(guò)去了,我一直未敢忘。文章中最能體現(xiàn)野蘭特色的一個(gè)詞是什么?對(duì)文章中“一樣的蘭草,長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味”中的“味”,你是如何理解的?
50.對(duì)“10K溫度的余熱”的含義理解正確的一項(xiàng)是()A.溫度有l(wèi)0K。B.噪聲溫度有l(wèi)0K。C.有效噪聲溫度有l(wèi)0K。D.宇宙噪聲有l(wèi)0K。五、閱讀題(2題)51.
52.“我”在小說(shuō)中的作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)六、作文(1題)53.
參考答案
1.DA.擎-掣B.合-和C.礫-爍
2.C
3.C
4.B
5.A
6.D
7.B
8.D本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解題時(shí)要抓住選句前后的暗示性標(biāo)志,注意敘述線索,第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”,下面與其銜接的應(yīng)該是“河”,介紹“河”里的景象,此時(shí)A、B兩項(xiàng)可以排除;銜接在第二句后面的依然還應(yīng)是“河”,由此又排除了C項(xiàng),答案自然是D項(xiàng)。D項(xiàng)表意連貫,銜接緊密。
9.C
10.A
11.B本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。“敬仰”,敬重仰慕;“景仰”,佩服尊敬,仰慕?!熬把觥北取熬囱觥钡囊馑几匾恍?。①句從詞義的適用范圍和輕重分析,應(yīng)用“景仰”?!澳酥痢?,用在并列成分的末一項(xiàng)之前,表示這一項(xiàng)更為突出;“以至”,連詞,表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸,用在下半句的開(kāi)頭,表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。②句根據(jù)語(yǔ)意,應(yīng)用“乃至”?!奥勔恢保?tīng)到一點(diǎn)就能理解很多,形容善于類(lèi)推;“舉一反三”,從一件事情類(lèi)推而知道其他許多事情。③句根據(jù)語(yǔ)意,應(yīng)用“聞一知十”。
12.B湖水的變化使水波的線條不完整,山的變化將色彩的完整性打破,天空更是瞬息萬(wàn)變,連一個(gè)同樣的瞬間都沒(méi)有。根據(jù)這一對(duì)應(yīng)關(guān)系,選B。
13.B
14.C
15.C
16.D結(jié)余:結(jié)算后的剩余,節(jié)余:因節(jié)省而剩下的錢(qián)或東西,捉摸:摸索,揣測(cè),琢磨:思考,研究,渡:本義為“渡過(guò),過(guò)水”。引申為“通過(guò),由此地、此時(shí)移到彼地彼時(shí)”,度過(guò):“讓時(shí)間在工作、生活、娛樂(lè)、休息中消失”或指“生活了一段時(shí)間”。
17.A
18.A
19.C本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“和言悅色”應(yīng)為“和顏悅色”,“禮屈詞窮”應(yīng)為“理屈詞窮”,“面黃饑瘦”應(yīng)為“面黃肌瘦”;B項(xiàng)“以警效尤”應(yīng)為“以儆效尤”,“陳歸陋習(xí)”應(yīng)為“陳規(guī)陋習(xí)”;D項(xiàng)“變本加歷”應(yīng)為“變本加厲”。
20.A
21.A
22.B
23.D
24.B
25.A本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?!疤貏e”有幾個(gè)義項(xiàng):與眾不同,不普通;格外,非常;特地;尤其?!案裢狻庇袃蓚€(gè)義項(xiàng):副詞,表示超過(guò)尋常;額外,另外。①句“唯獨(dú)對(duì)他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個(gè)強(qiáng)調(diào)程度的副詞,而“格外”一般情況是指好的方面,所以應(yīng)選用“特別”。“增殖”原指繁殖,引申為投入產(chǎn)生效益,強(qiáng)調(diào)收益生成的過(guò)程;“增值”指資產(chǎn)價(jià)值增加,強(qiáng)調(diào)價(jià)值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過(guò)程中”,顯然應(yīng)選“增殖”。“防止”指預(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生),有避免之意;“制止”指強(qiáng)迫使停止。③句想表達(dá)的意思是避免用不正確的治學(xué)方法,而無(wú)“強(qiáng)迫使停止”之意。
26.A
27.C
28.D
29.D表,古代的一種文體,屬于奏議一類(lèi),是臣民對(duì)君主陳請(qǐng)事情的文書(shū)。這篇就是西晉時(shí)李密給武帝的奏疏。李密,蜀漢時(shí)為尚書(shū)郎。蜀亡后,晉武帝征他為太子洗馬,逼迫甚急,他以祖母年老多病,無(wú)人奉養(yǎng)為由,推辭不就。此表就是向武帝陳說(shuō)這一理由的。因此選擇D項(xiàng)。
30.B
31.下自成蹊
32.24.激流三部曲
33.春蠶到死絲方盡
34.
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