(完整版)心理健康教育課題研究工作報(bào)告(完整版)

第第頁(yè)共18頁(yè)（五）視頻“幸福講”和書《高效人士的七種習(xí)慣》，電影《美麗人生》（六）背后留言：讓每位同學(xué)在便利貼上寫下想說(shuō)的話貼在同學(xué)背上（七）收集夢(mèng)想：請(qǐng)每位同學(xué)在紙上寫下自己的大學(xué)夢(mèng)想，上交后放在“愿望瓶”里，有班主任保管，大四時(shí)再一起打開(kāi)。（八）主持人總結(jié)本次活動(dòng)！第四篇：心理健康活動(dòng)策劃書“生涯規(guī)劃”心理健康宣傳月策劃書高中階段是人生中一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生的自我意識(shí)進(jìn)入飛速的發(fā)展，但是由于學(xué)生受到環(huán)境和自身的限制，有時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)十分的茫然。為豐富廣大同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康,提高同學(xué)們對(duì)自己以后人生的規(guī)劃能力。我校準(zhǔn)備開(kāi)展了解職業(yè)類型、規(guī)劃職業(yè)生涯為主線的一系列心理健康活動(dòng)。主題：“生涯規(guī)劃”主辦單位：校政教處心理輔導(dǎo)中心活動(dòng)4月23日—5月23日活動(dòng)地點(diǎn)：永嘉中學(xué)活動(dòng)流程：一、心理健康宣傳月準(zhǔn)備工作4月23日—4月26日：活動(dòng)前期籌備工作4月27日—4月28日：提交并討論策劃書4月29日—5月1日：編輯排版一期以職業(yè)生涯知識(shí)介紹為主的心理輔導(dǎo)報(bào)二、心理健康宣傳月活動(dòng)內(nèi)容5月2日：召開(kāi)心理協(xié)會(huì)會(huì)議，布置宣傳月工作，讓協(xié)會(huì)成員參與到心理健康宣傳月工作。5月3—5月4號(hào)：心理協(xié)會(huì)成員，全校分發(fā)心理輔導(dǎo)報(bào)、并做好海報(bào)宣傳工作。5月7日下午：在階梯教室進(jìn)行心理測(cè)試：霍蘭職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)5月13日下午：播放職業(yè)生涯心理電影：三個(gè)傻蛋大鬧寶萊塢5月16日下午：對(duì)心理教室進(jìn)行以職業(yè)生涯規(guī)劃為內(nèi)容的黑板報(bào)設(shè)計(jì)5月21日下午：在階梯教室進(jìn)行心理講座：職業(yè)生涯規(guī)劃之我與大學(xué)。5月22—5月23日：整理和歸納宣傳月材料，并進(jìn)行總結(jié)。三、心理健康宣傳月活動(dòng)材料申請(qǐng)照片清洗：50元心理教室布置：100元心理輔導(dǎo)報(bào)、心理測(cè)驗(yàn)復(fù)?。?00第五篇：心理健康活動(dòng)策劃書心理健康活動(dòng)策劃書一活動(dòng)背景：5.25”大學(xué)生心理健月為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，201X年，“5.25全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開(kāi)帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛(ài)我”，意為關(guān)愛(ài)自我的心理成長(zhǎng)和健康，活動(dòng)主題是大中學(xué)生人際交往和互助問(wèn)題，口號(hào)為“我愛(ài)我——走出心靈的孤島”201X年，教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日?！?.25”是“我愛(ài)我”的諧音。發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。隨后，5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同，全國(guó)高校都利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。二活動(dòng)的目的及意義：為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識(shí)，并陶冶情操。為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自我心理保健知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓我們可以更勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)人生。三活動(dòng)對(duì)象：廈門南洋學(xué)院全體學(xué)生四活動(dòng)時(shí)間五月二十五號(hào)到二十七號(hào)五活動(dòng)事前宣傳形式：海報(bào)、倡議書、條幅宣傳、廣播站宣傳六活動(dòng)流程：第一天（5.25）本日活動(dòng)內(nèi)容：1千人簽名活動(dòng)2微笑天使3心理測(cè)試活動(dòng)4千紙鶴送祝福時(shí)間及地點(diǎn)：千人簽名活動(dòng)——25號(hào)12點(diǎn)小廣場(chǎng)微笑天使——同上心理測(cè)試活動(dòng)——25號(hào)3點(diǎn)小廣場(chǎng)千紙鶴送祝?！鲜虑皽?zhǔn)備：以心理健康周為主題出海報(bào)。在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動(dòng)。以海報(bào)形式宣傳本日的活動(dòng)。活動(dòng)意義：通過(guò)簽名讓同學(xué)們更多更全的了解5.25心理健康周，通過(guò)心理測(cè)試讓同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)全新的了解。讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。第二天（5.26）本日活動(dòng)內(nèi)容：1心理講座（）2心理沙龍事前準(zhǔn)備：以海報(bào)和心報(bào)進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。時(shí)間及地點(diǎn)：講座——26號(hào)下午在多媒體教室（教室待定見(jiàn)海報(bào)通知）心理沙龍——當(dāng)天晚上8:40心理活動(dòng)室活動(dòng)意義：通過(guò)專業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。沙龍交流可促進(jìn)同學(xué)們對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)與探討的熱情。附：講座可能涉及大學(xué)生戀愛(ài)心理，正確處理學(xué)習(xí)與愛(ài)情的關(guān)系，心理危機(jī)應(yīng)急與干預(yù)，自我認(rèn)識(shí)與心理健康等內(nèi)容。第三天（5.27）本日活動(dòng)內(nèi)容：1.心理電影欣賞2“心相聚、愛(ài)無(wú)界”第三屆美麗心靈晚會(huì)時(shí)間地點(diǎn)：25號(hào)和28、29號(hào)晚八點(diǎn)四十在多媒體教室（教室待定見(jiàn)海報(bào)通知）活動(dòng)意義：在電影中體會(huì)健康心理，以一種思考的心情來(lái)欣賞電影中的人物心理。讓同學(xué)們都做一個(gè)有智慧的人，看看影片中的主人公是怎樣面對(duì)他們自己的事情。電影《大智若愚》《當(dāng)幸福來(lái)敲門》《美麗心靈》《蝴蝶效應(yīng)》《雨人》七活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)1.占用多媒體教室提前申請(qǐng)到教室。在多媒體教室舉辦的活動(dòng)要維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生。戶外的活動(dòng)要考慮天氣因素，看好天氣預(yù)報(bào)，天氣過(guò)壞最好不要活動(dòng)，若天氣有變要及時(shí)發(fā)出通知。簽名活動(dòng)持續(xù)3天5微笑天使活動(dòng)持續(xù)3天（26號(hào)之后投票改地點(diǎn)為b大廳）八主辦部門南洋學(xué)院心理學(xué)會(huì)策劃人：黃清堅(jiān)附倡議書親愛(ài)的同學(xué)：五月，山花爛漫、艷陽(yáng)高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學(xué)生心理健康日，迎來(lái)了我校第三屆大學(xué)生心理健康宣傳周。5.25”，即“我愛(ài)我”。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛(ài)，由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳周的主題是：關(guān)愛(ài)自我，和諧心靈！作為社會(huì)的精英、時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心靈。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在宣傳周到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì)。用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧?kù)o，去體會(huì)社會(huì)交往的和諧、人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂(lè)和社會(huì)生活的美好！為此，我們向全體同學(xué)倡議：*多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康知識(shí)講座以及參與心理健康社團(tuán)活動(dòng)。*多讀好書——我們不能掌握生命的長(zhǎng)度，但可以挖掘生命的深度；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵。好的書籍正如一只溫柔的手指，為我們的人生指點(diǎn)出一種詩(shī)化的神圣。*多傾聽(tīng)好歌——有沒(méi)有這樣一首歌，能讓你輕輕跟著唱和？清新的歌詞，優(yōu)美的旋律繞過(guò)我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭，讓我們的心靈得到凈化。*多進(jìn)行交流——菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔(dān)痛苦，分享歡樂(lè)，不論年齡，不論專業(yè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。*給生命多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)——愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。*給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、積極回報(bào)社會(huì)、笑對(duì)風(fēng)云人生。*勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí)，勇敢的敞開(kāi)心扉，讓心理咨詢中心的老師開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日。朋友，有誰(shuí)不