




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
誰能告訴我是我們改變了世界還是世界改變了我和你?氯氣及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用曾經(jīng)的記憶氯氣的物理性質(zhì)
顏色,狀態(tài)、密度、氣味、毒性、溶解性、液化氯氣的化學(xué)性質(zhì)
1.與金屬的反應(yīng)(Cu、Fe、Na、Mg、Al等)2.與非金屬的反應(yīng)(H2、P、Si)3.與H2O的反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO4.與堿反應(yīng):Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O
Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+H2O5.與常見的還原劑反應(yīng):
SO2+Cl2+H2O=2HCl+H2SO42FeCl2+Cl2=2FeCl3
氯氣的制法
1、工業(yè)制法:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2(氯堿工業(yè))
2、實(shí)驗(yàn)室制法:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O△通電氯氣的用途
是一種重要的化工原料,自來水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液.并置于水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液.并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)的情景任務(wù)3:請比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件.二者的差異是什么?從中能得到什么啟示?任務(wù)4:寫出裝置2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:寫出裝置3中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液.并置于水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液.并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)的情景任務(wù)5:已知氯酸鉀的溶解度符合右圖所示的M線,要從裝置②的試管中分離出該晶體的方法是
。圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液.并置于水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液.并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)的情景任務(wù)6:說說裝置2中熱水浴的作用裝置3中的冰水浴呢?圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液.并置于水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液.并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)的情景實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開___色氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色_______________________________然后溶液從無色逐漸變?yōu)開___色_______________________________任務(wù)7:裝置④的試管里溶液顏色發(fā)生了變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝簣D中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液.并置于水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液.并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)的情景任務(wù)9:甲同學(xué)認(rèn)為:含酚酞的NaOH溶液紅色褪去的原因是不斷通入的Cl2與NaOH反應(yīng),導(dǎo)致溶液中NaOH用完。乙同學(xué)認(rèn)為:含酚酞的NaOH溶液紅色褪去的原因是不斷通入的Cl2與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白作用。你認(rèn)為呢?圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液.并置于水浴中;③的試管里盛有15mL8%NaOH溶液.并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)?,F(xiàn)實(shí)的情景任務(wù)11:二氧化氯(ClO2)是一種新型滅菌消毒劑,我國從2000年開始就逐漸用二氧化氯取代氯氣對飲用水進(jìn)行消毒,二氧化氯在消毒時(shí)的還原產(chǎn)物是
。廣泛的應(yīng)用廣泛的應(yīng)用已知D、E、Z是單質(zhì),其它都是化合物Z、y是氯堿工業(yè)的產(chǎn)品D元素的原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等,且D的硫酸鹽可作凈水劑E為日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬廣泛的應(yīng)用粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重型顱腦損傷的急救醫(yī)療流程
- 欄桿項(xiàng)目可行性報(bào)告(投資建議模板參考)
- 【++高中語文++】高考語文考前最后一課
- 電商團(tuán)隊(duì)營銷策略心得體會(huì)
- 膿毒癥并發(fā)癥的護(hù)理
- 2025年新北師大版五年級STEM教育教學(xué)計(jì)劃
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施中的技術(shù)難點(diǎn)及應(yīng)對措施
- 投資發(fā)展部在并購中的職責(zé)
- 消防員心理健康教育講座
- 圖書館服務(wù)質(zhì)量評估及提升措施
- F0值計(jì)算公式自動(dòng)
- 道路交通事故現(xiàn)場勘查課件
- 門店電表記錄表
- 心理學(xué)在船舶安全管理中的應(yīng)用
- JJF(鄂) 90-2021 電子輥道秤校準(zhǔn)規(guī)范(高清版)
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《今天的日本》章節(jié)測試含答案
- 組態(tài)王雙機(jī)熱備
- 餐飲量化分級
- 三一重工SCC2000履帶吊履帶式起重機(jī)技術(shù)參數(shù)
- [精品]GA38-2004《銀行營業(yè)場所風(fēng)險(xiǎn)等級和防護(hù)級別的規(guī)定》
- 剪紙教學(xué)課件53489.ppt
評論
0/150
提交評論