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阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
1.默讀課文6-18自然段,把閏土和“我”的對話找出來讀一讀。 2.想一想:從對話中讀出了哪些“希奇”的事,用小標(biāo)題的形式概括出來。學(xué)習(xí)建議:雪地捕鳥海邊拾貝你最感興趣的是哪一件?看瓜刺猹看跳魚兒
“……晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?/p>
“管賊么?”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
“他不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”閏土()地說“我”()地聽閏土“我”
“……晚上我和爹管西瓜去,你也去?!?/p>
“管賊么?”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”
“他不咬人嗎?”“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”刺猬獾豬猹
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。雪地捕鳥海邊拾貝
返回看跳魚兒讀讀描寫“雪地捕鳥”、“海邊拾貝”、“看跳魚兒”這三件事的相關(guān)內(nèi)容,同桌合作完成。1、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問題。
我們沙地上,下了雪,我()一塊空地來,用短棒()一個大竹匾,()秕谷,看鳥雀來吃時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將()在棒上的繩子只(),那鳥雀就()在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背……
(1)所填的詞都是()詞,生動地寫出了雪地捕鳥的過程。(2)從雪地捕鳥這件事中,我們看到了一個()的閏土。2、從“海邊拾貝”、“看跳魚兒”這兩件事中,我們看到了一個()的閏土,也體會到了閏土的生活是()的。1、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問題。
我們沙地上,下了雪,我()一塊空地來,用短棒()一個大竹匾,()秕谷,看鳥雀來吃時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將()在棒上的繩子只(),那鳥雀就()在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背……掃出支起撒下
縛一拉
罩稻雞角雞鵓鴣
藍背1、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問題。
我們沙地上,下了雪,我()一塊空地來,用短棒()一個大竹匾,()秕谷,看鳥雀來吃時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將()在棒上的繩子只(),那鳥雀就()在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍背……
(1)所填的詞都是()詞,生動地寫出了雪地捕鳥的過程。(2)從雪地捕鳥這件事中,我們看到了一個()的閏土。掃出支起撒下
縛一拉
罩
動聰明能干、知識豐富豐富多彩見多識廣2、從“海邊拾貝”、“看跳魚兒”這兩件事中,我們看到了一個()的閏土,也體會到了閏土的生活是()的。
我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店里出賣罷了。
阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。院子里高墻上的四角的天空當(dāng)閏土在看瓜刺猹的時候,“我”正在____________________________(干什么)當(dāng)閏土在雪地捕鳥的時候,“我”正在____________________________(干什么)當(dāng)閏土在海邊拾貝的時候,“我”正在____________________________(干什么)當(dāng)閏土在看跳魚兒的時候,“我”正在____________________________(干什么)
阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:“阿!閏土哥,——你來了?……”我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦
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