鈉的化合物說課課件

鈉的重要化合物說課高二化學(xué)王喜兵新課標(biāo)人教版高中化學(xué)必修1，《幾種重要的金屬化合物》一、教材的地位與學(xué)情分析

二、教學(xué)目標(biāo)的確定

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

四、教法和學(xué)法

五、師生雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教材的地位和作用《鈉的化合物》是本章教材的重點(diǎn)之一，通過本節(jié)學(xué)習(xí)可以加深鞏固金屬鈉的相關(guān)知識，并為后面堿金屬的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，故本節(jié)教材具有承上啟下的作用一.教材的地位與學(xué)情分析二、教學(xué)目標(biāo)的確定①知識技能目標(biāo):(1)掌握過氧化鈉的性質(zhì)及用途。(2)初步掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及它們的用途。(3)掌握焰色反應(yīng)的原理及方法。②過程與方法目標(biāo):(1)利用分組實(shí)驗(yàn)和對比試驗(yàn)，逐步形成觀察能力、分析問題的能力，提高思維能力。

(2)通過實(shí)驗(yàn)探究，提高動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。③情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)探究與教學(xué)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn):1、過氧化鈉的性質(zhì)2、碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)3、焰色反應(yīng)難點(diǎn):

過氧化鈉與水、二氧化碳的反應(yīng)

課時(shí)安排:1課時(shí)四、教法、學(xué)法和教學(xué)手段：教學(xué)方法：采用實(shí)驗(yàn)探究、分析對比、理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法。以提出問題→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→觀察現(xiàn)象→分析原因→得出結(jié)論的程序進(jìn)行教學(xué)。學(xué)習(xí)方法：觀察現(xiàn)象→分析原因→得出結(jié)論→綜合運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)探究、對比討論的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)手段：運(yùn)用多媒體和實(shí)驗(yàn)優(yōu)化課堂教學(xué)（目的激發(fā)興趣，增強(qiáng)直觀性）五、師生雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)導(dǎo)入新課明確目標(biāo)實(shí)驗(yàn)研究提出問題歸納總結(jié)鞏固總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)保存用途學(xué)生活動(dòng)歸納總結(jié)分析現(xiàn)象觀察現(xiàn)象明確目標(biāo)閱讀教材理解遷移實(shí)驗(yàn)：用脫脂棉包住一些過氧化鈉粉末，（事先并不告訴學(xué)生脫脂棉中包的是什么）放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴幾滴蒸餾水，觀察現(xiàn)象。脫脂棉劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰第一部分：情景創(chuàng)設(shè)采用（滴水生火）實(shí)驗(yàn)引入：創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生以極高的興趣進(jìn)入課堂探究實(shí)驗(yàn)一：（滴水生火）①Na2O2與H2O反應(yīng)過程中能量變化的探究設(shè)疑：為什么剛才的脫脂棉著火了？該反應(yīng)是否還有其它產(chǎn)物生成，如何進(jìn)行驗(yàn)證？

學(xué)生分析：該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，使溫度升高，達(dá)到了脫脂棉的著火點(diǎn)，所以能發(fā)生燃燒有可燃物提示：物質(zhì)燃燒的條件溫度達(dá)到著火點(diǎn)充足的氧氣第二部分：鈉的氧化物Na2O2既是氧化劑又是還原劑，O2是氧化產(chǎn)物

2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑

得2e--1

-20失2e-指導(dǎo)學(xué)生分析：從氧化還原的角度分析該反應(yīng)中的氧化劑和還原劑，電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目第二部分：鈉的氧化物探究實(shí)驗(yàn)二：（吹氣生火）①探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)取一個(gè)石棉網(wǎng)，在上面放一個(gè)包有過氧化鈉的脫脂棉，然后請一學(xué)生用玻璃管向脫脂棉吹氣?，F(xiàn)象：脫脂棉著火了設(shè)疑：為什么脫脂棉著火了？學(xué)生分析：該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，使溫度升高，達(dá)到了脫脂棉的著火點(diǎn)，所以能發(fā)生燃燒結(jié)論：過氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，且反應(yīng)放熱第二部分：鈉的氧化物②探究過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的生成物

為了準(zhǔn)確的驗(yàn)證反應(yīng)的產(chǎn)物，此處指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下：A裝置可制取CO2

，通入B中與Na2O2反應(yīng)后，將帶火星的木條放在C處，木條復(fù)燃。結(jié)論：生成的氣體為O2

，由反應(yīng)前后元素種類和數(shù)目守恒，可推出另一種產(chǎn)物為Na2CO3從而引導(dǎo)學(xué)生寫出化學(xué)方程式。第二部分：鈉的氧化物2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O2既是氧化劑又是還原劑，O2是氧化產(chǎn)物-1-20失2e-得2e-引導(dǎo)學(xué)生分析：在該反應(yīng)中的氧化劑和還原劑，電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目第二部分：鈉的氧化物Na2ONa2O2顏色狀態(tài)氧元素價(jià)態(tài)生成條件與水反應(yīng)與鹽酸反應(yīng)與CO2反應(yīng)特性歸納小結(jié)：氧化鈉與過氧化鈉的比較白色固體Na2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3

淡黃色固體

-2價(jià)-1價(jià)常溫點(diǎn)燃2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2過氧化物堿性氧化物Na2O+2HCl=2NaCl+H2O第二部分：鈉的氧化物Na2CO3與NaHCO3性質(zhì)【分組實(shí)驗(yàn)1】設(shè)計(jì)并完成兩者溶解性差異實(shí)驗(yàn)及水溶液性質(zhì)的檢驗(yàn)。【分組實(shí)驗(yàn)2】Na2CO3與NaHCO3和酸反應(yīng)速率比較?！狙菔緦?shí)驗(yàn)3】Na2CO3與NaHCO3熱穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)探究。第三部分：常見的鈉鹽（Na2CO3與NaHCO3）

③

②

①

NaHCO3

Na2CO3

步驟仍有部分固體殘留溶液變微紅色白色粉未,溶解時(shí)有明顯放熱白色粉未，溶解時(shí)熱量變化很小長時(shí)間振蕩可溶解溶液變紅色碳酸鈉溶于水放熱明顯,碳酸氫鈉不明顯溶解度：Na2CO3>NaHCO3水溶液的堿性：Na2CO3>NaHCO3初步結(jié)論【分組實(shí)驗(yàn)1】設(shè)計(jì)并完成兩者溶解性差異實(shí)驗(yàn)及水溶液性質(zhì)的檢驗(yàn)。第三部分：常見的鈉鹽（Na2CO3與NaHCO3）Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性（為了便于觀察和總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將實(shí)驗(yàn)裝置改為套管實(shí)驗(yàn)）現(xiàn)象：1號試管:澄清石灰水變渾濁2號試管:澄清石灰水不變渾濁【演示實(shí)驗(yàn)3】Na2CO3與NaHCO3熱穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)。結(jié)論:熱穩(wěn)定性：Na2CO3>NaHCO3此性質(zhì)可鑒別固態(tài)的Na2CO3和NaHCO3第三部分：常見的鈉鹽（Na2CO3與NaHCO3）用途制玻璃制皂造紙發(fā)酵劑滅火劑等Na2CO3NaHCO3制胃藥第三部分：常見的鈉鹽（Na2CO3與NaHCO3）定義：金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)使火焰呈特殊的顏色，為焰色反應(yīng)第四部分：焰色反應(yīng)閱讀課本p57思考：1、焰色反應(yīng)是所有元素的性質(zhì)嗎？2、焰色反應(yīng)是元素的化學(xué)性質(zhì)嗎？【歸納思考】焰色反應(yīng)是如何操作的？第四部分：焰色反應(yīng)觀看焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)錄像【歸納與整理】二、碳酸鈉和碳酸氫鈉三、焰色反應(yīng)一、氧化鈉和過氧化鈉第五部分：小結(jié)、練習(xí)、布置作業(yè)【作業(yè)】《非常學(xué)案》1.下列關(guān)于Na2O和Na2O2敘述正確的（）A.均為是白色固體B.都是堿性氧化物C.都能和水反應(yīng)生成強(qiáng)堿溶液D.都是強(qiáng)氧化劑C

2.將少量Na2O2投入FeCl3溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是（）

A、生成白色沉淀

B、生成紅褐色沉淀

C、有氣泡產(chǎn)生

D、無變化B、C第五部分：小結(jié)、練習(xí)、布置作業(yè)3.Na2CO3和NaHCO3溶液怎樣鑒別？4.Na2CO3和NaHCO3分別Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成物有哪些?請寫出對應(yīng)的方程式?第五部分：小結(jié)、練習(xí)、布置作業(yè)5.請把物質(zhì)和相應(yīng)用途連起來A、Na2O2B、Na2CO3C、NaHCO3a洗滌劑c治胃酸過多藥劑d

發(fā)酵粉e制玻璃b潛水艇中供氧劑第五部分：小結(jié)、練習(xí)、布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)一、氧化鈉和過氧化鈉1、Na2O2與H2O反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2、Na2O2與CO2反應(yīng)：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2二、碳酸鈉和碳酸氫鈉1、不穩(wěn)定性2、

與酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+

H2O+CO2↑