小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè)《盤古開(kāi)天地》-課件

嫦娥奔月你聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)哪些中國(guó)古代神話故事?精衛(wèi)填海后羿射日傳說(shuō)在很久很久以前，天地是不分開(kāi)的，直到有一個(gè)巨人醒來(lái)，把天地分開(kāi)了，他叫盤古，今天我們就來(lái)走進(jìn)這個(gè)神話故事。我會(huì)寫滋奔血液茂劈緩濁丈撐竭累翻復(fù)習(xí)導(dǎo)入茂密翻身緩慢支撐滋潤(rùn)奔騰血液勞累start生字書(shū)寫書(shū)寫指導(dǎo)：上半部分寫緊湊，下面的“刀”寫扁。劈pī組詞：劈開(kāi)劈柴造句：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的我們終于到達(dá)峰頂，親眼看到了萬(wàn)丈光芒劈開(kāi)云層的那一刻。朗讀課文要求：

1、分自然段，指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽(tīng)讀音是否正確。2、帶著問(wèn)題讀課文：《盤古開(kāi)天地》這篇課文的主要內(nèi)容是什么？朗讀課文整體感知內(nèi)容討論交流：《盤古開(kāi)天地》這篇課文的主要內(nèi)容是什么？這是一篇神話傳說(shuō)，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙

。盤古醒后拿起斧頭

，并用

支撐在天地之間，天地形成，盤古倒下后，他的身體變成了

，贊美了他為開(kāi)辟天地而

的精神?；煦缫黄_(kāi)了天地自己的身軀世間萬(wàn)物勇于獻(xiàn)身根據(jù)插圖，找出對(duì)應(yīng)的段落

第一自然段第二自然段第三、四自然段第五自然段圖文結(jié)合，概括圖畫內(nèi)容

盤古在混沌中沉睡盤古開(kāi)天辟地盤古撐住天地盤古化為萬(wàn)物起因經(jīng)過(guò)創(chuàng)造了美麗的世界結(jié)果新知講解學(xué)習(xí)第一自然段自主學(xué)習(xí)：

1、同桌互相朗讀課文第一自然段。

2、交流探討：這一自然段講述了什么內(nèi)容？新知講解生動(dòng)形象地寫出了當(dāng)時(shí)天地合為一體、混沌一片的樣子。很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬(wàn)八千年。盤古在天地之間睡了很久。“混沌”寫出了宇宙模糊不清的樣子。渾濁模糊比喻把宇宙比作大雞蛋。新知講解學(xué)習(xí)第二自然段小組合作學(xué)習(xí)：

1、小組互相朗讀課文第二自然段。

2、交流探討：這一自然段講述了什么內(nèi)容？新知講解有一天，盤古醒來(lái)了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見(jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái)，只聽(tīng)咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來(lái)。巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。盤古開(kāi)天辟地“咔嚓”“巨響”寫出了盤古力氣巨大。新知講解形象地寫出了“大雞蛋”中的物質(zhì)變成天和地的緩慢過(guò)程，體現(xiàn)了盤古開(kāi)天地的艱難。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。找出句子中的反義詞輕——重清——濁上升——下降天——地對(duì)偶的手法新知講解對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。作用：語(yǔ)言凝練，句式整齊，音韻和諧，富有節(jié)奏感和音樂(lè)美，使兩方面的意思互相補(bǔ)充和映襯，加強(qiáng)語(yǔ)言的感人效果。新知講解學(xué)習(xí)第3-4自然段小組合作學(xué)習(xí)：

1、小組互相朗讀課文第3-4自然段。

2、交流探討：這兩個(gè)自然段講述了什么內(nèi)容？新知講解天和地分開(kāi)后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。盤古頂天立地新知講解這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年，天升得高極了，地變得厚極了?！耙蝗f(wàn)八千年”說(shuō)明時(shí)間長(zhǎng)久，表現(xiàn)了盤古有恒心、有毅力。新知講解十年過(guò)去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。一百年過(guò)去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。一千年過(guò)去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。一萬(wàn)年過(guò)去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。十萬(wàn)年過(guò)去了，盤古——頭頂著天，腳踩著地。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。比喻的修辭手法把盤古比作一根柱子，突出了盤古對(duì)天地形成的重大作用，表現(xiàn)了盤古堅(jiān)強(qiáng)不屈、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。新知講解又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。新知講解學(xué)習(xí)第5-6自然段小組合作學(xué)習(xí)：

1、小組互相朗讀課文第5-6自然段。

2、交流探討：盤古倒下后，他的身體各部分分別變成了什么？完成表格。新知講解身體世間萬(wàn)物呼出的氣息發(fā)出的聲音眼睛四肢和軀干血液汗毛汗水新知講解

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……

偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。新知講解化身萬(wàn)物身體世間萬(wàn)物呼出的氣息發(fā)出的聲音眼睛四肢和軀干血液汗毛汗水四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云隆隆的雷聲太陽(yáng)、月亮大地的四極和五方的名山奔流不息的江河茂盛的花草樹(shù)木滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露新知講解省略號(hào)的作用：說(shuō)明盤古身體的其他部位也化成了世間萬(wàn)物。

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來(lái)光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹(shù)木；他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。新知講解他的皮膚變成了萬(wàn)頃良田；他的筋脈變成了縱橫交錯(cuò)的道路；他的心臟變成了奔涌的巖漿；他的骨骼變成了支撐天地的柱子……想象：盤古的身體還變成了什么？新知講解盤古的一切都化作了萬(wàn)物，這就是開(kāi)天辟地、頂天立地、化作萬(wàn)物的盤古，面對(duì)這樣的一位英雄，你還想說(shuō)些什么？你確實(shí)了不起，是你，用大斧頭劈開(kāi)了天地；是你，用自己的身軀頂住了天地；是你，把自己的全身化作了宇宙的萬(wàn)物，創(chuàng)造了美麗的宇宙。新知講解盤古有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？從哪里可以看出來(lái)？力氣大有責(zé)任心持之以恒無(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)梳理盤古開(kāi)天地很久以前開(kāi)天辟地混沌一片創(chuàng)造了美麗的世界輕而清：天重而濁：地頂天立地精疲力竭倒下化身萬(wàn)物氣息：風(fēng)云聲音：雷聲左眼：太陽(yáng)右眼：月亮四肢和軀干：四極和名山血液：江河汗毛：花草樹(shù)木汗水：雨露持之以恒無(wú)私奉獻(xiàn)睡在混沌天地間的盤古，憑借一己之力劈開(kāi)了眼前的黑暗，又用一己之軀支撐著分開(kāi)的地，在累倒之后，用自己的身軀給人類創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界。多么偉大的盤古，多么無(wú)私的盤古??！他的身軀雖然化作了世間萬(wàn)物，但是精神卻永存人間。課堂總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)12、盤古開(kāi)天地