小學語文人教六年級上冊《青山不老》青山不老課文課件

課前預習課文鏈接1

晉西北，位于山西，通常指的是保德、河曲、偏關三縣，他們屬于忻州市，隔黃河、長城與陜西、內蒙古相望。晉西北土地沙漠化日趨嚴重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)。青山不老19梁衡：著名學者、新聞理論家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年畢業(yè)于中國人民大學。現(xiàn)任人民日報副總編輯。主要作品：《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡》《新聞原理的思考》等。走近作者整體感知：本文主要寫了什么？這篇課文講述了一位（），將畢生的精力用于（），用（）年的時間在（）創(chuàng)造了一片（），以此來實現(xiàn)自己的人生價值，造福子孫后代。整體感知：本文主要寫了什么？這篇課文講述了一位山野老農，將畢生的精力用于植樹造林，用15年的時間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲，以此來實現(xiàn)自己的人生價值，造福子孫后代?？焖匍喿x課文，用橫線勾畫出老人創(chuàng)造了一個怎樣的奇跡？十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多么了不起的奇跡。從數(shù)字理解奇跡“一畝”有多少大？（667平方米）3700畝是多少平方米？（246，7900萬平方米）

我們的學校大約4800平方米，那么大約是多少個學校那么大？（514個學校大）這是多么了不起的奇跡。

在老人的努力下，晉西北發(fā)生了翻天覆地的變化，老人創(chuàng)造的奇跡具體表現(xiàn)在哪里？請默讀課文第1自然段和第5自然段，用“

”勾畫出來。窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。這句話中作者運用比喻的修辭手法，生動形象地描寫出了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的優(yōu)美畫面，表達了作者滿目綠樹的驚喜之情，同時，暗示著老人投身山林、為改造山溝所作出的巨大貢獻。

楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼、山腰。看不見它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了山洪的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。保住了這黃土，我們才有這綠洲；有了這綠樹，我們才守住這片土。這是多么了不起的奇跡。這樣了不起的奇跡是在什么大環(huán)境下創(chuàng)造的呢？用波浪線勾畫出相關句子。匯報交流：這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。自然條件的惡劣晉西北,素有“一年一場風,從春刮到冬,無風三尺土,風起土滿天。”之說。山西地處沙漠化擴展前沿,是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙淹沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊由于風沙侵害，每一二十年被迫搬遷一次，風沙已成為當?shù)刈畲蟮臄橙?。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞來的強勁季風，還會吹向河北、北京、天津等地，形成強烈的沙塵暴。補充資料霜凍干旱沙塵暴當?shù)乜h志記載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！本驮谌绱穗U惡的地方，我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。這是多么了不起的奇跡。老人用他的堅毅抵住了大環(huán)境的惡劣，而他生活的小環(huán)境又有著怎樣辛酸的故事呢？？討論交流：a.獨自一人的孤單；b.生活的簡單清苦；c.同伴離去的堅持；d.老伴去世當天仍在植樹；e.有福不享；f.選擇青山為歸宿；g.年紀雖大，依然堅持等。從以下七個方面：老人把自己的一生都獻給了青山，他覺得種樹是——命運的選擇，屋后的青山就是——生命的歸宿！作為一個山野老農，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值。他已經將自己的生命轉化為另一種東西。轉化為的“另一種東西”指的是什么?轉化為的“另一種東西”是指轉化為青山綠水，為不屈服于惡劣環(huán)境，頑強執(zhí)著地開辟荒山、綠化家園的精神和造福后代的情懷。這位普通老人讓我領悟到：青山是不會老的。老人留下的不僅是這片青山，還有更寶貴的東西——保護環(huán)境的意識，造福后代、造福人類的精神。老人植樹造林、保護家園的精神永遠流傳，青山必將長青。

馬永順，男，漢族，1914年12月出生，中共黨員，天津寶坻人，2000年2月逝世。他用崇