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看圖猜心情看圖猜心情習作讓真情自然流露語文六年級下冊理解“真”下面屬于“真”的是（）A.想象中的童話世界B.夢中的美食C.生活中遇到的真人真事D.親身經(jīng)歷E.符合客觀實際的事CDE學習例文習得方法例文：《別了，語文課》小組合作探究學習：1.從例文的題目中我們可以獲得什么信息？2.“我”對語文學習的情感發(fā)生了什么變化？3.作者是怎樣表達這些變化的？4.作者通過什么方式表達心情？?別了，語文課秘訣一：巧擬題目吸引人返回情感變化→厭惡喜歡秘訣二：情感變化打動人返回秘訣三：用具體事例突出情感變化

我拿起一張報紙，單是大字標題就有不少字不認識，不要說報紙的內(nèi)文了。

我張皇地拿出國語書，急急溫習今天教過的課文，覺得課文內(nèi)容饒有趣味。

我又拿出紙，用筆反復寫新學的生字。返回秘訣四：借內(nèi)心獨白抒發(fā)情感

“有誰知道我心里的痛！唉，語文課，在我深深喜愛上你的時候，我就要離開你了，我將要接受另一種完全不同的外語教育了，想到這里，我噙著淚?！蔽蚁胛以俨浑x開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。巧用秘訣寫一寫寫話要求：1.任選下面的一個話題，用上一至兩個秘訣。2.字數(shù)要求：100字左右。3.寫好后，各組推薦一篇寫話在全班分享交流，并說出作品的推薦理由。話題一：老師說明天我們?nèi)ソ加?，你的心情是怎樣的？巧用秘訣寫一寫話題二：一個人走夜路時，你內(nèi)心的感受和想法是怎樣的？話題三：我們即將畢業(yè)，即將離開美麗的校園，離開陪伴我們的老師和同學，你內(nèi)心的感受是什么呢？總結(jié)回顧

這節(jié)課我們通過學習習作例文，體會到了在

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