小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)感恩課件

《三字經(jīng)》:“能溫席，小黃香,愛(ài)父母，義深長(zhǎng)”

——小黃香的感恩故事

小黃香是漢代江夏人，從小對(duì)父母特別孝順。9歲時(shí)，母親不幸去世了，母親去世后，她對(duì)父親更加關(guān)心、照顧。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好蚊帳，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。

感恩廣安區(qū)厚街小學(xué)校朱薪亞口語(yǔ)交際課文回顧課文回顧掌聲

因殘疾而自卑的英子，在全班同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)下，勇敢的站上了講臺(tái)講述了自己的故事。從此，英子改變了對(duì)生活的態(tài)度，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、微笑著面對(duì)生活的人。感恩

——曲建文

感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命。

感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶蛇^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。

感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。

感激鐘愛(ài)我的人，因?yàn)樗屛殷w會(huì)愛(ài)的寶貴。

感激傷害我的人，因?yàn)樗捔宋业男闹尽?/p>

感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿。

感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧。

感激藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊。

感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我該獨(dú)立。感恩人理由藐視撫養(yǎng)幫助關(guān)懷鼓勵(lì)教育鐘愛(ài)傷害欺騙生育遺棄絆倒覺(jué)醒自尊不斷成長(zhǎng)度過(guò)難關(guān)溫暖力量開(kāi)化蒙昧體驗(yàn)愛(ài)磨煉心志增進(jìn)智慧體驗(yàn)生命教會(huì)獨(dú)立強(qiáng)化雙腿一生中，我們最先接受的是父母的養(yǎng)育之恩。到了上學(xué)的年齡，我們又接受著老師的教育之恩。童年時(shí)，伙伴們的陪伴和關(guān)愛(ài)也是最純真的友誼之恩。工作以后，是領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與幫助之恩。等我們老了，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)和照顧之恩。感恩卡我要感謝：我的學(xué)生。我遇到的困難是：上課很辛苦，很多次都想放棄我當(dāng)老師的夢(mèng)想。遇到困難時(shí)的心情是：糾結(jié)、難過(guò)、苦惱。

你們對(duì)我的幫助是：上課時(shí)，你們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題；下課時(shí)，你們又是我的小幫手，幫助老師收發(fā)作業(yè)、擦黑板等。你們幫助我后，我的心情是：欣慰、高興、感動(dòng)。我想對(duì)你們說(shuō)：孩子們！感謝你們那一張張燦爛的笑容，感謝你們那一聲聲親切的問(wèn)候，感謝你們帶給老師的每一次感動(dòng)……老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們！感恩

——曲建文

感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命。

感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶蛇^(guò)難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。

感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我的蒙昧。

感激鐘愛(ài)我的人，因?yàn)樗屛殷w會(huì)愛(ài)的寶貴。

感激傷害我的人，因?yàn)樗捔宋业男闹尽?/p>

感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿。

感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧。

感激藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒