小學語文人教四年級下冊第六組 鄉(xiāng)下人家 名師獲獎

21鄉(xiāng)下人家自讀課文整體感知掃清字詞障礙，讀通課文。課文分為幾部分？各部分主要寫了什么？

（1-4）春季房前屋后景色佳。（5-6）夏秋鄉(xiāng)村人景相協(xié)。（7）鄉(xiāng)下人家每時每刻風景皆宜。率shuài

率，部首:亠部巢cháo

巢，部首:巛（三拐旁，由三個撇點組成

）。棚飾冠菊瞧péngshìguānjúqiáo瞧見大麗菊雞冠花裝飾棚架shuàimì

率覓聳搗搬巢諧眠辛sǒngdǎobān率領覓食聳著搗衣搬桌椅cháoxiémiánxīn歸巢和諧催眠辛苦guān王冠皇冠張冠李戴怒發(fā)沖冠guàn

冠軍奪冠ch?ng操場會場市場廣場場景cháng一場趕場一場春雨歡喜一場shuài率領率真草率輕率lǜ

效率頻率比率jiē結瓜結巴jié結束結尾tà踏步tā踏實房檐棚架風趣裝飾

向晚順序照例瞧見覓食

搗衣

率領倘若歸巢和諧

催眠曲大麗菊雞冠花天高地闊月明人靜你知道這些詞語的意思嗎？

時令：

季節(jié)。

倘若：即使：若是：

都是表示假設、假如、如果的意思。

照例：

按照慣例，按照常情。

文中指鄉(xiāng)下人家按常理總要養(yǎng)幾只雞鴨之類的家禽。

覓食：尋找食物。向晚:傍晚.裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。華麗：美麗而有光彩。天高地闊：形容范圍很管泛。明月靜人：月關明朗，夜深人靜。近義詞樸素——簡樸倘若——假如華麗——豪華獨特——特別時令——季節(jié)照例——案例率領——帶領和諧——調(diào)諧辛苦——辛勞反義詞甜蜜——苦澀華麗——樸素獨特——平凡傍晚——清晨好友——敵人

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鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景?？偨Y全文、點明中心、點題（中心句）文章結構：

。分—總結構課文的寫作順序房前屋后的空間順序。春夏秋、白天傍晚夜間的時間順序。

（交叉描寫）鄉(xiāng)下人家，屋前搭（架）種（瓜）。門前種（花）；屋后（竹）成陰，（筍）探頭。院前院后（群雞）覓食。屋后河中（群鴨）戲水。夏日院中（天高地闊地吃著晚飯）。秋夜聽歌（甜甜蜜蜜地進入夢想）。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。

鄉(xiāng)下人家

課文的第1至第6自然段描寫的都是美的畫面，請選出你最喜歡的一處鄉(xiāng)下人家獨特、迷人的風景，再把它想象成美麗的畫面，并給這幅畫面取一個如畫般的名字。

屋前瓜藤繞花美春筍冒院里雞覓食河中鴨嬉戲門前吃晚飯秋夜蟲兒唱瓜藤滿架圖默讀課文第一自然段，劃出你認為課文描寫得最美的句子，并在旁邊寫一寫喜歡的原因。

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。對比

，是一道獨特、迷人的風景。？屋前瓜藤繞

①青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

“裝飾”指在身體和物體的表面加些附屬的東西，使之美觀。這里采用了對比的方法。若是在門前豎兩根大旗桿，讓人不免覺得太單調(diào)，若是蹲一對石獅子又太威嚴，讓人不由得拘謹、膽怯，難生親近之意。這里指農(nóng)家小屋前攀著棚架爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點綴于其中的青、紅的瓜，色彩明麗，生活氣息濃厚，把農(nóng)家小屋裝點得別致生動、親切可愛、質樸自然，無人工雕琢之感。

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。依著時令，順序開放

，是一道獨特、迷人的風景。門前花盛開鮮花輪綻圖

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。芍藥花期：3—5月鳳仙花期：6—8月雞冠花花期：7-10月大麗菊花期：8-10月

春天

芍藥

春末夏初

鳳仙秋天大麗菊夏天雞冠花依著時令順序開放姹紫嫣紅萬紫千紅百花爭艷百花齊放鳥語花香繁花似錦

還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。“樸素”和“華麗”這對反義詞寫出了鄉(xiāng)下人家門前的花雖然很普通，可以隨意栽種，但它們開得非常艷麗，很美。雨后春筍圖

幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。你從中讀懂了什么？

幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

“探出來”與“長出來”有什么不同？

現(xiàn)在你們就是這些小春筍，告訴我你那么快想從地里鉆出來想看什么？

鉆伸長冒……

幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的竹筍，成群地從土里探出頭來。探“探”，擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。

冒、躺、掛、鉆

1.一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉（）在樹枝間。

2.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地（）在大地的懷抱里。

3.小草偷偷地從土里（）出來，嫩嫩的，綠綠的。

4.荷花從碧綠的荷葉間（）出來，有的才展開兩三片花瓣。

下面的句子中的括號中用哪個動詞最好？

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

從“成群”這個詞我感受到了

。

用擬人寫句子1、小草（）地從土里（）出了頭；2、小鳥在樹上（）；3、蜜蜂在辛勤地（）；

請你用上比喻或擬人等修辭手法，來寫一寫竹筍或竹林

，是一道獨特、迷人的風景。

花美春筍冒雞鴨覓食圖

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后經(jīng)過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。儼然一位閱兵的將軍，斗志昂揚，又如一個盡職盡責保護家人的丈夫。

一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

這雄雞聳著尾巴，大踏步地走來走去它在干什么呢？心里會怎么想？你學學。

運用擬人的手法，體現(xiàn)了寧靜、和諧的農(nóng)家生活畫面。

，是一道獨特、迷人的風景。

院里雞覓食

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，他們也從不吃驚。

展開大膽的想象，你能用上“即使…也…”，照樣子說一句話嗎？他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。即使也他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

，是一道獨特、迷人的風景。

河中鴨嬉戲院落晚餐圖他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞向晚的微風頭上飛過的歸巢的鳥兒都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。往遠處看------吃熱了解開衣襟感受往天上看-------

天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

，是一道獨特、迷人的風景。

門前吃晚飯月夜睡夢圖1、圖中是什么：2、本段用了什么修辭：3、找出紡織娘聲音好聽的句子。

紡織娘作為鳴蟲蓄養(yǎng)至少始于宋代。其屬螽（zhōng）斯科紡織娘亞科，體形細長，可達五至七厘米，頭部與蟈蟈相似，但比蟈蟈的頭略小。

它能短距起飛，后肢長大善跳躍。白天多靜伏于瓜藤莖葉間，因其體色及外形如莢如葉，不易被發(fā)現(xiàn)。有時也爬至草棵頂端曬太陽，并發(fā)出一陣鳴叫，其聲時重時輕，聲高韻長，猶如紡車之轉動。紡織娘以植物花葉為生，尤喜食黃瓜、絲瓜的花瓣。紡織娘

月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些累了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。

秋夜蟲兒唱，是一道獨特、迷人的風景。

說話練習：從前面幾個自然段中找找誰是鄉(xiāng)下人家的好友？“

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,

都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫?！倍?/p>

想象一下，在冬天，在鄉(xiāng)下人家，可能是一幅怎樣的圖畫呢？

冬天，這里冰清玉潔，銀裝素裹，白雪皚皚。田野里，小麥也蓋上了厚厚的棉被。放眼望去，鄉(xiāng)村的冬天就像一個冰雕的美麗世界。過年了，家家戶戶貼年畫、點鞭炮、煮餃子。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。

這是文章的中心句，起到了總結全文的作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活，也是作者情感的集中體現(xiàn)。

獨特：獨一無二的,與眾不同的。

迷人：這里指景色美麗，吸引人。鄉(xiāng)下人家，

都是一道獨特，迷人的風景線。（時間）鄉(xiāng)下人家，

都是一道獨特，迷人的風景線。（季節(jié)）鄉(xiāng)下人家，

都是一道獨特，迷人的風景線。（地點）鄉(xiāng)下人家，

都是一道獨特，迷人的風景線。

鄉(xiāng)下人家，不論早晨、中